2022镇中学工作总结.docx

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1、2022镇中学工作总结 镇中学工作总结我校以科学发展观统领全局，以县镇教化工作会议精神为指导，确立了“突出一线搞服务，围绕教学办教化”的总体思路和“教化看教学，教学看质量，质量看成果”的评价标准，坚持以素养教化为导向，以教学为中心，以质量为核心，以课程改革为动力，面对全体学生，促进学生全面发展。确保学校的稳定和平安，主动打造和谐教化环境，夯实学校和谐发展的基础，努力构建学校发展的新宏图。在各级领导特殊是镇教委的领导关怀下，我校各项工作实现了预期目标，取得了优异的成果，本学期我校先后通过市级语言文字规范化示范学校复评验收、被授予艺术教化示范化学校称号。被县教化局表彰为县“教化工作综合考核一等奖”

2、、“平安工作先进单位”、“平安教化示范学校”、“分流工作先进单位”、书法艺术教化被评为“优秀教化品牌”，被镇教委表彰为”镇年度考核先进单位”、“师德建设先进单位”、“勤工俭学工作先进单位”、“艺术教化先进单位”“校舍设施维护与管理先进单位”。2022年5月山东省书画等级考试在我校顺当进行，此次考试我校为考试供应9个考场。为县化学优质课评比、数学抽测成果分析会、英语优质课评比、毕业班历史教学阅历沟通会供应现场。我校并在数学抽测分析会上作为优秀单位代表做了典型发言，向与会的领导老师沟通了我校教学的阅历和做法。在今年的春季运动会上，我校以镇团体总分第一名的成果代表全镇中学参与了全县中小学运动会，并获

3、得了优异的的成果。我校团支部被县团委授予“五四红旗团支部”称号，我校的“阳光体育”展示项目-搏击操，在镇运动会上获特等奖。在全县其次批名师诊教培训中，我校赵秀莲、王秀霞老师被选派到华东师大参与培训。马俊美、宋玉美、韩鹏、吕佩芝等4名老师被评为县学科带头人，李振华、韩鹏、宋玉美等3名老师获县课堂教学大赛一等奖并代表我县参与是市质课评比。现把工作开展状况汇报如下：一、加强班子建设，提升行政执行力仔细学习李辉局长的讲话精神，落实平安教化六到位，构建平安管理长效机制，一是，服务发展目标，建设服务型班子。学校领导深化开展调研、指导和服务，为老师解难题、办实事，为老师解难题、办难事，对于发觉的问题，实行问

4、责制，做到问题从群众中来，解决的措施到群众中去。坚决树立服务师生的思想。利用每月一次的校务恳谈会，了解教职工的教化教学工作、生活和困惑，共同解决工作中的疑难，征求老师对学校管理的看法和建议，促进学校的和谐建设。2022年以来，学校召开恳谈会5次，征求了包括教化、教学管理、学生管理、老师生活方面的看法和建议60多条次，其中95%的问题已经得到解决或正在解决中。实行首问负责制，确保干部老师成为服务社会、服务学生的主体，树立老师和教化的良好形象，老师聘任实行一岗双责制，确保老师教书育人的服务职责的落实。二是，树立质量意识，努力建设效能型班子。进一步强化了管理的精细化，完善制度规范，文化引领的管理思想

5、。要求班子成员做各自领域的灵魂、气质、行家，做全体师生的表率，做事正派、乐业奉献、服务敢当；管理上根据小事做细，细事做精的要求，加强责任量化，落实责随意识，构建完善的管理系统。本学期我校以领导班子建设为目标，重点强化了学校常规建设，各处室对各自的管理职责细化，重新制定了各处室的管理常规。此次全校共修订各处室的各种常规，包括师生评价、教化、教学、德育、财务、后勤、平安共计41种，为学校各处室明确各自的管理体系明确细化职责要求，深化精细化管理供应了坚实的制度基础。二、强化校务管理，落实阳光操作一是严格执行党风廉政建设责任制。坚持一岗双责，一把手负总责，抓住责任分解、考核、追究等环节，与业务工作同部

