五年级期中考试小结.docx

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1、五年级期中考试小结点击查看更多：期中考试小结五年级期中考试小结五年级期中考试小结(201*-01-2809:33:11)转载标签：杂谈一、前半个学期的简要回顾。、认识到位。通过学期初的学习与了解，我们清楚地认识到五年级现状与不足，并非常清醒地认识到五年级是新课程实施的最高年级，参与全县统测的概率比较大。老师都没有教过新教材，需要对教材有个适应、实践过程。所以在思想上十分重视。、协作到位。在教学的过程中，采取集体备课，相互讨论，互相听课等形式互相协作，力求把握好新教材的教学要求。有了好的资源在年级组QQ群内交流，教学中有了问题年级组内一起讨论，班级管理上有了难题，一起想办法解决。中餐管理积极主动

2、，落实到位。总之，五年级组和其他年级组一样，都有一个和谐、团结、愉悦的氛围。、常规到位。五年级组学生的自主管理原来的基础比较好，大部分学生有比较好的学习习惯，每个班都制订了针对性的班规，在课堂都能关注到学生课堂常规及作业常规。二、期中考试基本情况：本次考试组织井然有序，教师阅卷工作认真负责，尤其是几位短线学科老师工作任劳任怨,积极参与监试与阅卷工作，在大家共同努力下,保质保量地完成了本次期中考试任务。我们年级组认真计算了各个班的平均分、及格率、优秀率等数据，并统计了年级前五十名与后五十名学生的情况，虽然数据不能说明一切，但通过这一系列数据，我们也能感受到自己工作中的得与失，我们也能明确自己后半

3、个学期的工作重点。本次考试，语数两个学科平均分、及格率、优秀率都取得较好的成绩，这与语数学科老师勤奋工作、无私奉献、爱校爱生的工作态度、敬业精神是分不开的，值得肯定的。但在取得成绩的同时，我们也看到发展的不均衡性。在学科方面，数学学科平均分、及格率、优秀率各班的差距还是有的。虽然说本次数学试卷知识覆盖面较广，注重基础的同时，还适当拓展，具有一定的灵活性。由于学生概念不清，计算马虎，缺少检查习惯，有些学生考试成绩不理想。作为老师也有应该有一份责任。是不是还存在课堂纪律不好，教学效果不理解，后进生的辅导不到位等情况？年级组将采取必要措施解决这个问题。通过两次统一测试，我们也发现年级组存在的一个客观

4、事实：年级组内的差生面比较大，而且转化的难度较大。年级后五十名中语数总分在120分以下的就达16人，总分在100以下、双科不及格的有6人。这部分学生老师们也花了大量的时间进行辅导，但效果不明显。是年级组成绩整体提升的一大难题。三、后半学期工作的思路：针对期中考试中暴露的问题，后阶段我们着力做好下面几项工作：1、学科老师首先必须从课堂教学入手，努力提高课堂教学效率；其次是充分调动学生学习的主动性、积极性，同时提前教导处，与年级组一起将加强对有关老师教学工作的检查督促和指导。2、本次考试中差距较大的老师要三找，找差距、找原因、找措施。年级组及同科教师帮助找，期末考试时要改变落后的成绩。3、进一步加

5、强班风、学风建设，在班级中形成比学赶帮超的学习热潮。对学困生要明确优秀学生进行帮教，缩小后进生队伍，形成以优秀生带中等生，以中等生促后进生的教学模式，做到不放弃一个后进生。4、各学科要强化集体备课，年轻教师、本次考试成绩差距较大的老师要多听课，同时要搞好课外辅导。在本次考试中对学生存在的知识结构上的共性问题要查漏补缺，对个性问题要单独辅导。年级组后阶段将加强这方面检查督促的力度。5、把握后阶段的教学时间，调整教学进度。各学科应考虑用两周时间以上时间用于复习工作。同时把好期末时段的复习资料征订关，上好有效的复习课，避免以练代讲的题海战术。6、各班主任要加强对班级期中考试的总结表彰工作，大力表扬总

6、分和单科成绩优秀的学生，特别对期中考试进步较快的同学进行表彰奖励。对这次考试成绩不理想或成绩较差的同学要多鼓励，少批评，激励他们从现在起认真学习，端正学习态度，改进学习方法，坚持不懈，努力学习，在期末考试中取得较好的成绩。期中考试结束了，但我们的老师一定会认真反思考试的得失，总结经验，吸取教训，改进方法，踏实工作，在期末考试中取得较好的成绩，圆满完成学校交给我们的教育教学任务。扩展阅读：小学五年级英语期中考试反思与总结小学五年级英语期中考试反思与总结刘建华考试是检验学生近期学习成绩的一种手段，也是督促教师进行教学反思提高教学质量的前提条件。期中考试已经结束，以下是我对上半学期和期中考试的反思与

