疫情期间志愿者服务社会实践报告.docx

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1、疫情期间志愿者服务社会实践报告 志愿者们怀着激烈的心情参与了家乡的防疫工作，早早来到家乡的防疫站点做好提前工作，与大家一同防疫。以下是我共享的疫情期间志愿者服务社会实践报告，希望能帮助到大家! 疫情期间志愿者服务社会实践报告我是来自信管1904班的_，为深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特殊是习近平总书记关于青年工作的重要思想，扎根中国大地了解国情民情，通过社会实践坚决志向信念，站稳人民立场，练就过硬本事，投身强国伟业，进一步增加四个意识，坚决四个自信，做到四个维护。这次三下乡社会实践主要围绕政府机关、农村居民、疫情防控、脱贫攻坚、文化传承的主题，结合共青团武汉城市职业学院委员会的要

2、求和习近平总书记对我们的指导让我们主动有序投入到实践中。今年我国的新冠病毒、火灾等自然灾难事务频频发生，结合国家的调查报告，我们知道了这些灾难给人们的生命财产平安造成了巨大损害，如何应对突发事务，防灾减灾成了当务之急。农村因位置偏僻、信息闭塞和农夫文化程度不高等因素更是防灾的薄弱环节。因此，开展农村突发事务状况调研及建立健全应急机制具有很强的现实意义和巨大的社会价值，要通过绽开此次活动，使我磨练意志、增长才能，切实提高创建实力和创业实力，为今后发展打好基础。同时，要通过宣扬中华人民共和国突发事务应对法，调研当地突发事务状况，讲授并实地了解应对方法，发挥专业优势健全当地监测体系、预警体系及信息体

3、系，研讨农村突发事务应急机制的建立和实施途径，引导广阔农夫提高防灾避灾实力，提高当地政府应对突发事务的实力，从而预防和削减突发事务的发生，限制、减轻和消退突发事务引起的严峻社会危害，以爱护人民生命财产平安。人的一生中，校内并不是恒久的学校。一个星期的实践一晃而过，让我从中悟到了许多东西，而这些东西也将让我终身受用，社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的使命，社会是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中熬炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中

4、会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。参与社会实践活动，是引导我们学生走出校门，走向社会，了解社会，投身社会的一种途径，是培育和熬炼个人实力和自身综合素养修养的渠道。这些天的努力，我们在高场村走街串户，我与高场村的基层干部做沟通，一是村民对我们有所了解，但也对我们有所顾忌，很少有村民能坦然大方的与我们夸夸其谈，更多的村民是内敛怕生的，以至于我们就拍了照片然后上前问候了一声就离开了，只是单纯的用笔和纸写下了我们每天访谈的内容，记录下我们收集到的数据资料。我们浩浩荡荡走遍了这片奇妙而漂亮的土地，漫山遍野的树，耐人寻味的河流，间或传来的几声鸟鸣，远远望去如同一片修仙圣地。我觉得陶渊明笔

5、下的桃花源也不过如此。此地有一股奇妙的吸引力，总让人流连忘返。建设新农村并不简单，我们不行能在面对某些问题时选择静默走开的方式，因为这是我们的责任，也是我们的义务，我不是来旅游的，是要关注社会的、关注民生，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。经过这次三下乡社会实践，让我提高了相识，明确了责任，通过参与社会实践活动，同学们的思想相识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后一切都免谈，社会应当给与不发达地区更多的关注，让雨露惠及农村。我们高校生应当更加加倍努力，为祖国的强大多出力、多流汗、多动脑，实践活动还促进了我们对国情、民情的相识，增加了适应现代化建设的历史使命感和责

6、任感。增长了才能，发觉了不足，激发了热忱。我也重新相识了农村，重新相识了自己。这次活动也把我从志向拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括学问储备、社会阅历，同时给我带来将来的发展指明白方向，促使我不断进步，以至于我以后走向社会。同时作为一名高校生，建设社会主义新农村的责任必不行少，我们必将身体力行，实现农夫挚友们的愿景。疫情期间志愿者服务社会实践报告我是来自信管1904班的_，为深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特殊是习近平总书记关于青年工作的重要思想，扎根中国大地了解国情民情，通过社会实践坚决志向信念，站稳人民立场，练就过硬本事，投身强国伟业，进一步增加四个意识，坚决四个自信，