6、署、同检查、同落实、同考核；强化责任分解，把责任细化、量化到人；二是增加廉洁自律意识，开展了以人为本，廉洁从教主题教化活动；三是仔细落实各项廉政制度。落实“收支两条线”制度，杜绝乱收费；依据工作变动，刚好调整学校财务小组成员切实实现财务小组的把关、监督作用。成立学校食堂管理小组，扩大老师参加食堂管理的数量和范围；严格执行政府选购法、重大工程招标制度和政务财务公开制度，规范工程、选购活动程序，重大工程招标中都严格根据校委会探讨立项、成立选购小组，选购小组询价、组织竞标、施工监督、验收等程序。本学期我校的重大支出项目是“南教学楼取暖工程”，工程选购安装的40台空调。选购小组参加选购活动，规范各种操

7、作，让更多的教职工参加学校的各项选购事务，并通过选购小组刚好得向全体教职员工公开有关的选购信息，让选购活动公开、透亮，切实发挥了资金的运用效益。四是加强工会组织建设。根据服务发展，维护大局、保障权益的要求在2月份召开了全校教职工大会，选举产生了我校第五届工会委员。三、强化教学管理，全面落实教学中心地位为全面落实教学中心地位，我校先后实行了以下措施：一是，精简事务，全神贯注抓教学。狠抓突出一线搞服务，对于学校事务，与教学无关的不牵扯一线老师，可后勤服务代替的，坚决不安排给一线老师，让一线老师能有更多的精力投入到教化教学工作中；二是，强化领导包级部，对教学工作实行了一把手总体抓、分管领导靠上，抓学

8、生的课前预习、抓老师课堂备课落实，抓作业规范，抓课堂效益的提高，并定期搞好汇报。三是，强化教学探讨。校长、副校长深化课堂进行教学调研，每人达50节以上，其中本学期校长听课60余节，参加青年老师听评活动达20余人次，为提高课堂教学效率供应了第一手资料。坚持领导参与个学科组的集体备课制度，落实“四定”、“五备”：定点、定时、定人员、定备课程序，备课做到备进度、备教学重点、备教学突破、备练习设计，提高备课的时效性。强化教学管理。一是加强了老师候课、领导转课，督促老师上好每一堂课。二是，改革评价制度，突出课堂实效。改革完善评价标准和方法，规范教化教学行为。做好“三个改革”：改革对课堂教学过程的评价，从

9、“重形式”转向“重效果”；改革对老师的评价，变重教与绩的评价为教与绩、导与果并重；改革对学生的评价，变重智的评价为德智体和特性特长并重。改革课堂教学，提高教学效率。课堂教学做到“五看”：一看学生学习爱好与热忱的凹凸。二看老师在课堂上是干脆传授现成的学问与答案，还是引导学生自己发觉学问或答案。三看课堂上学生参加教学面的大小，学生普遍参加教学过程，还是只有少数人参加。四看老师设计的问题是否有利于激发学生思维。五看课堂上学生发表见解的多少，老师是否设计了让学生自由发表见解的时间和情景。三是，强化落实教学常规，重视教学反馈与评价。学校把教学常规管理的落实，作为保证教学工作有序、高效运行，大面积提高教学

10、质量的基础性工作来抓。从集体备课的落实到课堂教学、作业批改、复习辅导、测试讲评等环节，特殊是通过评价考核等手段强化教学反馈。深化开展学生学习规范化活动。指导学生仔细落实安排导航、预习、上课、复习、课外学习、测试评价、学习档案等规范要求。加强家校联系，形成家校教化合力。重视家长委员会的建设，每月定期召开会议，就关切的问题与学校沟通；学校坚持每月一次形式多样的家长会，沟通学校的各项工作目标要求、学生的思想动向、学习的现状及改变。本学期学校还重点强化了校级家长会召开，孙校长和王利校长就招生、教化的现状、教化的发展趋势，家庭教化对孩子的影响，如何做好孩子的教化等方面与家进步行了多次沟通，提高了家长对教

