幼儿园家委会发言稿.docx

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1、幼儿园家委会发言稿 发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。我今日为大家细心打算了幼儿园家委会发言稿，希望对大家有所帮助! 幼儿园家委会发言稿敬重的各位家长;大家上午好!特别感谢您来我校参与家长座谈会,首先我代表全校师生对各位家长的光临表示热情的欢迎,感谢始终以来您对学校工作的关切和支持。我是新任的德育主任，在过去一学期里,在全校师生的共同努力下,学校的各项工作扎实开展,稳步提高,取得了令人可喜的成果,这些成果与各位家长挚友的大力支持是密不行分的。在这里,我向大家简要介绍一下一、我们加强了学校德育工作,狠抓了学生的行为

2、规范教化。培育学生养成良好的行为习惯。我们从治理学生零食玩具入手,通过主题班会,国旗下讲话等多种形式,对学生进行教化,通过设立监督岗、加强班级量化评比等手段对学生进行约束管理。在广阔家长的协作支持下,很快收到了良好的效果,学校校内干净整齐。二、坚持以活动为载体,促进学生和谐健康发展。为了提高学生的各方面素养,我们坚持开展丰富多彩,形式多样的课外活动。开展了乡村少年宫活动，师生大课间活动，冬季运动会，课间操竞赛，书香校内读书活动，三、加强校内文化建设,大力改善办学条件。为了进一步优化育人环境,今年对学校大门口和主道路进行了修理改造,以励志长廊、科普学问、成语故事,平安教化为主题,完善了校内文化建

3、设,规范了教室的墙壁布置,学校面貌面貌一新,给学生创建了良好的学习环境,受到了潜移默化的熏陶和教化。四、强化平安管理,创建平安校内。为确保师生的平安,今年,我们把法制平安工作放在重要位置来抓,一方面加强了对学生的平安教化,一方面,我们加大了平安管理力度,落实了每天规范了学生的上放学管理,要求学生按时上学,站队放学,我们配备了两名保安,加强对门卫和来客管理,我们集中清缴了学生手中的刀具,坚持每天晨检制度。实行了平安学问讲座，卫生学问讲座，确保了我校0平安事故。本学期学校将有以下工作重点，便利家长更好的了解我们学校，支持学校工作。接着加强行为规范教化，以小学生日常行为规范为标准，开展好文明礼仪教化

4、系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教化训练，遵循迈小步，不停步，严要求，常常抓的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查。并将学生日常行为习惯的养成教化结合六一表彰，转化为详细的评优争星活动，人人都有机会。让学生通过争优和评星活动，内化一些常规，激发学生自觉体验和感悟的热忱，让学生在体验中巩固常规训练要求，健康欢乐地成长。切实培育学生做一个讲文明、讲礼仪、讲礼节的校内小主子。2、以少先队大队部为龙头，健全文明督察员值日岗的值周制度。由少先队大队部、文明督察员值日岗、清洁检查员等对各班的卫生、礼仪、纪律等状况进行检查，并发挥红领巾广播、及黑板报的功能，对检查状况刚好进行播放评比，接着推行在

5、周一的升旗仪式上对班级各项检查结果进行公布，通过评比形成正确的舆论导向。3、实施三个节约。加强学生勤俭节约品德教化，教化学生爱惜校内，爱惜公物，爱惜花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。对班级奢侈水电行为及无故损坏公务现象将在全校通报。4、接着开展感恩教化活动。充分发挥红领巾广播、黑板报、主题队会等阵地的作用，对学生进行感恩教化，让学生拥有一颗感恩的心，学会关切、学会做人。各班仔细开展主题班队会活动。5、开展四项活动。(1)开展两操活动。开展学生体育卫生活动和健康教化，加强两操活动的督查。(2)开展三节活动。开展艺术节、读书节、师生阳光体育运动活动。主动参与

6、全区教职工排球赛，学生篮球赛。接着开展文明礼仪、书香童年读书活动。努力营造书香氛围，打造书香校内。(3)开展星级学生评价激励活动。(4)开展四个纪念庆祝活动。开展庆三八妇女节，庆五一，庆六一 庆七一等庆祝活动。5、强化平安重于泰山的意识，重点做好教化防范工作。借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行协作：第一、我们双方必需在孩子的教化问题上达成共识。主动协作班级工作。其次、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责怪，尤其加强对孩子零花钱的限制。希望我们家长要限制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