7、做到四个维护。这次三下乡社会实践主要围绕政府机关 农村居民 疫情防控 脱贫攻坚 文化传承的主题，结合共青团武汉城市职业学院委员会的要求和习近平总书记对我们的指导让我们主动有序投入到实践中。今年我国的新冠病毒 火灾等自然灾难事务频频发生，结合国家的调查报告，我们知道了这些灾难给人们的生命财产平安造成了巨大损害，如何应对突发事务，防灾减灾成了当务之急。农村因位置偏僻 信息闭塞和农夫文化程度不高等因素更是防灾的薄弱环节。因此，开展农村突发事务状况调研及建立健全应急机制具有很强的现实意义和巨大的社会价值，要通过绽开此次活动，使我磨练意志 增长才能，切实提高创建实力和创业实力，为今后发展打好基础。同时，

8、要通过宣扬中华人民共和国突发事务应对法，调研当地突发事务状况，讲授并实地了解应对方法，发挥专业优势健全当地监测体系 预警体系及信息体系，研讨农村突发事务应急机制的建立和实施途径，引导广阔农夫提高防灾避灾实力，提高当地政府应对突发事务的实力，从而预防和削减突发事务的发生，限制 减轻和消退突发事务引起的严峻社会危害，以爱护人民生命财产平安。人的一生中，校内并不是恒久的学校。一个星期的实践一晃而过，让我从中悟到了许多东西，而这些东西也将让我终身受用，社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的使命，社会是学习和受教化的大

9、课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中熬炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。参与社会实践活动，是引导我们学生走出校门，走向社会，了解社会，投身社会的一种途径，是培育和熬炼个人实力和自身综合素养修养的渠道。这些天的努力，我们在高场村走街串户，我与高场村的基层干部做沟通，一是村民对我们有所了解，但也对我们有所顾忌，很少有村民能坦然大方的与我们夸夸其谈，更多的村民是内敛怕生的，以至于我们就拍了照片然后上前问候了一声就离开了，只是单纯的用笔和纸写下了我们每天访谈的内容，记录下我们收集到的数据资料

10、。我们浩浩荡荡走遍了这片奇妙而漂亮的土地，漫山遍野的树，耐人寻味的河流，间或传来的几声鸟鸣，远远望去如同一片修仙圣地。我觉得陶渊明笔下的桃花源也不过如此。此地有一股奇妙的吸引力，总让人流连忘返。建设新农村并不简单，我们不行能在面对某些问题时选择静默走开的方式，因为这是我们的责任，也是我们的义务，我不是来旅游的，是要关注社会的 关注民生，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。经过这次三下乡社会实践，让我提高了相识，明确了责任，通过参与社会实践活动，同学们的思想相识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后一切都免谈，社会应当给与不发达地区更多的关注，让雨露惠及农村。我们高校

11、生应当更加加倍努力，为祖国的强大多出力 多流汗 多动脑，实践活动还促进了我们对国情 民情的相识，增加了适应现代化建设的历史使命感和责任感。增长了才能，发觉了不足，激发了热忱。我也重新相识了农村，重新相识了自己。这次活动也把我从志向拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括学问储备 社会阅历，同时给我带来将来的发展指明白方向，促使我不断进步，以至于我以后走向社会。同时作为一名高校生，建设社会主义新农村的责任必不行少，我们必将身体力行，实现农夫挚友们的愿景。疫情期间志愿者服务社会实践报告虽然有疫情的阻挠，但是这个暑假我依旧过的非常充溢。在这个漫长 无聊的暑假中，我接受了学校让我们主动参与各种暑期实

