2022郸城县宜路镇中心小学电教先进单位汇报材料.docx

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1、2022郸城县宜路镇中心小学电教先进单位汇报材料 郸城县宜路镇中心小学电教先进单位汇报材料电教先进单位汇报材料郸城县宜路镇中心小学位于镇北500米处，占地8600平米。环境优雅，交通便利。现有10个教学班，在校学生531名，教职工28人。学校现有17台电脑的电子备课室、一体机与光盘播放机整合的多媒体教室、计算机系统管理的图书阅览室、8个标准台的仪器试验室、先进电教的音乐室、覆盖全校的校内广播系统等，并开通了远程教化网、互联网。我校坚持科学发展观，为打造高效课堂，提升办学品尝，提高教化教学质量，以现代教化技术“装备、管理、运用”三个环节为重点，主动创建条件，大力开呈现代教化技术试验，极大地推动了

2、现代教化技术手段在教化教学工作中的作用。一、健全组织，强化培训，切实提高广阔老师的素养。学校成立了以校长为组长的领导机构，围绕市教化局和县教体局的工作看法，制订学校电教工作安排，仔细组织落实，对各科室实行规范化标准化管理。仔细学习上级电教有关会议和文件精神，加强老师队伍建设，主动开呈现代教化技术培训。学校多次派优秀老师到外地参观学习，回来后再对全校老师进行培训。为了使课件更具人性化、艺术化，学校不惜巨资，购买大量的多媒体课件资源，安装在电子备课室，并细心组织广阔老师，牺牲节假日休息时间，坚持利用网络自主培训、探究沟通。如今，全校中青年老师均能娴熟地进行电子备课。二、完善激励机制，提倡学以致用，

3、充分发挥现代教化技术装备的作用。我校把电教工作视为教学教研的重中之重，纳入目标考核，与评先晋优挂钩，与奖金福利挂钩。教务处依据现有条件负责调度，要求广阔老师每周至少上三节电教课，图书坚持每天开放，试验室力争达到满意全部课程同步分组试验的须要。通过课件制作评比、公开课、观摩课等，不断提高广阔老师的综合实践实力。本学期我校在县共同体教学教研活动中，学校多媒体教学发挥了显著的作用。三、明确目标，各司其职，实行专人负责制。严格遵照上级的要求，与电教相关的各科室管理人员，除管理好收发资料、记录存档工作外，还兼管卫生、平安等日常工作。电教器材实行专室专柜管理，整齐有序平安，登记造册入账，借还记录明细。多次

4、受到各级领导的好评。四、按部就班，由浅入深，重视发挥电教手段的优化整合。学校坚持每月对老师的电教工作进行专项检查。广阔老师在各学科的课堂教学中，电教手段的运用率逐步攀升，已从简洁的幻灯片的运用，向多元立体的图文、音响、动漫发展，极大地丰富了学生的感性相识，学生喜闻乐见，爱好盎然，课堂教学变得更加灵动高效。前不久，市教化局组织的电教课评比活动中，我校付钦玉老师名列全市第一，并深得评委领导的高度赞扬。五、物尽其用，各尽其能，培育学生的实践实力，提高学生的科学素养。学校图书室、试验室，微机教室和多媒体教室每周正常开放，三年级以上的科学课，微机课全部支配在试验室和微机教室，三到六年级演示试验和学生分组

5、试验率基本上达百分之百。课堂教学中，各任课老师努力做到细心备课，仔细上课，重视学生实践实力和科学素养的培育。在少年宫活动中，声光电的艺术包装使学生的才艺展示更加绚丽多姿，有力地促进了学生创新实力的培育。目前，县教体局已拟定在我校召开全县小学电教工作现场会。在各级党政及教化主管部门的正确领导和大力支持下，在十八大精神的鼓舞下，我校正在教化信息化和教化现代化的大道上，凝神聚力，阔步前行！郸城县宜路镇中心小学201*-12-扩展阅读：郸城县宜路镇中心小学仪电学期工作汇报宜路中心小学关于仪电图书工作总结汇报为了切实加强学校仪电图书的管理和运用，进一步提高现代教化技术装备应用水平，充分发挥课程资源在深化

6、推动课程改革和全面实施素养教化中的作用，倾力打造高效课堂，全面提高教化教学质量，下面针对我校本期仪电图书装备的建设、管理和运用状况，作以简要总结。一、健全组织，强化培训，切实提高广阔老师的素养。围绕市教化局和县教体局的工作看法，学校成立了以校长为组长的领导机构，制订学校仪电图书工作安排，广泛宣扬发动，仔细组织落实，对各科室实行规范化标准化管理。首先，我们仔细学习上级仪电图书工作有关会议和文件精神，加强老师队伍建设，主动开呈现代教化技术培训。学校多次派骨干老师到外地参观学习，回来后再对全校老师进行培训。为了使课件更具人性化、艺术化，学校不惜巨资，购买大量的多媒体课件资源，安装在电子备课室，并细心

