第二学期政教处工作计划篇.docx

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1、第二学期政教处工作计划篇 以文明礼仪教化为主线，以学生德育主题活动为载体，以建设学校特色，打造特色学校为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。我为大家带来的其次学期政教处工作安排，希望能帮助到大家! 其次学期政教处工作安排政教处坚持|以人为本、德育为先的方针，以科学发展观为指导，围绕学校办学宗旨，全面贯彻上级精神，养师德强师能铸师魂，增加德育教化的内化实效，努力营造良好的育人环境，促进学生德智体美全面发展。二、工作目标坚持其次试验小学提高实力、养成习惯、提升素养，培育爱好的育人理念和工作目标进行常规管理和开展各类主题教化活动，构建以学生终身发展为本的德育工作体系，抓实抓细学生的常

2、规教化、养成教化、平安教化、心里健康教化，提升学生的综合素养，规范和完善班级综合考评，加强班主任素养培训和传染病防控工作。三、工作要点及措施(一)加强班主任队伍建设，全面提高班主任工作实力。1、每周召开班主任例会，刚好发觉日常管理中的问题，并提出解决方法，把学校支配的工作扎实有效的落实到班级，使学校管理形成合力。给班主任明确管理目标(要求班主任做到对每一位学生都要有 四心即恒心、耐性、信念、爱心)。2、开好主题班会，强化主题班会的育人功能，让班会成为精神文明建设和良好习惯养成的主阵地。(要求班主任做到：细心打算，目标明确，形式多样，有书面班会记录)。3、做好班主任工作考核，进一步完善考核细则，

3、坚持公允、公正、公开、合理的原则，充分调动班主任的主动性。4、通过班主任阅历沟通，缩短班主任之间的差异，强化班主任班级管理意识，提高班主任工作实力，促进班级工作扎实有效的进行。(二)加强学生干部队伍建设，促进学生良好行为习惯养成1、接着加强文明监督岗的值周工作，坚持每周一次的总结制度，刚好指出学生中存在的不良行为习惯。2、做好值周老师和值周学生的培训和监督工作，要求值周人员公允、公正的对各班的常规进行考核;并将值周生的工作纳入班级工作的考核当中。3、成立学生督察委员会，定期召开工作会议。做好培训工作，加大检查力度，让督察学生以身作则弘扬正能量，订正不文明现象。(三)抓好常规管理，促进良好校风形

4、成。1、扎实开展好各项常规活动，仔细组织好班会、升旗、晨午检、路队、卫生、两操、演练，并对开展状况进行检查、量化评估。2、班级精神文明建设的精细化。本学期各班主任要接着重视班级精神文明建设，注意细微环节，突出文明习惯的育人功能，开展班级特性文明活动，重点在图书管理、楼道奔跑方面开展评比。3、落实新小学生日常行为规范、小学生守则、学生在校一日行为规范狠抓学生的日常行为。行为养成习惯，习惯确定性格，性格确定命运。通过倡议书、班会、宣扬、背诵规范和守则等丰富多彩的活动促进学生良好行为习惯的养成。4.加强卫生工作，规定各班打扫的详细区域，各责任区实行明确分工，责任到人，组织督察委员会学生加大检查力度。

5、5开好学期初家长会，打响开学第一仗。(要求会前布置教室，交发言材料。)(四)、开展各项活动，促进学生成长1、针对重大节日、纪念日开展相关活动，开展爱国主义、传统文化教化，让学生在活动中感悟德育。2、提倡学生每周做一些力所能及的家务，如洗碗，叠被子，洗袜子等，提高学生的生存实力和生活习惯。3、开展爱我校内活动，通过办手抄报、小制作、绘画、作文等活动激发学生的爱好爱好，削减学生破坏学校设施设备、乱扔果皮纸屑的行为，在活动中受到教化，提高素养。4、组织好一年一度的毕业典礼，在毕业典礼的内容形式上进行调整，让班旗、典礼项目和毕业照都形成特色。5、加强家长学校的建设，本学期三月底组织一次家进步校内讲讲好

6、习惯的大型活动，让家庭和学校都重视培育学生的良好习惯，教化家长懂得孩子养成好习惯的重要性。(五)、强化平安工作、提高平安意识、增加平安实力。1、完善防震、防火、防踩踏、防传染病、防汛等突发事务的应急预案，加强平安演练。平安工作责任到人、各负其责。2、签订好一学期的平安责任书，比照岗位职责条条细化落实，预防形成平安责任事故。3、通过班队会、国旗下讲话、专题板报、宣扬栏、电子屏、平安讲座等形式开展平安宣扬教化工作。4、做好与家长和其他有关部门的沟通和协作工作，通过电话、微信、给家长的一封信、家长通知书等形式，加强家校联系，强化学生的平安教化工作。5、加强学校卫生防疫工作，做好师生传染病防控和学校防