11、化的相识，优化了家庭教化的环境，提升了家庭教化管理的各项实力，有力的协作了学校的教化教学管理。以上措施的实施，使我校地教化教学质量明显提高，七年级县教化局质量评估取得了单科成果全县第四、第八、第十二的好成果，毕业班的体育、试验技能、信息技术较往年成果有较大提高，进入全县的前列。四、强化老师管理，提升育人技能一是，加强老师职业志向和职业道德教化，增加广阔老师教书育人的责任感和使命感。接着学习教化部修订的中小学老师职业道德规范，通过开展主题学习、研讨会、座谈会等扎实有效的教化活动，组织广阔老师深化学习和贯彻规范要求，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。开展师德建设月活动，不断丰富师德实践活动

12、形式。我校本学期以“顾全大局，奉献一中”为主题，通过个人申报、评比委员会探讨评比方法、学生老师投票直选等环节，6月7日评比出了第十二届十佳师德标兵和其次届师德模范，并且将师德标兵的事迹通过校内网、国旗下演讲等形式广泛学习宣扬。通过评比活动，激励和引导老师不断加强师德修养，树立大局意识、为学校发展、为学生成才奉献自己。丰富老师的精神文化生活，呈现老师的精神风貌。6月初我校还结合媒体开展了“学习最美女老师事迹，做时代老师的”的师德学习教化活动，让全校老师受到了一次崇高的精神洗礼，更激发了全体老师学习最美女老师奉献爱生精神，做时代老师的剧烈愿望。本学期在3月7日开展了庆三八联谊会、拔河竞赛、5月3日

13、实行了为期两周的教职工乒乓球竞赛等活动。抓好师德承诺、考核、奖惩三项制度建设，加强监督考核，塑造人民老师良好形象。二是，加强老师培训，提升育人技能。学校为促进老师的主动发展，打造骨干老师队伍，以自主发展老师名单为主要培育对象，依据培育协议，给老师肯定的压力，定时进行检查与指导，促进这部分老师的快发展、大发展。本学期，学校实行了骨干老师示范课、青年老师优质课、同课异构等不同形式的校内公开课。创建机会让更多的骨干老师走出校门听课、学习。本学期以来，学校先后投入资金2万余元派出骨干老师外出学习146人次，参加各级培训；组织学校30余名班主任老师，参与了县班主任学习培训，组织青年老师参与镇教委组织的电

14、子白板培训报。35人次参与了省教研室组织的各种优质课评比和观摩活动3人被举荐参与市优质课，创历史新高。43人次参与县教研室组织的毕业班学科教学研讨会。其中本学期我校赵秀莲、王秀霞老师被县教化局选派到华东师大参与“名师诊断”培训，并将学习的成果和体会以讲座的的形式向全体老师作了汇报，使全体老师受到了教化教学思想和方法上的启迪。我校4月还组织学科课堂大赛和6月电子白板大赛，为老师成长搭建舞台。我校通过各级培训，引导激励老师实现学问的再储备，观念的再更新、教化教学方法的再积累，切实提高老师教化教学技能。五、加强学生管理，培育良好习惯首先以学风建设为龙头，规范学生的管理。学风建设是学生学习效率和质量的

15、保障，本学期重点开展了学风建设活动。针对学生的学风现状，制订了长山镇第一初中学风建设实施看法，对学风建设的目标提出了详细的要求；成立了以教育处、德育处和级部主任为成员的督查小组，每天不定时对学生的在校常规、特殊是学生的学习常规进行检查，并将检查督导结果每周在校委会和级部例会通报，并将检查结果纳入班级和级部评价体系。开展学风竞赛活动，对学风竞赛活动中表现突出的班级和个人予以表彰嘉奖，以上举措，促进了学生学习习惯的养成和良好学习风气的形成；严格考试纪律，对于单元过关测试严格监场，刚好阅卷，刚好反馈，提高了学生对自我学习的认知了解，增加了学习的自觉意识。其次，深化开展学生学习规范化活动，重视学生习惯

16、的养成。学校、级部建立督查制度，对每天学生的到校、家庭作业完成、课前打算、课间活动、对学生特殊是学困生的学习习惯进行督查，班内状况每天通报，级部常规状况每周通过级部常规展台通报，引导学生形成良好的行为习惯。本学期重点强化了学生的“四种习惯”的养成：一是“抬起头”，即在课堂上全部学生抬头听课，狠抓听讲留意力的集中；二是“张开口”，即在课堂上敢于表达、擅长表达，狠抓学生的表达习惯，训练学生得澳大实力，增加学生的自信念；三是“举起手”，提高学生课堂的参加度和参加面；四是“闭住嘴”，即在楼道内、自习课上实现无喧哗，从而达到养成自主学习习惯的目标。以上措施，从学生精神状态和学习状态两个方面对学生的学习习

