2022语文公开课总结.docx

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1、2022语文公开课总结 语文公开课总结语文公开课活动总结老师：刘金贤在燥热的夏季，第一轮语文公开课顺当结束了。学校重视教研工作，领导亲自抓，教研组明确各项工作，各位老师主动支持和协作，语文组老师通过观课、议课、集体探讨等一系列活动，使语文课堂充溢活力才智与挑战，到处散发着民主、同等、和谐的气息！老师们从以下三个方面对洪老师的课进行了综合评价：一、教学基本功与技能方面1、教态亲切、自然大方，精神饱满有激情。语言简洁、流畅、精确、生动，富于启发性。2、板书字体工整，书写规范，设计合理、简要，有逻辑性。3、专业基础学问扎实，驾驭教材实力强。4、课堂教学组织有序，能敏捷解决课堂教学中出现的问题，应变与

2、调空实力强。二、教学目标方面1、教学目标全面、详细、明确。但是没有法制教化设置。学问目标有量化要求，并体现学科特点。2、教学重点、难点明确，并能抓住关键，以简取繁。三、教学过程方法1、教学思路清楚，内容的支配组合、连接过渡、详略符合课标要求和学生实际，落实教学目标。2、引导学生主动参加课堂教学，体现学生主体作用，使学生乐于探究，思维活跃，主动获得学问。4、课中面对全体学生稍欠，没留意学生差异，部分学生没有收获和提高。但本堂课可视为一堂较胜利的公开课。这次活动的开展，既熬炼了老师的队伍，又为提高教学质量奠定了基础；既反映出了老师的基本素养和业务水平，同时也暴露出了在教学中存在的问题：比如教学反思

3、问题、如何更好地与学生进行合作与沟通问题等。在今后的工作中，我们会对这些问题进行深化的探讨，并不断改进！马场镇下坪小学201*-07-扩展阅读：杨田中心小学语文公开课活动总结杨田中心小学语文公开课活动绘声绘色为了迎接镇、县课堂教学大赛，杨田中心小学语文老师进行了语文课公开周活动，共有七位语文老师参加。每节公开课，全部语文老师都能主动参与听课、评课，活动开展得井然有序、扎扎实实。王淑琴老师的课打算充分，课件的运用，增加了教学效果，声情并茂的朗读课件，让师生享受了朗读的美，对学生朗读训练起到了促进作用，图示教学有直观效果。潘秀英老师的教学语言很规范，字、词、句的训练到位。学生学的主动参加性特别好，

4、课堂气氛异样活跃。柳淑芬老师课前打算下了功夫。在教学中充分发挥学生朗读水平优的学生进行示范带动作用，以带动学生更好地通过情感朗读来理解、感悟文章内容。王解和老师上课语言娓娓好听，开篇导入自然切入。教学中，注意学生感悟文章语言的魅力。学生朗读的水平很好，可见平常的朗读训练指导到位而有效。黄慧老师的课激情丰富，教学语言悦耳好听，教学中表现了自己良好的教学素养。陈晓才老师的课教态端正，教学思路清楚，以“三个维度”的理念设计课堂结构。教学整体效果尚可。今后的教学，我们肯定要以教学新理念去指导，要把课堂真正还给学生，肯定要以学生为主体，老师为主导，课堂教学要精神饱满，用激情去感染每一个学生，有目光去关注

5、每一个学生，用凹凸恰当的声音去覆盖学生，用清楚的思维去引导学生。教学目标、任务要明确，要把握和突出教学重点，对文本不要肢解，要带领学生走进文本，上真正的语文课，努力培育学生的语文综合素养。杨田中心小学语文教研组陈晓才201*10友情提示：本文中关于语文公开课总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，语文公开课总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页