爆裂鼓手观后感800 爆裂鼓手观后感.docx

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1、爆裂鼓手观后感800 爆裂鼓手观后感 观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把详细感受和得到的启示写成的文章我今日为大家细心打算了爆裂鼓手观后感800 爆裂鼓手观后感,希望对大家有所帮助! 爆裂鼓手观后感800 爆裂鼓手观后感爆裂鼓手这部电影在2022年获得了奥斯卡热门电影和圣丹斯电影节的提名。这部电影主要是讲了19岁少年安德鲁成长在单亲家庭，一心想成为像查理帕克那样优秀的爵士乐鼓手。在一次偶然的机会中他相识了他的老师弗莱彻，但是他没想到自己老师对学生像魔鬼一样，就在这样的魔鬼训练下，他最终胜利了。对于这部电影我最有感受的应当是主子公安德鲁，他有着美妙的幻想，他也不断的像自己的目标和

2、方向努力，在他追梦的道路上，他遇到了对自己既是帮助又是打击的老师弗莱彻。老师的苛刻的要求让安德鲁多次想要放弃自己的幻想，但是纵使是这样，他想到自己的幻想，他就会有重新振作起来。记得影片中有一幕很让我感动，安德鲁为了把那首曲子练好，达到老师的标准，他就没日没夜的在那练习，不管不顾自己的手破了。每个人都有自己的幻想，但是真正能在最终实现自己的幻想的人又有多少呢，他们或是因为路途太坎坷，或者是因为遭遇来自各方的打击然后觉得自己的幻想是那么遥不行及，然后选择放弃。 但安德鲁为了能让自己登台表演，他将别人的乐谱搞丢，虽然这样的行为很不值得提倡，但是我能知道的是安德鲁有信念去上台表演，而且表演的比他好，所

3、以他抓住那次唯一能展示他实力的机会，与其说是卑鄙小人，不如说是人家会利用机会，擅长把握机会，展示自己。记得电影的最终安德鲁突破平常老师在台上的表演方式，让老师弗莱彻跟着自己的节拍走，在有些人看来这或许显得有点自以为是，但是我觉得这也是他的志气，他有信念能够把握住整个舞台，而最终老师弗莱彻也很是观赏。在我们的生活中其实有许多表现我们自己的机会，但是我们能够有多少人去真正的能够把握它，能够利用好他。 这样例子比比皆是。其中我们最熟识的莫不过是越王勾践的例子。勾践被吴王夫差战胜后，力图雪耻，重回霸主地位。他为了激励自己，在屋内悬一苦胆出人、坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴

4、上面，使不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，最终使越国强盛起来，战胜了吴王。坚持幻想，不忘初心。还有对我印象深刻的应当是老师弗莱彻，大家看完电影可能都会觉得那个老师就是个变态，我刚看完也是这么想的，但是后来想想，我觉得我很喜爱这位老师，虽然他的教学的方式很不恰当，但是他也只是想自己的学生能够发挥出他们的极限，来完成他们自己的幻想。在中国还有句古话叫做严师出高徒，有时候学生的潜力须要老师去激发，老师有时候太温顺也不是一件好事，在原则性的问题上决不能宽松。但是弗莱彻的教学方式还是有点残暴，不讲人情，我想假如能够将温顺结合一下，这位老师肯定是大家学习的榜样。作为一名学生，我们有时候会埋怨老师太苛刻，老

5、师太凶，但是我们都应当知道这并不是老师所想要的，他们严厉的目的也只是想让你们变得更加优秀更加精彩，作为学生的我们应当学会多体谅老师的这份良苦专心，假如真的觉得太苛刻，我们可以和老师进行沟通沟通，而不是一味的埋怨。我想只要每个看过这部电影的人都会有所体悟和感想，我想我从这部电影中也收获了许多，我也明白了许多，信任将来的我也能更加的优秀。在最绚丽的年纪，去拼搏去努力。爆裂鼓手观后感800 爆裂鼓手观后感昨天看了2部的高分电影一个(爆裂鼓手)一个是(仿照嬉戏)。本人来说下观后感。个人比较喜爱(爆裂鼓手)多一些。缘由很简洁，这是一个让你看了心悦澎湃的电影，看完后还能久久回忆最终高潮部带来的快感，其实这

6、就是电影的魅力所在。说说电影吧。电影的主演应当是美国的一个小生，长了一个美国典型内向性格的脸。在电影里多处能看出来是个不爱说话的人，做起事情来不管挚友和亲人自己一个人钻进自己的世界。这在吃饭的那场戏最为突出。在我看来这类电影主角一般都是这种性格，往往这种人让人看到他用心做一件事来那么可爱，那么执着。主演是一个追求幻想的人，他想做一个最好的鼓手。但是现实中许多人都想当最好的，所以就出现了竞争。以至于到后来因为不是核心鼓手做出了一些疯狂举动。这里的先说说老师，老师在这个剧中是个至关重要的人，而且这个老师是个特别严厉和脾气急躁的人，所以这里的乐手都惧怕他，很怕那做错了被他辱骂甚至于赶出乐队。同时也能

7、看出他是一个真伯乐，从第一次出场听到主演演奏就能看出来，他是一个会挑千里马的人。但是这个人追求的是完备，不允许乐队有一点失误，所以找乐许多替补。这让主演看了特别生气，于是为了强到这个核心的鼓手，主演付出了艰辛的训练。老师是个靠实力说话的人，从3个鼓手最激烈的竞争就能看出来。所以主演为了这个核心的鼓手上演了最疯狂的演奏，得到了核心的鼓手。但是演出的迟到和乐器的丢失，能看出老师的偏激性格，到后来主演和老师的大大出手终结了高校的生活。老师后来在酒吧和主演相见说：英语里再没有哪两个字比不错更害人的了。其实说的就是人假如不听到严厉的管教和辱骂的激励是不会激发最大的潜能的。应当说这是老师自己幻想的说辞，老

8、师一生的幻想是想看到一个他培育出来世界级的大师，来达到他对音乐的幻想。老师知道主演是个有潜力的.人，但是有潜力和成为世界级的大师是两个概念，所以老师邀请他参与最终的演奏。在主演眼里还不知道怎么回事，只知道自己不能没有离开音乐，于是就参与了老师的演奏。当他做在爵士鼓前时，老师说：别把我当傻子，我知道就是你。其实老师就是看出他的潜力想培育他成世界的大师。演奏时给了他不一样的乐谱，主演当时就傻了，只能随和大家随意打打，演奏结束了他才明白老师的用意。所以走出台和他最爱的父亲一个拥抱，应当是个心灵上的激励，然后走上台。再次做在了鼓前，老师刚要讲话，就被主演打短了。高潮部分起先，主演沉醉在自己的音乐里，没

9、用乐谱没有伴揍，为所欲为的击打的拍符。在一阵猛烈的击鼓中主演找到了自己的节拍，让旁边的人给他伴奏，激发了自己的潜力。主演让老师跟着自己的拍子走，最终高潮部的奏乐真是看的人心跳加速，最终结局的画面老师最终露出了欣慰的笑容，看似像个得了奖的孩子。本片最终的演奏真是层次很强，从乱奏到独奏再到伴奏最终完备的演奏，看的人真是有种冲动快感。最终看到鼓上的鲜血，真的看出每一个胜利的音乐的都是辛苦得来的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页