2022邕宁区城关第四小学德育工作总结.docx

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1、2022邕宁区城关第四小学德育工作总结 邕宁区城关第四小学德育工作总结南宁市邕宁区城关第四小学德育工作总结近年来，我校在市委市政府及教化局正确领导下，坚持“以学生为本”的教化思想，以科学发展观为指导，全面实行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，接着贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。走“以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴校”的德育工作之路，着力创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培育学生的创新精神和实践实力，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础，努力创建平安、文明、卫生、和谐的校内。现将我校德育工作总结如下：一、德育工作的特色（一）坚持进行常规

2、教化1.新学期进行常规系列教化，各年级、班级依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作安排，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教化工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。2.为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任马上组织学生学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范、南宁市邕宁区城关第四小学文明班级评比细则以及我校各种规章制度，并做到刚好检查学生的行为习惯，发觉问题刚好处理。3.“家校牵手育蓓蕾”，关注未成年人心理健康活动。召开家长会，使家长了解学校，了解孩子，了解教化，学习科学的家教方法，更新家长育子观念，为孩子成长营造健康和谐的环境。充分发挥校迅通家校互动平

3、台作用，进一步与家进步行沟通，抓好未成年人的思想道德教化，以及心理疏导，形成家校联合教化网络。帮助家长树立正确的教化思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。4.仔细上好每一节班校会，每周一坚持进行规范的升旗仪式，注意国旗下讲话这个教化环节，结合当期活动主题，加强对学生的教化。班主任老师每星期周会课仔细设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好教案，重点班会有设计方案。定期召开班主任例会，加强班主任之间优秀管理阅历和管理案例的沟通，在学习、沟通和思索中博采众长，积淀阅历，更新观念，引领实践。5.进一步利用校内红领巾广播站、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，依据不同年级学生心理、生理特点，

4、对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪遵守法律等方面的宣扬教化。6.加强对学生的行为养成教化，培育学生的自主管理实力，充分发挥少先队、文明监督岗职能作用，监督岗成员参加学校文明班级的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题刚好处理解决。每周进行一次文明班级评比；每月进行一次雏鹰争星评比，评出纪律星、礼貌星、卫生星、才智星、进步星等模范学生。7.面对全体学生，接着深化开展以转化学困生为重点的系列活动，教育处建立问题学生跟踪档案，协作班主任常抓常管，把不良行为歼灭在萌芽之中。8.有安排的培育各班团队干部，少先大队部每周五召开会议，指出各班在纪律、学习中的不知之处，各班团队干部将问题反映到本班并宣

5、扬教化加以改正，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教化学生的功效。（二）开展丰富多样的教化活动1.党支部、教育处、少先大队部等部门抓住时机，结合重大节日、纪念日，突出以爱国主义教化为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线，以活动为载体，有针对性地组织思想道德教化活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。如：三月份学雷锋活动月期间，学校接着深化开展宣扬学习雷锋精神活动；开展母亲节感恩教化宣扬活动；三月份组织学生“酷爱生活走进春天”户外春游活动；在清明节期间开展革命传统教化；在“六一”儿童节期间组织了趣味游园、文艺表演活动；体育组开展了各类体育竞赛，竞赛中渗透了德育内容，营造德育氛

6、围；5月份开展“节能减排共建和谐校内”主题实践活动，6月份出版了世界环境日宣扬板报开展节能减排教化活动；9月份老师节期间开展感恩老师系列活动，学生通过写感谢信老师我想对您说、赠送自制贺卡、学校组织赠送鲜花等形式表达了对老师辛勤劳动的感谢；在10月份的少先队建队日期间，学校通过实行新生入队仪式、少先队学问竞答、少先队诗歌朗诵、歌舞等形式，深化开展“争做四好少年”的宣扬教化活动，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统。2.开展平安教化活动。通过深化开展三月份平安教化月和“百日平安无事故”宣扬活动、组织学生观看平安教化纪录片、防溺水专题平安教化、制定防溺水“七不准”宣扬卡、开展“珍爱生命拒绝毒品”“预

7、防艾滋病”“平安伴我行”主题教化活动、开展抗震防震平安疏散自护自救技能演练、组织召开家长会等形式，提高学生平安意识，自觉自律维护好自身生命健康和生命平安。3.开展科技节竞技活动，组织学生进行科技创新、科技竞技竞赛，进行了写一篇小科技论文，听一位科学家的故事，通过“我动手、我制作、我试验、我创新”等科技实践活动，达到了让学生多动手的目的，提高了学生的动力实力和培育了学生的创新实力，增加了学生对科学技术的爱好。4.创建书香校内，开展“校内读书节“系列活动。如“走进书香月”读书活动、读书征文竞赛、“润泽经典”5分钟诵读、“读书沙龙”、“欢乐阅读好书光”、制定“好书伴我成长”举荐书目、实行校内现场图书