7、疫消毒工作。政教工作事务琐碎，涉及面广。我将不断探究摸索新的方法，用仔细负责、高度重视的看法，做到文化立校，特色强校。让其次试验小学的学生内心有光明，脸上有微笑，做人有原则，做事有方法。详细活动安排如下：三月份：1、入学收心教化。2、家长会3、制定班主任工作安排。4、平安隐患排查，平安演练5、学雷锋活动6、家进步校内，讲讲好习惯。四月份：1、每班出一期黑板报。2、预防春季传染病讲座3、平安隐患排查、平安演练4、爱校护校活动。五月份：1、班主任工作阅历沟通。2、平安隐患排查。平安演练3、感恩教化活动六月份：1、做好防溺水平安教化2、评比出优秀班主任、优秀班级、优秀学生干部。3、平安隐患排查。平安

8、演练4、毕业典礼七月份：1、政教处工作总结2、班主任工作总结。其次学期政教处工作安排2022年秋季学期，全校共24个教学班，在校学生近1500人。随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐，特殊是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新老师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的冲突日益凸显;总的来看，我校学生遵守纪律，乐于助人，勤奋学习、主动向上。但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在很多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，须要我们在今后的工作中同心同德，团结协作，进一步探究德育工作新思路，开创学校政教工作新局面，为学校创建市级文明单位

9、工作奠定坚实基础。一、指导思想在新的一学期里，政教处围绕比学赶超、创先争优活动，坚持以思想道德教化为主阵地，以养成教化为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕三个服务(服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成进步步)的基本宗旨，依据学校制定的发展规划，培育高素养、高品位的小学生，办让人民满足的教化。遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校内环境，为学生终身发展奠定基础，实现

10、学校德育的可持续发展。二、工作目标将我校的学生教化成思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习仔细的好学生。打造一支思想过硬、作风坚韧、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。详细工作思路是：围绕一个中心以服务教学为中心，捉住两个重点加强学生的思想品德教化、加强校内常规治理，凸显三个亮点主题班会特色化、学生主题活动多样化、平安治理规范化，1、仔细落实政教处工作人员的工作职责，进一步增加全体人员的德育创新意识;2、以学生日常行为规范教化为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教化，提高学生的文明素养和自我管理实力;3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制;4、进一步推动班级文化建设，全力打造团结、

11、奋进、活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素养的班主任队伍;6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校内广播、橱窗、黑板报、等校内文化设施，主动发挥校内文化的引领作用。7、加强平安教化，着实增加学生的平安防范意识和技能，实现平安事故零纪录;8、加强心理健康教化和感恩教化，培育学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。9、加强法制教化，使学生从小知法、遵守法律，教化学生做遵纪遵守法律的好公民;10、加强家校沟通与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教化功能;三、工作措施(一)基

12、础建设工作a、加强队伍建设1、重视德育的主体作用。在学校范围内营造全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到微小处，有效促进和推动学校德育工作。2、班主任队伍建设。搭建班主任展示平台，通过培训、阅历介绍或反思不断提升班主任管理水平和实力，增加德育工作的科学性，促进老师们创建特色班级。3、中队辅导员队伍建设。辅导员是少年儿童思想道德建设的引领者，一支思想、作风过硬的辅导员队伍是学校德育工作的强力支撑。做好每月主题队会的思想教化活动。b、班级管理1、健全班级制度，建设好班级良好的物质文化环境，形成富有特色的精神

13、文化，培育班级的凝合力和集体荣誉感，使班级的凝合力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。2、加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务，班主任要对班内学生干部进行培训，不断提高学生干部的思想素养和工作实力。3、加强班级文化建设，各中队以规范特色的要求着力打造自身特色。各班要细心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，定期更换室内专栏的内容。4、围绕德育目标，要求学生在习惯上做到八好，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将八好扎根于学生心中，成为学生的自觉行为。5、开

14、好班队活动课。班队活动课围绕爱国主义教化为主线进行，每班进行一次胜利的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教化，学校常规培训，严格根据每周支配开展班队课，政教处将加大班队课的监督与考评。c、做好宣扬阵地建设1、做好日常宣扬阵地工作，加大宣扬优秀学生的力度，向全校师生宣扬优秀学生的优秀事迹，为学生树立榜样。2、开展文明礼仪学问竞赛系列评比展示活动，进一步规范学生的行为习惯。(二)常规工作a加强养成教化，强化学生各方面良好习惯的养成1、加强行为规范学习，使小学生一日常规和小学生守则深深的扎根学生心中，规范言行。2、强化监督、考核机制。加强少先队大队部的监督协管实力。接着强化老师值日、红领巾检查岗制度，

