开学第一课主题班会教案《疫情防控》.docx

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1、开学第一课主题班会教案疫情防控 防控疫情，人人有责。下面是我为大家整理的，供大家参考。 开学第一课主题班会教案疫情防控教学目标：1、了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。2、正确洗手，加强自我爱护。3、明白新型冠状病毒并不行怕，知道它是可防可治的。教学对象：四年级一班全体学生教学打算：1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。教学过程：一、了解新型冠状病毒。1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过的很不好，为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)2、新型冠状病毒为什么那么厉

2、害呢?(向学生说明这是一种病，短暂还没有特效药能治愈，而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)4、病毒是我们看不见的，这种隐形的东西是通过飞沫传播，所以我们肯定要一一(戴口罩)1、探讨：有什么方法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗手，打开窗户通风、人多不去凑喧闹、外出可以戴n罩等，并出示相关图片)我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言，点评)强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。老师展示正确佩戴口罩的方法。2、

3、老师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)为什么要洗手呢?(自由沟通)观看视频为什么要洗手小结：我们每天都要用手接触许多许多的东西，虽然肉眼看不到，但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物，然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就进入你的身体了!同时，人们还简单通过手接触传播疾病。那我们应当怎么办呢?(我们要做到勤洗手。特殊是养成饭前便后要洗手的习惯。)所以我们总结一下，遇到哪些状况要洗手呢?(学生沟通)小结：1、外出回家2、饭前便后3、咳嗽或打喷嚏后4、触摸门、鼻、眼睛之前5、触摸动物之后1是不是随意洗洗就可以了呢?(不是)2洗

4、手方式正确才能有效杀灭病毒，让我们来学习一下怎么正确洗手吧!第一步.61掌心搓掌心其次步：手指交织，掌心搓掌心第三步：手指交织，掌心擦手背，两手互换第四步：两手互握，互擦指关节第五步：指尖摩擦掌心，两手互换第六步：握住拇指转动，两手互换.3观看视频，学习正确的洗手方式4请一位同学示范洗手，并询问孩子洗手后有什么改变。二、教化学生不怕新型冠状病毒。同学们都特别英勇，你们有没有信念战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒并不行怕，我们己经知道预防的方法了吗?疫情期间班会课教案你的样子，就是中国的样子。2022年开学第一课主题班会教案疫情防控勇担当扛责任师：近代梁启超在呵旁观者文中讲到‚知责任者，

5、大丈夫之始也，行责任者，大丈夫之终。意思是想成为有所作为的人，就必需要能相识到自己肩负的责任。而真刚要有所作为，则还要能够践行自己肩负的责任。师：那么，面对疫情，我们应当如何英勇地担当并扛起自己的责任呢?下面请看图片上的这些人物的做法，从他们的行动中去获得启发。图1：逆行者钟南山当新型冠状病毒疫情来时，84岁的中国工程院院士钟南山教授重新披甲上阵。这位耄耋之年的老人针对武汉新型冠状病毒建议，‚我总的看法，就是没有特别的状况，不要去武汉。而他自己却在1月18日傍晚，挤上了从广州到武汉的高铁，赶往新型冠状病毒感染肺炎疫情的最前线，他被媒体称为疫情中的‚逆行者。图2：驰援武汉

6、的杭州女护士徐梦薇今年34岁的徐梦薇，是杭州市余杭区中医院重症监护病房护师。2022年1月，面对突然发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，她主动报名参与区内应急小组并写下请战书，第一时间响应‚驰援武汉号召。1月27日下午，她作为浙江省抗击新冠肺炎紧急医疗队重症监护组31名成员之一奔赴武汉，现在武汉肺科医院，奋战在疫情防控最前线。她每天穿着防护服在重症加护病房工作7、8小时。由于长时间戴口罩和护目镜，脸颊耳后很难受，留下了压疮。尽管用了5压疮贴，但是还是留下了‚天使的印记久久不能褪去。为了工作，她头发也剪了，脸也破了，但她不畏艰难，勇挑重担。师：在本次抗疫情‚战斗