17、惯进行了规范。除此之外，师生帮扶结对定期辅导反馈等形式的详细举措，帮助学困生提高学习成效，学校还利专心理健康教化课程，开展综合实践活动等对学生进行心理辅导，陶冶学生的性情，缓解学生的心理压力，形成健康的全面的素养。本学期学雷锋活动月中通过黑板报、校内广播广泛宣扬雷锋事迹，实行了雷锋故事会、我身边的雷锋评比，学雷锋志愿者在行动，在清明节前夕组织学生参与了祭扫烈士墓活动，5月10日实行全体师生参与的“书法人生”书法创作竞赛，5月31日实行了“激情飞扬，魅力一中”诗文朗诵会，6月3日起先组织全校学生参与了第十二届十佳中学生评比活动等。动过丰富多彩的活动，陶冶了学生的性情，熬炼了学生的实力，培育了学生

18、良好的意志品质，在今年5月实行的滨州市中小学生才艺大赛中，我校张奕鑫和李鑫进入决赛。六、严格校产维护与管理，服务教化教学仔细贯彻执行长山一中关于教室管理的管理规定与校产管理考核细则，加强校产管理员的管理与培训，明确校产管理的责任；接着加强校产设施维护工作，严格校产维护管理，确保帐、物、卡相符，进一步完善了校产设施维护档案，定期对各处室和各级部班级的财产设施进行检查，刚好发觉管理中的问题和苗头，并实行主动措施加以管理和维护。根据中小学基本办学条件标准，对学校的校产进行了标准化测量和录入。进一步改善办学条件，学校投资17万元购置海尔空调器40台套，投资两万余元，对学校的用电线路进行了改造，保障空调

19、的用电须要和平安，日前全部空调已经安装到位，投入运用。在校内花坛中栽植花卉，刚好在花池内种植草皮，为校内增加了绿色和朝气。本学期以来学校先后投资一万余元，对学校操场的篮球架进行了更换篮板等修理维护，随时更换校内内的损坏水龙头和墙壁开关，对学校大门和西小院的台阶及各处破损地面进行了修理，疏通了学校校内地下的污水管道。后勤管理做到提前预警、管理维护有备无患，存在问题刚好处理，后勤管理做到常态化、日常化。()对学校的各种教化教学设备，学校定期召开管理员会议，对管理员进行培训，同时刚好了解各班级多媒体系统的运用状况，快捷的对故障做出推断与修理，保障了各科老师的教学须要，以上举措切实实现了后勤管理服务于

20、教学一线目标定位。七、加强平安建设，打造平安校内重视平安工作，加强平安建设。落实平安教化六到位，构建平安管理长效机制，强化平安管理“六到位”，构建平安长效机制重视平安落实，完善了责任追究制。加强平安社区建设。仔细落实学校平安保卫制度，健全工作责任制和责任追究制。将相关责任签订到各部门、各责任人，使综合治理和平安工作得到层层落实。严格值勤制度，一天24小时支配人员值勤；完善了校内平安设施，并作好定期检查。加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的选购，严防学生食物中毒。不断进行平安宣扬，本学期我校围绕出行平安、消防平安、减灾防灾等主题通过黑板报，宣扬栏、悬挂条幅、张贴标语、橱

21、窗、LED提示等形式等多渠道宣扬各项平安学问、增加师生的平安意识、提升师生的应急反应实力。组织平安专题报告会，增加师生的法治平安意识。通过致家长的一封信、家校联系本强化家校联系，形成教化合力，共建家校平安。本学期共实行5次平安演练，定期实行平安形势分析会，刚好预警、发觉潜在的平安隐患。5月组织“崇尚科学，反对邪教”系列活动。以上措施确保了学校的平平稳定，无重大平安事故发生。区应急管理工作总结区委宣扬部工作总结中学工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页