12、践活动的倡议，然后参与了村里组织的对抗这突如其来的疫情的各项志愿者活动，这个也有利于我这个即将迈入社会的学生，让我有了深化社会 进行自我实践实力的熬炼，找到自身的不足和差距，助力我在将来的生活和艰辛的工作中更好的迈入社会。蜉蝣于天地，当仅仅只有我一个人在社会上时就是沧海一粟，时时常地会体会到孤独，但参与村里组织的志愿者实践活动让我深深地体会我们社会的强大凝合力。在暑期里，我先是参与了市场对人们买菜时戴口罩的监督，虽然只是戴着口罩站在市场门口去提示人们，有时候会遇到一些老年人不能接受疫情时要戴口罩的突发要求，还会发生一些口角，但是这更是让我意识到了在社会交往上的留意点。第一，要留意限制好自己的心

13、情，尤其是在这种夏日酷暑的天气时，更加要懂得谦逊有礼，即是无论何时何地都要践行尊老爱幼的传统美德。其次，要给与他人关切与耐性，因为老年少年是社会的弱势群体，接受力不足或者是变差了，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，那么就要对他们给予更多的耐性和爱护，这也让我突然发觉了在小学时就讲的礼貌交际也不是全无用处的。之后我还在小学门口参与过志愿活动，虽然没几天，而且还是和学校的保安 民警和老师的共同帮助下完成的，但是看着他们蹦蹦跳跳地通过自动测温室，让我想到了自己当年的小学生活，真是不禁泪下，满眼华蜜。不过因为我们省的疫情不是非常严峻，在人们的协作和我们志愿者的努力后，疫情就得到 了抑制，人们甚至可以

14、有时摘下口罩，呼吸一下簇新空气。然后我又志愿去帮助社区补习班里帮助医护人员的子女。我很激烈，终归在经验了十二年的学习后，第一次要有了当老师的机会。而在补习班的这段时间里令我感受最深的就是自己该以怎样的心态去面对他们，要成为合格的老师该怎么教化和管束自己的学生。现在的教化竞争激烈，就连小学生们都已经踏入了补习的队伍里，虽然家长们的初衷是好的，家长们为的也是学生们能有一个更高的起点，希望他们能更上一层楼，但是孩子们或许并不希望自己总是像被关在牢笼一样的，从被学校约束，再到被我们管辖，我们应当为他们营造学习的氛围以及乐园的场地，让他们在消遣的时候收获学问，这才符合家长的期望和小挚友的意愿。我和其他的

15、志愿者会给他们讲二十六英文字母的故事传闻，联想记忆它们的书写，会唱简洁的英文儿歌，会让他们自由活动，集体或是单人照相，他们经常吵着要用美图秀秀欢愉的笑声好像掩盖了时间的存在，为期20天的补习时间，一挤眼便过去了。大家都很兴奋，医务人员们在疫情的前线冲锋陷阵，我们也理应为他们守护好大后方，为他们照看好，教化好他们的那些暂住在爷爷奶奶家的子女们，尽我们的全力来描绘出一个大圆满的结局，这才是对在前线奋斗的他们，以及对我们守护我们平安的祖国最好的报答了。这个暑期，人们之间虽然因为疫情的缘由发生过许多不好的小插曲，但是我依旧是度过了一个圆满充溢的志愿假期，我不单单有了不小的收获，也有了许多的问题，这些问

16、题将会是我日后去逐步完善自我的一个个方向。细微环节确定成败，发觉自身的问题，做好生活中的每一个小细微环节，我就在趋于完备的自己的路上又向前了一大步。我在这段时间是真的发觉了给予社会的好处，以人为镜，可以明得失，在做志愿服务时遇到的每个人，我们都可以从他们身上发觉到些东西，而这些东西正能量的我们学习，负能量的我们就要避开，也就是说在服务社会的同时，社会也在极力地反馈我们。青春无限，并非是指时间无限，而是在我们正确的运用青春，服务社会后的意义将无限 我们的人生价值将无限。青春无限，意在奉献，以小我融入社会之大我，奉献我们的光和热，让当代高校生的青春之火燃烧在社会的每一个角落，永不熄灭，暖和每个人的心田本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页