2022年党委中心组学习总结三篇.docx
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1、2022年党委中心组学习总结三篇 要坚持建立和完善党委中心组学习考核制度。中心组学习考核制度是规范领导干部理论学习,增加领导干部学习自觉性必要措施;是提高领导干部理论学习质量,检验理论效果的有效手段。下面是我为大家带来的,希望能帮助到大家! 2022年党委中心组学习总结xxxx年,教体局党委根据县委统一部署,紧紧围绕创先争优作表率,科学发展当先锋,领先崛起创佳绩主题,结合教化体育工作实际,全面推动创先争优活动和学习型党组织建设。扎实开展了领导干部作风建设专项学习教化活动和以人为本,执政为民主题教化活动,党员领导干部以沈浩同志为榜样,以三级书记大走访,领导干部下基层为动力,充分发挥了表率作用,带
2、头参与学习,带头公开承诺和领导点评,带头深化基层调研并撰写调研报告,带头上党课或作辅导报告,始终坚持用科学理论武装头脑,指导实践,推动工作,大力弘扬理论联系实际的学风,切实打牢了党员领导干部团结奋斗的共同思想基础,真正达到了推动科学发展,促进社会和谐,服务人民群众,加强基层组织的总体要求,现将有关学习的基本状况作学习总结一、调整组织机构由于机构改革和人事变动,党委对中心组成员进行了刚好调整,党委书记、局长xxxx同志任组长,党委副书记、副局长陈尚明、党委副书记xxxx两位同志任副组长,党委其他成员及副科以上领导干部为中心组成员,并落实领导责任制,形成主要领导亲自抓,分管领导详细抓的工作格局。二
3、、健全学习制度为进一步加强党委中心组理论学习和规范化、制度化建设,依据关于加强和改进教体局党委中心组学习的实施看法要求,制定了xxxx年度党委中心组学习安排,建立健全了中心组集中学习制度、学习考勤制度、沟通研讨制度、调查探讨制度等一系列规章制度,并狠抓各项制度的落实,使中心组学习进一步规范化、制度化、正常化。三、严格学习管理根据学习安排,xxxx年党委中心组学习以上级规定的必读书目及党的xx大、xx届三中、四中、五中、六中全会精神和省市县党代会精神,廉政准则及xx同志七一重要讲话精神和教化法律法规等为主要学习内容,依据确定的专题,结合各自分管工作,分工负责,落实到人,并提出详细的学习要求,确保
4、各项学习任务落到实处,做到学习有安排,会议有记录,人人有笔记,个个有心得。中心组负责人还定期抽查各成员的学习状况。中心组集中学习时,事先通知各成员做好充分打算,不得无故缺席,因公外出或因其他状况不能参与学习的必需事先向党委主要领导请假,会后刚好进行补课。四、深化基层调研在学习中,根据上级统一部署,仔细制定了调研走访工作方案,确定了调研专题,结合各自分管工作,精选调研专题,领导干部分别到各自联系(片)点,召开座谈会、走访教职工、深化帮扶村,倾听群众心声,并就当前教化热点难点问题进行研讨,通过调研,驾驭了第一手资料后,又进行梳理汇总,由实践上升到理论高度,每位领导成员都撰写了高质量的调研报告。五、
5、开展沟通研讨党委中心组全年集中学习12次,邀请县委宣扬部领导作辅导报告1次,县委宣讲团专题辅导1次,通过深化基层调研,每位成员将自己的调研报告进行了沟通发言,共同研讨教化体育事业科学发展的难点热点问题,大家发言踊跃,主动思索,气氛热情,收到了良好的效果。在领导干部作风建设专题学习教化活动中,每位党员领导干部自觉比照廉政准则,仔细召开了党员领导干部专题民主生活会,大家受到了一次深刻教化。xxxx年党委中心组学习工作虽然取得了肯定成效,但在规范化、制度化建设方面尚存在一些不足,我们将在新的一年里,努力改进并逐步完善,使党委中心组学习真正收到实效。2022年党委中心组学习总结根据省委的部署和要求,在
6、省直机关工委的指导下,省农业厅党组始终坚固树立科学发展观理论学习主线,坚持用党的xx大精神武头脑、增加党性修养,注意培育和提中学心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作的实力,为推动全厅依法行政、改善服务质量、服务全省农业农村经济发展供应了强有力的思想和组织保证。一、加强制度建设,统筹支配理论学习我们把理论中心组学习的制度建设,作为加强和改进理论学习的重要前提,持之以恒,常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。在理论学习活动中,我们做到合理布置,统筹支配,始终坚持年有安排,季有支配,有学习内容和学习专题,定期检查、定期总结的工作制度。我们结合农业改革和发展实际,依据当前理论学习的重点和干部职工的关
7、注点,把深化学习实践科学发展观、加强机关作风实力建设,与落实党的xx届三中全会精神结合起来,与学习全国、全省农业工作会议精神结合起来,与推动依法行政结合起来,制定了年度学习安排,对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定,做到了四定。二是坚持理论学习领导责任制。首先落实党组书记对理论中心组学习负总责的制度,把理论学习状况纳入了各级领导班子目标管理责任书之中进行考核。其次我们在坚持多年实践中逐步建立起来了一整套学习制度的同时,针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性,重新修定了*湖北省农业厅中心组学习制度,对中心组学习提出了更为严格的要求,对学习方式、考勤制度、自学报告制度、小组成员应起的
8、作用等方面进行了规范,形成了以党组书记为组长、党办主任为秘书的组织机制。每次中心组学习,组长亲自审定方案,签署详细看法。两年来,中心组集中学习达16次。二、创新学习形式,努力提高学习质量我们从增加理论中心组学习的吸引力,努力提高学习质量动身,在良好的学习风气和长期的理论学习实践中,进行了新的探究和尝试,取得了好的学习效果,走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。加强联系,多渠道开展学习沟通。进一步加强中心组成员与基层单位的联系,既能够较好地落实调查探讨工作,又能够激发职工理论学习的热忱。一是实行中心组成员联系直属单位制度,深化基层单位开展调查探讨,了解基层政治学习工作,沟通和探讨
9、理论学习问题,指导和帮助基层共同提高政治理论水平;二是开拓理论学习沟通和宣扬阵地。我们以网络、简报、宣扬橱窗为阵地,分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过加强学习撰写出来的论文刊登出来,进行相互沟通,相互学习,结合实际地共同探讨和宣扬理论学习的相识、体会,达成政治理论上的共识。理论中心组组长祝金水同志在深化一线调查探讨的基础上,提出了以板块建设为基础,扶持壮大龙头企业,着力推动农业产业化经营,发呈现代农业等有理论、有对策、针对性强的文章在国家、省级刊物上发表;撰写的提倡求实机关文化,提高实力建设水平在湖北日报刊登。通过开拓理论学习新的阵地,努力营造了仔细学习、主动探究、民主探讨、求真务实
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