7、第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和沟通，留意了解孩子的思想动态和心理状况。第四、要关切孩子的学习，但千万不能只关切孩子的成果。要客观地相识学生的成果，要帮助学生刚好总结阅历教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐性。第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强熬炼，体育不仅是强身之道，也是强心之道，它更是一切教化的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子擅长与人相处，学会对待困难和挫折。第六、刚好与老师进行沟通。学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教化、习

8、惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。第七、注意习惯养成。教化就是习惯培育。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教化不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教化得法，一切都会向好的方向发展改变。第八、教化孩子关切他人、奉献爱心，让孩子学会感恩，乐于助人。第九、留意培育孩子的独立意识。如督促孩子仔细按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。第十、营造良好的家庭氛围，创建有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交挚友，擅长思索，有广泛的爱好爱好。最终，我再次代表学校对你们的到来表示诚心的感谢!感谢大家!幼

9、儿园家委会发言稿敬重的各位老师、家长挚友们：大家好!在这里首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱,我很荣幸地当选为本班的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化相关事宜。我们选择了试验小学这所名校，事实证明我们的选择是正确的，通过近一个月的教化，我们的孩子渐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他(她)们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教育，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢!大家知道，小学教化的目的就是培育孩

10、子良好的学习习惯，而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力气，还须要我们全部家长一起共同努力。家委会就是在培育孩子们健康成长的过程中，沟通学校、家长和孩子们的桥梁和纽带，为了使孩子们健康欢乐的学习、成长，家委会要当好老师的好帮手，学校教化、教学工作的好参谋，实现学校、家庭和社会的一体化教化，努力把本班办成本校的优秀班级。为了履行好家委会的职责，我想要重点做好以下几个方面的工作：一是做好基础工作，发挥家委会组织职能。因为，今年我们是第一次组建家委会，因此，8月28日学校第一天报到时，本着自愿报名、主动参加的原则，有13位家长挚友们自愿报名担当家委会的职责，经与各位家长沟通并报经学校班主任同意，

11、一(1)班家委会今日正式成立。家委会成立后，将根据学校、家委会工作要求，制定家委会工作章程、安排和岗位职责，明确每位成员的工作目标，并由家委会刚好在班级网上进行公布。目前，家委会成员组织构成如下：由家委会主任(1人)、家委会副主任(1人)、家委会下设三个部门，财务部(2人)、办公室(若干人)、业务部(若干人)组成，以后将依据详细状况再设置一些部门。二是亲密联系，当好家长与学校沟通的桥梁。家委会将征求家长对学校教化工作、班级工作等的看法和建议，刚好向学校反溃家长挚友们今后对学校的管理和老师的教化方法有什么好的建议或者其他要求，随时可以与家委会联系，我们肯定会尽职尽责，刚好把家长的心声传达给学校和

12、老师，让学校和老师刚好了解家长们所关注的孩子学习与生活方面的主要问题。家委会将建立班级通讯名册，搭建qq等群多样化的沟通平台，建立高频、有效的沟通渠道，加强本班同学之间、家长之间，以及家长与老师之间的沟通沟通和联系，就孩子的成长、家庭的教化、学校的活动沟通金点子、好阅历，互通信息，沟通情感，从而起到连接同学、家长、学校和老师之间的桥梁作用。三是做好家校协作，当好学生们联系学校的纽带，开展各项创新教化活动。现在的孩子都是独生子女，平常都缺少固定伙伴，学校的同学是孩子们最为珍贵的挚友和伙伴，家委会将不定期实行班级课外集体活动，丰富孩子的课外生活。我们的各位家长，都是来自社会的各个阶层的精英，家委会