7、总结。一、期中试卷分析本次五年级英语期中测试题和以往的单元评价测试题一样，试题采用ListeningTest和WritingTest相结合的方式。其中听力占40%，笔试占60%。我所任教的85考试成绩很差。年级最高分才78分并且只有17分，两极分化现象比较严重，作为任课老师，我有着不可失掉的责任。为此，我对试卷进行了分析，下面是我结合了我的日常教学，对此次考试进行的具体而深入的分析总结。二.掌握较好的部分掌握较好的部分有:听录音，选择你听到的算术式，并将其编号写在题前的括号内。听录音，给下列图片编号；看图，选出正确的词组，并把序号填在题前括号里；根据问句，把答句用线连起来。三.存在的问题1.审

8、题不清，没有弄清楚试卷的做题要求，例如：在你听到的单词下面打勾，有些学生一题就勾了两个图片。选单词填空，学生就圈单词，并没有按照题意，把单词填写在横线上。2.粗心，马虎。例如:看图，选择正确的单词填写在横线上。明明单词就在列表中，只要选择正确的抄写下来就好，有的学生6个字母就只写了5个。3.认读单词较薄弱。例如:选出听到的单词,twenty/twelve，thereis/thereare，部分学生混淆。4.读图能力要加强。5.绝大部分学生都能取得优秀的成绩，但个别学生已出现了明显分化的现象，特别是及格和不及格的学生，要引起老师足够的重视。针对以上的问题，下半个学期，我将从以下几个方面开始努力。

9、（一）落实扎扎实的英语训练1、抓实平时的教学工作，注重平时每一节课的教学质量，培养起学生学习英语的浓厚兴趣，这是根本。在平时的复习上要注意前后知识的连贯性，每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的知识点复习一遍，做到温故知新。2、继续加强学生的认读能力。在平时的早读课以及课堂上，让人人张开嘴，人人伸出手，确保每个学生都能得到认读能力的加强团结。3强化单词记忆，要求做到每个单元的单词学生都必需过关。有针对性的布置家庭作业。4、精心设计每一次作业，让它起到实效性，真正帮助学生巩固所学的知识，而且作业全批全改，个别辅导，当面订正。5、精心设计每一周的家庭作业，不仅让它起到巩固所学的知识的作用，也是考试

10、的大练兵，让学生见识不同的题型，提高他们综合运用知识的能力。6、注重平时对学生所学知识的检测和考核。要求学生当面背诵所学的英语对话和课文，并作好记载和评比奖励，听写所学的单词，认真记录每一位学生的听写成绩，作为期末评比单词大王的依据。7、对所有学生都要照顾到。从每个学生的实际出发，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生学习的信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生吃不饱差生吃不了的现象，不仅仅要加强对后进生的辅导，也要加强对其他学生的辅导，对他们提出更高要求。（二）自强不息1、平时注重学生多读、多练、多写、多背、扎扎实实地抓好

11、基础教学工作。2、词汇量的掌握仍是学习英语的关键，加大力度辅助学生记忆力单词。3、注重学法指导，开发学生潜能。培养学生具有自我激励，独立获取知识能力。4、培养学生良好的学习英语的习惯。打好基础，发挥学习的主动性，自觉性和创造性。5、优化课堂教学，精讲多练。特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。6、加强课后辅导工作，特别是对学困生的教育教学。尽量多和家长联系，争取家长支持和配合，帮助学困生，以便提高我们教学的及格率。有考试就有压力，这个压力不仅属于学生，教师同样有。考试一方面检查学生对所学知识的掌握情况，另一方面也检查老师的教学情况，你所教的知识学生是否能够接受，你的教学方法是否恰当，学

12、生是否喜欢你所教的学科，你对学习有困难的学生关注是否足够。而且学生和老师也还要同时接受来自家长的压力，因为考试也为他们提供了一个评价孩子和老师的机会，所以为着这压力每一位老师和学生都努力着。作好考试的准备。帮助孩子正确分析本次考试。孩子们有的收获的是喜悦，有的收获的是难过。而作为老师的我们，应该帮助孩子们做出客观的分析。一次考试不能全面检查孩子们各方面的能力，它帮助我们分析孩子们对各科知识的掌握情况，了解他们的学习态度，学习方法，以及他们的细致程度。对那些考试成绩不理想的，鼓励他们不要气馁，重新制定学习计划，设定学习目标，今后要以实际行动，为达到自己的学习目标而勤奋努力；对那些考出了较好成绩的

13、，告诫他们不要骄傲，学习就像逆水行舟，不进则退，所以需要他们的继续努力。让他们明白本次考试不是最终目标，所以我们要帮助孩子树立自信心，改正不足，为他们人生的最终目标而不懈努力。期中考试顺利地结束了，期中考试对学生而言，是对学习态度、学习作风，学习方法，学习效果等学习情况的检查和总结。通过这次考试，我也找到了学生学习上的薄弱之处，并找到了有效的解决方法。从而保证在今后的教学工作中，适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段,力争使每个学生都所进步，不断提高孩子们的学习成绩。今后努力的方向。关注全体学生，培养他们良好的学习英语的习惯。加大培优辅差力度，利用课余时间为学习有困难的学生辅导，如果时间允许的

14、话为学有余力的学生进行一些英语补充教材的学习。总之，我的工作就是要让学生对学习英语有高度的热情，并存可持续发展。201*年11月友情提示：本文中关于五年级期中考试小结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，五年级期中考试小结：该篇文章建议您自主创作。点击查看更多：期中考试小结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页