8、交易会、评比“读书小博士”、结集出版优秀作品集等，不断营造深厚“书香校内”氛围。学校还举办“中华诵”第经典诗词诵读会，师生同台演出，用朗朗书声传承华夏文明，歌颂宏大祖国。学校还充分利用墙报、文化宣扬长廊、挂宣扬横幅等阵地宣扬各项主题活动。我校在各个年级、各个班级设置读书角，设置读书漂流卡，并购置各类书刊杂志，激励学生多读书，读好书。学生读书热忱高，成果显著。（三）创建和谐、文明、美丽的校内环境1.环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我校加强校内卫生工作，落实责任到班，做到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校内环境卫生有了较大改观。对班容班貌进行了整改，为了创建

9、良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校内美化和班级亮化建设。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、特性和特色。2.加强文明礼仪教化，文明礼仪是培育健全人格的最基本的要求。我校始终以来都把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。为了进一步加强行为规范教化，促进学生行为规范的内化，树立学生的新形象，我校坚持文明礼仪伴我行主题教化宣扬活动。通过板报、广播站、班校会等形式教化学生学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣扬礼仪。如今，美丽、健康、文明、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教化的作

10、用。学校已起先成为令人欣喜的“四园”，即团结向上、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，活泼和谐的“乐园”；环境美丽、精神文明的“花园”。二、德育工作的主要阅历（一）深化领悟文件精神，因地制宜开展活动仔细贯彻国家教化方针，落实省市教化会议精神，把握各项政策法规，研读上级工作指导方案，结合学校详细状况开展有针对性的工作，是取得活动成效的关键。只有驾驭了大政方针，把握时局，只有创建性地开展工作才能收到良好的效益。（二）加强领导、创新工作思路加强领导，强化组织过程，创新工作思路是开展好工作的重中之重。首先是领导班子把德育工作放到首位，把抓好平安稳定当作头等大事抓，把每一次上级号

11、召开展的活动都能开专题会议，制定活动方案，探讨部署落实任务亲自抓。其次是成立领导小组，分工落实责任详细抓，作到抓方案制定，抓组织过程，抓活动效果，抓工作总结。（三）强化措施、确保活动顺当进行制定切施可行的保证措施是开展好各项活动的有利保证。我们在每次举办活动时，都能仔细制定活动方案，成立领导小组，依据学校实际状况制定强而有力的保证措施，通过各项工作会议，使全体老师明确活动的目地和意义，把开展活动的取得的成效纳入到老师考评中，落实到工作的实际中，使各项工作有条不紊地开展起来三、德育工作存在的问题和不足（一）德育系列活动开展还不够常常。如社会实践教化，有时因受教学的冲击，联系不刚好，抓不住季节性，

12、致使活动不能坚持。（二）个别老师，特殊是个别任课老师，对德育的相识不足，认为对学生的教化是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地协作学校和班主任做好班级德育工作。（三）由于条件限制，致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对学生的教化失去珍贵、有劝服力的东西，达不到应有的德育效果。（四）对德育工作的考核还不够完善。四、德育工作努力的方向与措施：在新的形势下，学校德育工作虽面临着办学条件、人力物力等的限制，但我们有信念把学校德育工作做好，我们将会接着组织老师深化学习师德资料并进行探讨，提高队伍素养。充分利用日常教化教学主渠道，开展好心理健康教化。接着加强学校、

13、家庭、社会的联系，有效地提高德育教化效果。（一）接着强化德育队伍建设，组织班主任、辅导员培训，把班队会课发挥得绘声绘色。组织老师学习师德材料，并写体会沟通，提高教书育人的主动性。（二）开拓创新，丰富活动内容。开展人人参加文明礼仪教化活动，帮助学生相识自我，矫正自我，拓展自我，塑造完备品德和人格。以各种重大节日为载体开展活动，让学生在活动中接受爱国爱乡教化，引导学生树立环保意识，开展有关环保活动。（三）抓养成教化，提高德育实效。接着加强学生的行为规范训练，培育学生良好行为。加强少先队工作，让行为转化为自觉行动。抓好执勤队工作及评比工作，形成争先进良好氛围。发挥“红领巾”广播站、国旗下讲话的教化作用，对学生进行精神“养分”，养成良好的行为习惯。扩展阅读：友情提示：本文中关于邕宁区城关第四小学德育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，邕宁区城关第四小学德育工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页