13、提倡各位家长奉献出自己及家庭中的各种资源，为学校班级的各类主题活动供应多方的服务和支持。幼儿园家委会发言稿各位家长挚友：晚上好!幼儿的教化教学离不开家长的协作，为什么这样说呢?一方面，的确家园共育很重要。我想，在座的家长确定也有所感悟。站在家长角度看，幼儿园老师确定很烦，总是不定期叫家长做这做那。不这样做嘛，还真不行。闻名教化家苏霍姆林斯基说：没有家庭教化的学校和没有学校教化的家庭，都不行能完成培育人这样一个极具微小的任务。家庭教化是幼儿教化的一个组成部分，而家长是幼儿园教化工作不行忽视的教化资源，做好幼儿园的各项工作，必需从做好家长工作起先。另一个方面，希望老师不断开创家长工作的新局面，更好

14、地为孩子服务，为家长服务。历年来，我们已经做了大量的家长工作。开家长会， 搞家园活动，开拓班级qq群，建立班级博客等等，老师们很辛苦，家长挚友也特别协作。但是，这还远远不够。我们还要在沟通的内容上，成效上作更多探究。一、老师的专业发展与教职工师德建设(一)完善分层教研机制，引领老师专业成长。1.骨干组老师培育:促进专业实力提高，促进引领实力提升，促进教化理念更新。采纳树典型、搭台子、铺路子、压担子的方法，主动为老师供应机遇，创建条件，铺设为骨干老师脱颖而出的高速马路。激励引导骨干老师立足本岗成才，在平凡中创新。骨干老师通过扮演师父角色，通过教授徒弟来温故知新，同时还能借鉴新老师一些富有想象力、

15、有创建性的观念，将此融入课程中。合作对话能使师徒双方教学相长，相得益彰，每学期的教学示范展示课和业务考核，使骨干老师教学水平不断提升。2.成长组老师培育：通过专业引领和同伴互助、园内外岗位培训等途径，供应其特性化的培训， 引领成长组老师走学习、反思、实践、探讨相结合的专业发展之路。发挥成 长组老师的丰富工作阅历，开展互助学习、传帮带活动，要求每学期一次的基本 功比武活动，撰写教学案例活动，提升成长组老师的专业水平。3.新老师培育：通过优秀老师事迹的演讲、身边先进老师的传帮带，骨干组老师的结对带 教等，帮助新老师尽快成长。开展六个一活动(即设计一个有质量的教学活 动，开放一次实践活动，评析一个教

16、学活动，进行一次我的成长感悟专题研 讨活动，梳理一日活动的教学常规，制作一个新课程课件)。整理自己的业务档 案，撰写我的成长手册， 看到自己的进步和努力，体验胜利的欢乐。使新 老师队伍形成浓郁的学习氛围。4.特色课程的培训：上学年与上海华东师大星辰学前教化培训中心合作，以提升老师音乐教学实力为目的，开展了不同的培训，歌颂教学、韵律活动、音乐观赏、打击乐四轮教研培训内容，通过现场教研、专家讲座等形式，组织老师每周一次的网络视频学习，每轮活动都有专家面对面沟通，对老师的怀疑进行刚好反馈。通过理论和实践结合，老师的音乐专业实力和素养有了明显提高。我园教研的大班歌颂教学长大要当解放军教学视频在艺术教研

17、网上进行展示，全国姐妹园观看学习。(二)是加强师德建设，推动和谐民主的校内氛围以创先争优活动的开展为契机，主动提倡全园教职员工讲奉献、讲互助、讲协作的三讲精神，并始终把思想建设、作风建设放在首位，结合十周年活动开展我爱正裕?精彩十年主题演讲。坚持每月一次的感动正裕之星评比，通过民主评比优秀感动事例，进行沟通学习，年终依据感动人物点击率的凹凸，评比出年度感动正裕之星，弘扬以德育人的精神，让教职工有了更多的鼓舞和自信，充分发挥榜样的示范辐射作用。完善和深化推动教代会工作，确保园务工作的民主化。开展幼儿园十周年园庆献计、献策活动;每月一次阳光三小时时间假;每学期一次的合理化建议征集，人性化的制度深受

18、教职员工的喜爱。重视老师体质健康及业余文化生活，开展丰富多彩的体育活动和消遣活动如：职工趣味运动会、青年老师羽毛球赛、团员青年排舞赛、教职工生日聚餐活动等，帮助教职工树立健康生活一小时，华蜜生活一辈子的理念，打造华蜜家园。二、依据指南使课程设置更加全面性多年来，我们依据纲要制定幼儿园的各项活动，从纲要中老师们懂得了幼儿每个年龄段的生理和心理特点，适合他们的教化活动、生活活动?幼儿园的基本课程。2022年10月9日，教化部印发了36岁儿童学习与发展指南。我趁空闲之余学习了36岁儿童学习与发展指南，在学习中，我发觉其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所探讨的事情。指南从五个领域描