7、中，我们桐乡也涌现出了许多了不得的人，比如，赴武汉驰援的医务人员(桐乡市第一人民医院护士)李红颖;比如，桐乡高级中学志愿者金世杰。李红颖：奋战在武汉‚方舱医院的日与夜 图3：桐乡高级中学志愿者金世杰为防控疫情，桐高人上下齐动。作为桐高人‚缩影的金世杰，他既有剧烈的责任心，又有乐于奉献的精神。为战疫情，他既做桐乡教化局志愿者，又做桐高志愿者。每天，他先作为桐高志愿者在桐乡春天花园小区值班、为隔离户服务，完成春天花园工作后，作为教化局志愿者的他立刻奔赴西郊庄园值班，完成西郊庄园的工作后再跑回春天花园做志愿者，而他服务的这两个小区跨度特别大、它们位居桐乡城6区的东南和西北。1

8、4天的志愿服务，他每天来回奔波、楼梯成为餐桌、休息时还为同事送热水，但他无怨无悔，只愿疫情早日结束。师：同学们，上面资料中呈现的人物，有的离你比较遥远、有的就在你身边，有的全国知名、有的静默无闻。但是在疫情面前，他们有什么共同点? 各小组绽开探讨、相互沟通。生1：他们都有很强的责任心。生2：他们都有乐于奉献、牺牲自我的精神。生3：他们都特别英勇和能干生4：师：是的，责任面前，不是一句口号，而是‚勇担当，扛责任的行动。师：然而，疫情面前，也有一些人却我行我素，请看情景剧表演。疫情面前，置若罔闻剧情概要：由班级学生扮演甲乙丙丁外出聚众会餐的情形，以及一位老人进超市坚决不戴口罩并与工作人

9、员起争吵的场景。师：各位同学，面对情景剧中的这些人，你有什么想说的吗?7生1：这些人太不负责任了。他们一旦自身染上病毒，不仅自己深受其害，更会将身边的人拉下水。他们可能毁掉的是多数人夜以继日、流泪流汗的劳动成果。生2：我想告知他们，请珍惜生命，对自己和他人负责。师：是的，疫情面前，我们应当看到和敬重专业人士的辛勤付出，更应当意识到自己的责任，担当起应有的担当。每个人都是自身健康的第一责任人，这场战役的成功，靠的是我们每一个人。(设计意图)通过正面人物的榜样示范，让学生领悟到‚战胜疫情，须要人们英勇地担当并扛起自己的责任。采纳具有冲击性的反面情景剧，加深学生对‚战胜疫情，

10、人人有责的理解。师：那么，作为中学生的你们，面对此次疫情，该如何担责呢? 分组探讨，学生举手发言。生1：‚爱护好自己，就是爱护他人，所以，我们要待在家里，通过对自身的爱护，不给集体添乱。生2：我们可以参加新冠防范的宣扬，为防控疫情做力所能及的努力。生3：我要在家自觉、仔细学习，这样可以让爸妈安安心心地在外做志愿者。生4：8师：是的，在这个特别时期，让我们一起用实际行动做好自己的应尽职责。以小组为单位，为‚战胜本次新冠疫情写宣扬标语，并在课后进行评比和展示。(设计意图)深化情感，把学生的责随意识转化为实际行动。希望学生能用自己的力气为战疫助力。2022年开学第一课主题班会

11、教案疫情防控：天下兴亡，匹夫有责。自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，全国各地下下一心地抗击疫情。这其中涌现出了 一批批的抗疫先锋、 时代英雄、最美逆行者， 对青少年的人生观、 价值观、 世界观的改造有着主动的作用。与此同时，本应在教室里奋笔疾书、 求知若渴的同学们， 此时却不得不转变学习方式， 一方面利用各种形式关注疫情发展， 另一方面又要适应自我监督之下的网课学习生活，在这样的特别时期，同学们除了静静呆在家里居家、外出戴好口罩、回家刚好洗手，除了完成线上学习、勤于熬炼之外，是否在这个漫长又寒冷的假期里好好思索过生命的意义是什么?生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危急是什么?我们该如何反省