15、对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等状况进行量化评比，通过定期检查与不定期抽查的方式进行监督，做到有检查，有记录。同时纳入先进班级、文明班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细、抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。b接着强化和改进升旗仪式。1、坚持每周一升旗制度，规范仪式的形式，体现出整齐性和肃穆性，增加特别纪念日的升旗仪式，主要是通过升旗仪式加强队员对纪念日相识。2、让国旗下讲话内容与文明礼仪同步，结合学校德育工作实际，自行编写，敏捷支配讲话内容。(三)文明礼仪代代传1、以文明礼仪养成教化为重点主动开展少先队工作，加强文明礼仪教化的宣扬工作，要求在读书中学习礼仪，仔细上好礼仪教化

16、主题班队会2、做到四个强化：文明在我口中：讲文明用语，正确运用称呼，不讲脏话、粗话、见到老师和长辈要主动问好;文明在我手中：时刻提示自己要保持清洁(如不在教室、楼道、校内等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱涂乱画、乱抹、乱刻等)、爱惜公共财物、节约水电、粮食等;文明在我脚下：要文明行走，不践踏草坪;文明乘车，不打闹守规则;文明游园;文明用厕，爱惜公共设施;文明在我心中：拥有一颗感恩的心，孝敬父母、感恩老师，善待每一个人。接着开展诚信、廉洁教化活动。采纳形象直观的方法和生动好玩的形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的相识，让诚信意识和廉洁意识常驻师生心间。(四)实施

17、德育主题活动专题化，建立立体德育教化网络。为使德育教化立体发展，在校内建立起三条德育育人线。第一条是教书育人线，由教育主任教研组长任课老师组成，做到授业中必需先传道，教书先教做人，做安排要有德育方案，写教案要有德育目标，课堂教学要有德育内容，将德育工作有机地渗透到各班教学中去。其次条线是管理育人线，由政教主任年级主任班主任组成，分别负责学校、年级、班级德育工作安排的制订、落实和考核、总结。第三条线是服务育人线，由总务主任后勤管理人员职工组成，一切服务都有育人任务，形成德育工作齐抓共管的新局面。(五)加强家校建设，形成家庭、学校、社会三位一体的德育工作合力。1、完善各级家长委员会，规范、协调家长

18、参加学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教化体系，营造良好的教化环境。2、开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣扬家庭教化的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，驾驭科学教化子女的方法，帮助家长端正家庭教化思想，改进教化方法，提高家庭教化水平。3、织开展家长满足度测评活动。实行问卷调查的形式，测评内容涵盖学校管理、班级管理、老师表现、平安保障、后勤服务等各个方面，推动家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与老师之间有效沟通的平台。4、充分利用校信通等平台，加强家校沟通沟通，使学校教化和家庭教化达到同步、老师和家长教化达到同心，努力营造有利于青

19、少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。(六)强化平安管理措施，杜绝平安事故发生1、仔细学习贯彻省、市、区关于学校平安工作的指示精神，把平安教化始终放在各项工作的首位。通过校内广播、班校会、宣扬栏，通过观看平安教化影片，召开平安教化主题班会，平安讲座举办平安演练等形式，增加学生的平安意识，提高学生自我爱护和防范实力。2、定期搞好平安检查，刚好消退平安隐患。(1)接着做好平安月报告工作。(2)组织学生学习各项平安管理规定和各种应急预案。(3)加强森林防火、交通平安、用水、用电、防盗等方面平安教化，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等平安事故的发生。(4)发挥校警、门卫的职

20、能作用，把一切的担心定，担心全因素歼灭在萌芽状态。(5)定期开展校内平安疏散演练活动。3、切实实行平安管理承包制和责任追究制。值日领导、值日老师要加强对校内、课间休息时间和课外活动的巡查，刚好制止校内违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或平安事故，违究当天相关责任人的责任。4、依据季节特点，宣扬普及传染病、流行病的防治学问。定期实行卫生专题讲座，组织学生进行体检，建立完善学生健康档案。总之，学校政教工作要做到有安排有布置、勤检查、抓落实、促成效结合我校实际状况，主动探究新思路、新方法，增加政教工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。其次学期政教处工作安排一、指导思想以

21、新区健康第一 全面育人德育工作精神及学校工作安排为指导，本学期，以温馨教室建设为主题，以德育课程化建设为抓手，以班主任工作、学生工作两翼齐飞为目标，努力提高我校德育工作的针对性、实效性和创建性，促进学校的校内文化建设，二、详细工作 德育队伍建设：(一)以第四教化署班主任教化素养的培育与实践项目为引领,以学校班主任工作坊为平台，加快建设学习型班主任队伍的专业发展，营造和谐的德育环境。月份 内 容 主讲人3月份 主题班会设计(一) 预备、初一年级班主任4月份 主题班会设计(二) 初二年级班主任5月份 年级大会设计 年级组长6月份 班级学期总结 班主任(二)每月召开一次年级组长会议暨政教处室人员会议