19、述幼儿学习与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。 分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段末期幼儿应当知道什么、能做什么， 我们老师在上学期就对指南的目标进行了分析和解读，把每一条的目标与教学活动所联系起来，依据幼儿的生理和年龄特点制定不同的活动，每天的活动有目的的进行。老师对指南进行了解读和细读，从而领悟了指南中的重要精髓。孩子的课程是幼儿园和家庭共同完成的，幼儿园的课程实施离不开家长的协作。指南突出强调了哪些家长教化理念?1.健康中家长贴士，很多家长对孩子爱护过多，给孩子的熬炼机会太少，且重智力轻体育，对孩子的身体素养、协调实力等关注不够,不少家长还在课余给孩子报了许多爱好班挤占了孩

20、子玩的时间。2.社会中家长贴士：父母也要对孩子做这方面的教化，告知孩子为什么不能和生疏人走爸爸妈妈找不到会多么焦急,外出时紧紧抓住大人的手等。但同时要告知孩子，家庭地址一般不能告知生疏人，只有在老师、家人不在身边须要帮助的时，才能告知生疏人比如警察解除担心全因素。强调要重视家庭教化对幼儿终身学习和发展的重要影响，提倡建立良好的亲子关系，创设同等、温馨的家庭环境，注意家长对孩子言传身教和潜移默化的影响。只有家长和幼儿园共同努力，才能有效地促进幼儿身心健康成长，否则就会事倍功半。3.语言中家长贴士:强调孩子认字量是许多家长简单陷入的相识误区。小学老师特别反对幼儿园老师教拼音，一方面幼教专业教化中并

21、没有拼音教学训练另一方面,孩子一旦养成错误的习惯再要订正很困难。此外,就写字而言,家长通常并不关注孩子的握笔姿态,而入园后老师在这一方面会特别留意,假如孩子养成错误的习惯,会影响写字速度、对空间位置的把握等。指南中4岁学会体谅父母之类的标准,虽然在语言提炼中显得有点成人化,但家长不要将其理解为成人化的教化主观意志,对孩子的感恩教化肯定是融合在日常生活中的让孩子能够参加其中亲身感受到的。4.科学中家长贴士:上大班时,不少家长会问幼儿园老师教不教100以内的加减法。这并不符合学前阶段孩子的成长、认知规律。数学并不是让孩子简洁地记住几加几等于几而是要引发孩子的探究和思索。过多强调机械记忆,对孩子将来

22、的逻辑思维实力、理解实力会有不利影响。案例1 指南并不是统一标尺有一个 4岁孩子在多数的教化目标里基本能达标，但因为孩子是早产儿，体质不是特殊好，在运动实力上要稍弱一点，比如能单脚连续向前跳5米左右、能双手抓杠悬空吊起15秒左右等目标，她的孩子唯恐都无法做到。成人不应当用一把尺子来衡量全部幼儿，也不行用一把尺子评判教化是否合格。对于不同环境下的幼儿是有所不同的。如农村幼儿和城市幼儿，相对而言，他们在动作发展和语言发展上各有优势，幼儿园教化和家庭教化应当以指南为导向，加强城市幼儿的体育教化和农村幼儿的语言教化，促进幼儿全面和谐发展。 案例2 部分教化目标是否定得过高?在健康领域具有良好的生活与卫

23、生习惯的目标里，要求34岁的孩子连续看电视时间不超过15分钟，45岁不超过20分钟，56岁不超过30分钟。孩子确定做不到。对于这一目标，家长说，孩子平常特别爱看电视，假如妈妈不在家监督，孩子会始终看;当大人提出不能接着看电视时，孩子会通过各种耍赖手段逼大人就范。家庭的规则意识要加强。此外，还有社会领域的34岁的孩子能说出自己所住的街道、小区名称;45岁要能说出自己家所在地的省、市、县(区)名称和当地有代表性的物产和景观;56岁知道自己的民族，知道国家一些大事，很多家长比照自己的孩子，感觉无法做到。家长感觉孩子无法做到，其实是因为平常家长的教化方式还没有跟上。指南很强调良好的生活与卫生习惯的培育

