幼教的初心和使命不忘初心牢记使命 ——做有爱心的教师.docx
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1、幼教的初心和使命不忘初心,牢记使命 做有爱心的教师 幼教应当以身作则,用自己的爱心、诚意、责任心教化好每一个幼儿。以下是我共享的幼教的初心和使命不忘初心,牢记使命 做有爱心的老师,希望能帮助到大家! 幼教的初心和使命不忘初心,牢记使命 做有爱心的老师不忘初心,牢记使命是我党昭示每个中共党员的初心和使命为中国人民谋华蜜,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。我们一般老师辛勤的园丁,其初心和使命就是教书育人,培育好祖国的下一代,同样是为中国人民谋华蜜,为中华民族谋复兴。面对当今这个浮华聒噪的时代,老师的职业华蜜指数的确越来越低。树欲静而风不止,多种思潮相互激荡,多种
2、文化交互融合,多种观念相互碰撞浮躁、功利冲击着教化这片圣洁的沃土。忆当时,自己报考师范时的激情与向往;追往昔,自己初为人师的兴奋与喜悦;思如今,老师工作的繁琐,老师生活的清贫,社会对老师的指责,甚至谩骂,五味杂陈。静心深思,我们老师应当怎样做好自己呢?麦金泰尔说:教化者的责任就是要反抗事实上将会限制它的社会潮流。我想,作为一名从教多年,酷爱教化的老师,答案只有一个:不忘初心,做有灵魂的老师!不忘初心,做有灵魂的老师!是我教化道路上奋斗的动力。始终静默地勉励自己做一名稻田里的守望者,教化就是守望。那么,如何做一个有灵魂的老师呢?第一,让读书成为一种习惯。始终关注自己的专业成长,让学习成为一种终身
3、习惯,让读书成为一种恒久的精神追求。阅读之于老师,其实就是划分教书匠和艺术家的一个分水岭。一辈子教学,尽管勤勤恳恳,但从不或者极少阅读教辅材料之外的书籍的老师,终其一生,最多也还只能是一个娴熟技工而已。而总揽全部的名师,没有哪一个人是脱离了博览群书这一基本点而凭空一夜成名的。教化没有什么先天因素,要有成就,唯一的方法,就是学习,就是阅读。其次,用人格魅力吸引学生。十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜爱的老师。一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是自身的人格魅力。老师对学生有潜移默化的影响,第斯多惠说过一个真正
4、的老师指引他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起建立大厦,教他建筑。大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教化过程中,假如我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生敬佩,那么,我们的教化就已经向胜利迈进了一大步。第三,同等关爱每一位学生。老师的爱犹如阳光普照大地,犹如雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充溢爱,学生们肯定会喜爱。我觉得学生最关切的是老师对他的看法如何,最大的愿望是受老师的关切和宠爱,当我们面对学生时,尤其是那些好像充満缺点的学生时,假如能尽量发觉他们的优点,然后真诚地慷慨地去赞许他们,就会激发
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