12、并改正我们对生命的认知和行为：疫情让我们明白什么-生命教化：3 月XX日上午：XX班级全体学生：1. 科学相识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护。给学生树立正确的价值导向，引导学生敬重、崇敬一线抗疫人员，对他们的付出赐予认同及感谢。2. 引导学生正确相识这场战疫，激发学生的爱国热忱，树立学生剧烈的民族骄傲感和自信念，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。3. 通过这次疫情，让学生思索生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危急是什么?了解生命之间的休威与共，既珍惜自己的生命，也敬重他人的生命，敬畏大自然中的生命。4、引导学生主动改造自己的人生观、价值观、世界观，通过本次疫情， 领悟到自己是祖国

13、的将来， 为了祖国的美妙明天， 要刻苦学习、不断强大自己， 争取成为有用的人才。：1. 制作班会课 PPT， 并收集打算疫情相关照片、音乐和视频， 撰写班主任寄语。2. 利用微信公众号推文、 抖音短视频向学生推送疫情之下一般逆行者 的抗疫事迹， 让学生在课前产生共情。3. 邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频，如：我劝老人戴口罩、削减外出、 返乡隔离、 辟谣网传特效药、 我帮家人抢购口罩等话题。：开场 ：同学们，我们是幸运的，也是华蜜的。当我们在家中上着网课，殊不知有多少人在我们负重前行，请回头看看那些跟我们一样一般而平凡的人们，看看他们为我们做了什么，看看国家为我们做了什么。(一)：

14、疫情之下英勇救疫的他们 以时间为线索，放一组抗击疫情的相关图片。通过图片和简洁的文字，回顾疫情期间国家、社会、医护人员、基层干部群众等都在行动，成为支撑起我们平安的坚毅后盾。(即可以让我们学生了解疫情的相关信息，又可以引起每一们中华儿女的共鸣，向我们的英雄们致敬。)(二)：疫情起源人类的无知 播放人类食用蝙蝠、华南海鲜市场内的野生动物贩卖、偷猎并食用野生动物果子狸的图片。通过图片引出疫情爆发依旧起源于人类贪食野味，非典的教训被人们抛之脑外，他们依旧贩卖野生动物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日，在疫情如些严峻的时候，贵州省毕节市公安就查处一起偷猎并食用野生动物果子狸的案件。是人性里的贪欲，因一句

15、野味更补而在疯狂的边缘摸索，最终自食恶果，还让无辜万万百姓遭殃。让学生感受到人类对大自然中的野生动物缺乏敬畏之心，从而失去自己的生命，体现了人类的无知，在大自然面前的渺小。(三)：尊敬生命是我们的天职 播放各种植物、动物、人类宝宝的图片 通过图片引出人类生命的起源和持续是个无法解读的奇异存在，平安是人类存在的首要条件，自由是人类存在的终极追求，为了生存的平安和生命的自由，人类始终在探讨、在享受、在抗争、也在承受，我们都必需为生存的平安、生命的自由、为人类的持续而尽心尽责。人类生活在与其他物种共处的大自然中，必需相互敬重，和谐相处。不仅人类是命运共同体，整个自然界都是命运共同体：通过一张漫画：一

16、条搁置在山顶上的平衡木两端，一端是举着猎枪的猎人，一端是张着血盆大口的黑熊。枪响以后或扑噬以后肯定两败俱亡。这幅漫画告知我们人类与其他物种间的平衡是多么的必要和奇异，也警示我们打破这种平衡的危急和无望。不仅人类是命运共同体，整个自然界都是命运共同体。如何与自然和谐相处，如何与其他物种和平共处，如何更才智地辨析个人与自然之间的因果，更深刻地把握自我和世界之间的关系，是灾难警示我们必需思索和践行的肃穆话题。(四)敬畏自然是我们的生存王道 播放播放澳大利亚森林大火的照片，播放了菲律宾火山喷发，南极企鹅宝宝饿死等图片 人类的生命有时非常坚韧，有时又非常脆弱，面对强大的自然和可怕的病魔，人类不少时候是被