22、。(三)班干部队伍建设：1、政教处每月召开班干部会议，包括生活委员会议、宣扬委员会议、自律委员会会议。2、各班成立正式班委后，名单上报到政教处。班级内每月召开班干部会议至少一次，做好会议记录。 学生队伍建设一、常规工作：(一)抓好行为规范教化，重视同学良好习惯的养成教化。培育学生自我约束、自我管理实力。1、宣扬：开学初，以中学生日常行为规范守则、xxxx南校一日行为规范十条、xxxx南校学生违反校纪校规惩罚条例、节能制度和xxxx南校学生损坏公物赔偿制度为抓手，向学生宣扬学校的行为规范要求。2、检查：(1)进一步完善行规一日常规评比制度，加强检查力度，提升各班常规管理层次。坚持从进校礼仪、劳动

23、卫生、课堂纪律、两操活动、课间文明五个方面的常规进行评比，健全管理制度。进校礼仪：每天早上由行政值班老师和值勤班学生在校门口对学生进行进校礼仪的检查。劳动卫生：由卫生室每周对教室保洁状况抽查一次;隔周周五进行教室大扫除检查。课堂纪律：政教处周一发放课堂记录本，各班派一位学生负责，每节课后由任课老师评价本节课学生两分钟预备铃的打算状况和课堂纪律状况，周五交政教处作汇总。两操活动：本学期要做好学生眼保健操的指导和检查工作，订正不良的姿态和做法，让眼保健操真正能起到保健眼睛的作用。广播操，检查学生做操的.看法和动作的规范和娴熟程度，以及广播操的出勤状况。课间文明：课间要求学生不奔跑，不追逐打闹，不做

24、危急动作，不在教学楼内踢球、踢毽子，不破坏绿化;在走廊和楼道靠右行;遇见老师问好;与同学友爱。本学期重点:(a)不高空抛物(b)午间文明休息(2)行政值班制度：利用年级组长会议、班主任会议对每周行政值班的记录作刚好地反馈，3、反馈落实通过班干部会议、班主任会议、年级组长会议进行反馈。周一将上周学生行规状况进行汇总，公布各班一周得分，评出周文明班。(二)实行年级自主管理：(1)年级组长在开学初制定本年级工作安排，学期结束做好工作总结。(2)本学期召开学生大会不少于两次。(3)本学期召开家长会不少于一次。(4)年级组内做好本年级学生突发事务的处理和协调工作，把好自己年级的门。(5)接着做好谈心卡工

25、作，通过师生谈话，营造和谐的师生氛围培育学生健康向上的人格。(6)做好家校联系工作，严格家访制度,争取家长对年级工作理解、支持和协作。本学期，年级组长召开年级家委会会议不少于两次。二、特色工作：1、以温馨教室建设为主题，开展第五届洋南奥斯卡活动。在这个大主题下，各年级分别设立分主题，各有侧重的开展活动。预备年级：以本学期世博礼仪活动的开展为契机,谈班级凝合力建设。初一年级：在班歌、班标、班训活动的基础上，进一步进行展示与深化。初二年级：在与名家对话 伴名作成长活动的基础上，围绕各班推举的名人，谈名人文化与班级建设的有机整合。2、详细工作围绕主题，我们主要从两大方面开展德育工作：(一)外部环境的

26、建设，营造浓浓的温馨教室氛围，并落实在每月班级文化建设中。(二)开展主题班会和年级主题活动：1、本学期班级文化主题和内容：(1)教室内的环境布置、版面设计(2)教室门口班牌的设计(3)学生成长加油站的制作(4)黑板报的编写月份 主题 详细内容2月份 新学期新面貌 各班以新学期 新面貌为主题，进行开学班级与个人的诊断与规划3月份 与志愿者同行 从志愿者的角度动身，将雷锋精神融入温馨教室建设活动中4月份 向生命致敬 站在敬重生命、关爱生命的角度，营造温馨教室建设氛围5月份 我们身边的明星 结合洋南之星的评比，在班内营造学明星 赶明星的良好氛围6月份 学期小结 围绕班级建设方案沟通，小结本班温馨教室

27、建设活动2、主题班会和年级主题活动：(1)3月中旬4月上旬:全校各班围绕各年级主题召开主题班会。(2)4月中旬5月上旬:各年级开展年级主题活动。(3)5月底：学校开展第五届洋南奥斯卡活动。 家校互动工作1、家访工作：激励班主任多与家长联系，填写好绿色通道、看法反馈表，沟通学生在校和家庭状况，对学生多激励，多指导，少指责，少指责，切实减轻学生的心理负担。2、年级家长会工作。3、家委会工作。欢迎再次阅读<<工作安排>>频道，这里有你要找的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页