2022年幼师的个人简历.docx
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1、2022年幼师的个人简历幼师的个人简历 篇1个人信息姓名:性别:出生年月:民族:xx政治面貌:xxxx专业: 学前教育专业联系方式:电子邮件:求职意向及自我评价期望从事职业:幼教、小学教师、家教自我评价:多年的学校学习,使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。教育经历20xx。920xx。7 x
2、x大学 xx学院 学前教育专业 xx学士学分绩点(GPA) x。x (满分x分), 院系/班级排名 第x连续四年获得校奖学金所获奖励:20xx年 获得省级“优秀团员”20xx年 获得辩论赛“一等奖”20xx年 获得院级奖学金“三等奖”20xx年 获得“学生团干部”项目/科研经历20xx年 xx项目 项目负责人课题:xxxxxx项目描述:工作职责:工作业绩:20xx年 xxxxxx项目 项目组成员课题:xxxxxxxx项目描述:工作职责;工作业绩:实践/工作经历20xx年 x 月20xx年 x月 xx幼儿园 幼师主要工作:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起
3、,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子,学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的.重任20xx年 x 月20xx年 x月 xx小学 班主任主要工作:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的态度对待每一个幼儿,给每个幼儿同样的发展机会。鼓励
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