17、欺压的弱小者。与人类相比，引发瘟疫的病毒才是先到者，它们30亿年前就已经来到这个星球。许多时候，我们的弱小甚至无知并不是生存的障碍，野蛮和高傲才是危急的根源。因此我们必需克服自大心理，避开盲目心态。敬畏自然，友好对待其他物种才是我们平安生存、生命自由的王道。(五)、感恩生命守护人是我们生存的道德 播放白衣天使工作、取下防护设备后的脸、在抗疫情中牺牲的医护人员图片 当巨大的疫情不期而至时，我们的白衣天使、我们的平安守护神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守护我们生命的平安墙。医疗和治安这两个离民生最近的行业，太平常期是受损害和诋毁最多的行业，当灾难来临时，是他们主动请缨，第一时间驰援灾区，救治危重

18、。我们必需集体反省，集体忏悔，对勇士们表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一个社会、一个公民文明水平的标记，也是人类抵挡疫情的一堵精神围墙。感恩守护我们生命的人，是我们生存的道德，用感恩去擦亮生命的价值。(六)、要恒久酷爱自己的国家和人民 播放火神山、雷神山、武警官兵进驻武汉抗疫、包机接滞留海外的湖北人民回家的图片 让学生明白没有国，何以谈家?这场大灾面前，我们中华民族所呈现出来的气魄和精神，足以让全世界震撼。让孩子们知道，自己的国家有多么强大，这个国家的人民，有多么的宏大。通过世界多个国家和华人华侨对祖国的救济，还有韩红以及她的慈善基金的爱心捐助，青岛清洁工大爷捐赠一万多元抗疫，福建小

19、学生捐出自己的压岁钱等这些事例，告知孩子们这个世界，不是没有黑暗，而是有人把它挡在了你看不见的地方;哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。(七)、我们应当怎么做 播放学生创作的宅家生活相关话题的短视频。从我做起，从现在做起，从小事做起。1、树立正确的生命观念。尊敬生命、敬视其他物种的生命、敬畏大自然应成为我们生存的准则。从我做起，从现在做起，从小事做起，应成为我们行动的原则。2、增加显明的公众意识。假如灾难来临，谁都不行能真正置身局外。抗击灾难是每个人的事。面对突如其来的灾难我们要学着做吹哨者，至少要为英勇的吹哨者呼喊。假如无法做得更多，那就让我们当个平凡且和善的公民，站在正义的一边，不

20、给别人添乱。3、提高良好的科学素养。不少灾难的发生和扩散往往跟大众的基本科学素养缺乏干脆相关。我们年轻一代的世界公民，须要驾驭必要的科学学问和防范对策，须要具备基本的甄别真假信息的实力，不造谣、不信谣、不传谣，而且能担负起向社会大众普及基本科学学问和对策的任务。科学学问的普及与大众科学素养的提升是预防疫情发生和扩散的防火墙。4、养成良好的行为习惯。民众的卫生习惯体现一个国家的文明水平，也影响着人类的生存平安和生命质量。大疫是大考，我们要用良好的卫生习惯来作答，用自觉的生活看法来保证。勤熬炼、细防范、多约束是当下我们须要身体力行的任务。：我希望，我敬爱的孩子们，担当着祖国美妙将来的你们，能从这场

21、战役中，吸取民族精神宏大的养料，塑造自己主动健康的人格，树立正确的三观意识。要知道，危难之际，能挽救你的，恒久不是所谓的明星、网红;要知道，灾难面前，能义无反顾挡在你前面的恒久是那些静默无闻的无名英雄。所以，孩子们，从今日起先，老师希望你们能重新谛视这个世界，重新谛视自己的内心。问问自己，我们要做怎样的人?问问自己，我们要追什么样的明星!少年强，则国强!孩子们，人生的每个阶段都有不同的使命，现在学习就是我们作为学生的使命，而自律就是在该做的时候做，不管你喜不喜爱，都去做你应当做的事情。你现在偷过的懒，都会在日后成为最深的缺憾。趁着青春好年华，仔细去生活，仔细去学习。请恒久记得：你们的样子，就是中国将来的样子!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页