24、。一是从小生活、作息要有规律，逐步养成良好的习惯。二是要培育幼儿自我爱护意识和自我限制实力。拿看电视来说，家长要让幼儿明白连续看电视时间太长，对眼睛有损伤;假如按要求做，以后还有机会看。假如纠偏有困难，可以采纳转移爱好、做到就赐予嘉奖等方法，让孩子明白耍赖是没有用的。家里其他成人对幼儿的要求肯定要统一。案例3幼儿园小学化倾向有啥副作用?在科学领域，针对数学认知，指南要求56岁的孩子只须要驾驭10以内的加减运算。教化部官员表示，要反对提前学习小学教化内容。不过，有的幼儿园学习内容远远超过这个标准，尤其是农村幼儿园比较常见。 幼儿园会借用教具，让孩子驾驭9999以内的加减运算。10以内的加减运算，

25、看起来好像要求很低，对孩子来说是在一个理解范围内的。举个例子说，假如让孩子从一堆玩具中找出一块红色的正方形的积木，我们大人好像特别简单，但对孩子来说，他就要经验一长串的思维操作过程，数学认知是一种比较抽象的思维，幼儿园要通过各种嬉戏和操作活动，使孩子把10以内的数的概念内化，在此基础上学习加减，而不是靠记住几加几等于多少的运算结果。幼儿阶段，孩子会计算不代表他具备了数学思维，有的幼儿园会为了迎合家长的需求，教给孩子一些小学化内容，事实上这种拔苗助长的方式很不好。幼儿园的小学化教化危害特别严峻，干脆导致孩子对学习失去爱好，不仅不利于小学阶段的学习，而且学前教化阶段应当学习和培育的方面会被弱化，全

26、面和谐发展干脆受到影响。因此教化部在指南中特殊强调要反对小学化的学前教化。我们幼儿园就是叫幼儿感受不同的教化，班级环境中我们上学期就全方面的进行了调整，每个班级都创设了情境化的区域活动，有的家长不了解，班级里开了好多店面， 没什么呀?我们的设想就是叫孩子在一个有故事感爱好的环境和材料中通过不同材料的操作有目的发展。如：娃娃家糖果屋 。还有我们的课题幼儿园情境性区域活动和学习型区域活动的有机融合小班生活化、情境换区域的有效策略在上虞和绍兴立项，通过我们的实践操作和探讨真正的为孩子发展创设有教化价值的环境，有效推动课题探讨的进展，使自己的科研水平得到提升。三、幼儿园的特色教化离不开家长的支持。幼儿

27、园结合自身实际状况从2022年就有双语课程的引进。2022年又引进了思维训练课程和奥尔夫音乐课程，课程有专家指导，有教案可依，还有相关的教材教具，所以开班比较顺当，有课程的班级在每次活动展示和观摩的时候体现了孩子在敏捷思维和音乐特长的展示。逻辑高教材是孩子操作性教强的教材，孩子通过操作可以把五大领域的内容进行巩固和联系，开阔思维，多方位的思索问题。家长可以去看看教室里的示范教学。我们的艺术班的开展是为了叫孩子们有更多表现艺术的机会，如：戏曲的开展，我们请专业的小百花艺术院的老师进行授课，叫孩子们感受地方特色的曲艺。分析阅读在小班尝试的基础上增加了中大班的共享阅读，提高了孩子对故事的理解和讲解并

28、描述实力。还有许多的艺术班，我们的目标是叫孩子们对各类活动感爱好，有尝试的机会，开拓视野，学期结束的时候有个教学展示活动。幼儿园的特色是艺术，所以在美术和音乐方面，幼儿园更加重视，艺术节的系列活动，日常班级音乐的选择和美术竞赛等等。不论是什么活动都离不开家长的支持和协作，自然角的创设主题的开展亲子美术绘画亲子阅读活动等，有了家长的协作效果更加明显，成果更加突出。为孩子健康欢乐的发展接着努力接着协作。感谢各位家委会代表。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页