幼儿园教学工作总结精品.docx

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1、幼儿园教学工作总结精品 幼儿园教学工作总结是一篇幼儿园安排总结，适合幼儿园老师运用。本期我们开展了很多工作，成果是有的，但是还有很多方面有待提高。新的学期，我们将更加努力，努力使我园的教研工作更上新台阶。 时代进步的趋势和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革和竞争中探究，在学习和反省中实践，以新的纲要教化理念和精神实行保教工作。本学年我们依据本园的实际，开展了一些活动，不断提高老师的教学实力。一年来，我们全体老师同心协力，团结一样，在上级领导的指导帮助下，在老师们的默契帮助下，圆满完成了各项教化教化任务。现将本学年教化探讨工作总结如下一、加强学习，提高老师业务素养。1、加强

2、老师思想政治教化和职业道德教化。每周二为幼儿园全体保育员加强政治和业务学习。2、加强教学理论学习，树立正确的教学观，明确方向，释放思想，转变观念，大胆创新。每周二、三为幼儿园集体打算课程和业务学习时间，由教务主任负责，老师们轮番主持，发表看法，相互探讨，相互指导，教化教化水平大幅提高。3.坚持以德为首，制定园德育目标和日常工作中老师行为规范，提高老师道德行为，从他的法律转变为自律。4、为了进一步提高老师的教化水平，教务主任多次与出版社取得联系，出版社从北京和地方托付老师来园训练全园老师的机会，一次红线教化集团为老师们进行识字和英语教化方法的训练，二次是婴儿乐园供应的教化访问指导，三次是吉堡教化

3、集团平衡的公开教化展示。通过上述培训，大大提高了全园老师的整体教学水平，也为我今后的教化教学探讨培育的人才。二、加强教研力度，提高教学质量。1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿的发展须要，树立目标意识，选择教学内容，开展教学活动。本期以集中教研为主，大家就教材内容表达自己的看法，共同探讨最合适的方法。2、依据我园开设的特色课程和蒙特梭利试验课题，开展听、讲、评价标准课程活动。通过自己打算课程，听别人的课程，别人为自己评价课程，为别人评价课程，许多老师找到了值得自己学习的地方，也找到了自己的不足，找到了今后提高的方向。在这样的活动中，李霞、黄芳、管海玲、林娟、刘莉莉、谭超、尹淑芳等中坚老师也

4、出现了。3、今年6月，我们组织全体员工进行教化教学理论学问考试，通过考试大大提高了广阔老师的理论素养和修养，为更好的实施素养教学奠定了理论基础。4、9月，我们协作中国儿童中心与芬兰外交部合作开展的儿童交通平安常识参与式训练国际项目，做了许多详细工作，同时学到了许多学问。今年9月，我们在全市开展了儿童交通平安常识参与式训练。这次训练不仅提高了我们园区的社会知名度，还提高了我们园区儿童平安教化的新提高。进一步加强了儿童平安教化的重要性。此外，我们还将儿童交通平安教化纳入我们的日常教学，规定每周一个班级的教学时间，从而真正实现儿童交通平安教化。科学的多方面进行幼儿评价，提高教化质量。每期初末我们都要

5、对幼儿进行全面的评估，依据幼儿的发展水平和各年龄的发展目标各班制定教学安排。学期末，我们进行了英语和早期读书的识字检查。蒙一、大二、中班的英语成果很好，小班、蒙一、蒙二、中班、大一、大a班的早期读书成果很好。期末我们对音乐、美术、数学、科学等科目进行了评价，说，孩子们驾驭的相当好。5、今年12月，组织全体老师进行讲课竞赛。虽说课程竞赛是我们园里第一次，但老师们主动打算，努力通过竞赛提高自己的教化和理论水平。通过这次竞赛，我们也看到了许多青年老师渐渐成长，看到了我们向市级示范园进军的能量，看到了我们园将来发展的方向和希望。三、以专题探讨为切入点，转变老师教学观念。本学期我们着重开展了一些专题研讨

6、。在学习、实践和思索中，我们对教学有了自己的理解和想法。例如，本期我们多次组织老师观看优秀的教化示范课，通过观看、探讨、反省老师们找到自己教化中存在的问题。其次，我们深刻感受到教化活动的目标不应当停留在说教的水平上，让孩子在被动的状况下接受目标，让孩子成为活动的主体，激发孩子的内在动机，把教化目标渗透到整个过程中，使外在的要求成为孩子的真正需求。每一个好的教学过程肯定有一个好的目标，目标和过程是相辅相成的。作为一名老师，我们应当不断在实践中探究和探究，找到制定符合幼儿年龄特征、敬重幼儿阅历的目标的方法，从而更好地开展教学活动，促进每个幼儿的充分发展。加强教学管理，提高科学管理水平。新纲要提出，

7、老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、领导者。作为幼儿园，提高教学质量的途径主要是通过教学探讨，教学探讨的主要成员是老师。为了调动老师参加教化探讨的主动性，建立合作教化探讨模式，我们努力营造宽松开心的教化探讨氛围，拓宽发言道路，本期很多活动的开展与老师们一起探讨探讨。在教化探讨活动中，提出近阶段工作的重点、热点进行探讨，每个老师学习后都有阅历，提倡老师在教化探讨活动中表达真正的想法，促进老师主动学习、自我提高，在探讨中感受到学习的真正意义。本期，我们定期向家长发布学习内容，12月在全园向家长开放，大多数家长对我们的教化工作很满足。同时，很多家长对我们组织的亲子运动会和元旦活动情有独钟，希望今

8、后开展这样的活动。存在的问题:1、业务学习形式过于单一，老师主体作用未真正发挥。下学期在业务学习方面有待改革。现在有一些初步的构思，但是还不是很成熟。为了调整明年的工作，正在征集老师们的看法和看法。2、目前我们的教化教化工作还停留在实施的层面，无法进行深化的探讨和总结。老师在设计教化活动时有应对合格的思想，有些教化教化工作还不够。下一步，我们要加强这方面的管理和引导。3、我园目前开展蒙台梭利和亲子教化课程，但我们缺乏系统探讨和指导。导师系统无法找寻教学中的共性和差异性，无法刚好总结教学中的规律，形成自己有特色的课题。出现上述问题的缘由有许多方面，但无论如何，我们都会在以后的工作中尽量逐步完善、逐步提高，向市级示范园和省级示范园的目标迈进。总之，本期我们开展了许多工作，有成果，但须要提高许多方面。新学期，我们将更加努力，努力使我们园的教研工作更上一层楼。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页