7、组织广阔老师，牺牲节假日休息时间，坚持利用网络自主培训、探究沟通。目前，我校大多数老师实现了“四会”：即会文字处理，会制作课件，会上网查询、下载资料，会收发电子邮件。如今，全校中青年老师均能娴熟地进行电子备课和电化教学。二、搭建平台，完善机制，为老师专业化成长供应强力保障和技术支持。学校尽其所能，高起点高标准配置现代教化技术装备，现有17台电脑与互联网接通的电子备课室、一体机与光盘播放机整合的多媒体教室、图书馆文献管理系统的图书阅览室、8个标准台水电畅通的仪器试验室、覆盖全校的校内广播系统等，开通了远程教化网、互联网，还购置了201*0多元的教化教学光盘。我校把仪电图书工作视为教学教研工作的“

8、重中之重”，纳入目标考核，与评先晋优挂钩，与绩效工资挂钩。激励机制和长效机制的完备结合，大大地提高了广阔老师的责任感、压力感和紧迫感。教务处依据现有条件负责调度，要求广阔老师每人每周至少上三节电教课;图书坚持天全架开放;试验室力争达到满意全部课程同步分组试验的须要。通过课件制作评比、公开课、观摩课等，不断提高广阔老师的综合实践实力。本学期，我校在县共同体教学教研活动中，学校多媒体教学和分组试验课发挥了显著的作用。前不久，市教化局组织的电教优质课评比活动中，我校付钦玉老师名列全市第一，并深得评委领导的高度赞扬。三、明确目标，各司其职，以责任追究制促使管理水平上台阶。严格遵照上级的要求，与仪电图书

9、相关的各科室管理人员，除负责收发资料、记录存档工作外，还兼管卫生、平安等日常工作。仪电器材实行专室专柜管理，整齐有序平安，登记造册入账，借还记录明细，为教化技术装备的充分应用铺平了道路。多次受到各级领导的好评。四、由浅入深，按部就班，重视发挥电教手段和演示试验的优化整合。学校坚持每月对老师的仪电工作进行专项检查与指导。广阔老师在各学科的课堂教学中，努力把电教手段和演示试验有机整合，使二者相得益彰，且运用率逐步攀升。电化教学已从简洁的幻灯片的运用，向多元立体的图文、音响、动漫发展，极大地丰富了学生的感性相识。学生喜闻乐见，爱好盎然，课堂教学变得更加灵动高效。五、物尽其用，服务教学，培育学生的实践

10、实力，提高学生的科学素养。学校叫响了县教体局提出的“用烂了不行惜，放坏了真惋惜，丢失了是罪过”的口号，在管理和应用上大动脑筋，狠下功夫。图书阅览室、试验室、微机教室和多媒体教室每周正常开放，三年级以上的科学课，微机课全部支配在试验室和微机教室，三到六年级演示试验和学生分组试验率基本上达百分之百。试验管理不断向规范化、精密化的层次发展：校长、主任任正副组长的试验教学领导小组，常常深化课堂扑下身子听课，并将试验操作纳入教研系列，跟踪监察仪电的应用动态和效率。学校成立了各种科学试验小组，让学生通过视察、动手，亲历试验过程，加深对所学学问的相识和理解，激发了他们爱科学，学科学的爱好，同时也为学生实践创

11、新供应了更广袤的思维空间和发展空间，使学生的特性得到充分张扬。依托教化技术装备的支撑，学校在特色建设方面取得了显著的成果，推动了素养教化的深化实施。学校着眼于学生的终身发展，主动开展读书成长活动和校内文学活动，构建校内阅读文化，打造书香型校内。课堂教学中，各任课老师努力做到细心备课，仔细上课，重视学生实践实力和科学素养的培育。在少年宫活动中，声光电的艺术包装使学生的才艺展示更加绚丽多姿，有力地促进了学生创新实力的培育。在各级党政及教化部门的正确领导和大力支持下，在十八大精神的欢欣鼓舞下，我校定当再接再厉，快马加鞭，在教化信息化和教化现代化的大道上，凝神聚力，奋勇向前！郸城县宜路镇中心小学201*-1-友情提示：本文中关于郸城县宜路镇中心小学电教先进单位汇报材料给出的范例仅供您参考拓展思维运用，郸城县宜路镇中心小学电教先进单位汇报材料：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页