参加“名师送教”培训心得体会.docx
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1、参加“名师送教”培训心得体会参加名师送教培训心得体会(1)作为一名教师,虽然岗位是普通平凡的,但肩上的担子却是沉重的,面对这场深刻而全方位的新课程改革,日益复杂的学生思想道德 ,很多时侯仍让我有 雾里看花,无所适从, 我们此时特别需要学习, 而此次到阜阳参加全国名师小学示范课暨高峰论坛的学习犹如一场及时雨,使我们实现从反思上的变化到提炼研修成果,再到升华职业情感的蜕变有了可能.这次阜阳之行共听了四位全国名师的示范课和报告,让我感受而深,受益非浅.京派小学数学名师方阵的领军人物的刘德武老师,他提出了在后退中前进和跳出数学教数学,逐步形成了自然而不随便,规范而不死板的课堂教学风格,他提出了六点教学
2、设计的方法一是根据兴趣需求设计教学内容, 激发情感受动力.二是根据知识需求设计教学内容,满足求知愿望。三是根据思维需求设计教学内容,促进思维发展。四是根据认知误区设计教学内容,避免造成隐患.五是根据解决问题的需求设计教学内容提高理论联系实际的能力。六是发现和满足隐性需求设计教学内容,培养学生的数学意识.孔企平教授的讲座,让我感到自已还停留在经验型教师的层面上,必须向学者型教师转变.孔企平教授的讲解,让我看到自已虽然有执着的工作信念,但教学反思的质量还是不够的,美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思.如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使有20年的教
3、学经验,也许只是一年工作的20次的重复;除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进,他永远只能停留在一个新手型教师的水准上。今天的学习,我知道了更好地反思教学,如何进行同伴互助,怎样从一个单纯的教书匠变成一个专家型的教师等等。这些理论对我来说很及时,有了这些先进的理论,才能制造出有效的实践。正如孔个平教授所说:高标准要求自已,高水平引领学生,高境界体现价值。走近名师,感受名师,更使我明白了:教育是我们一生的事业,三尺讲台是我们的舞台,学习是我们生活的一部分。教师要想真正拥有自己的今天,把握住明天,就必须勤奋而又智慧性的吮吸知识的甘露,走出属于自己的路。参加名师送教培训心得体会(2)X
4、X年03月20日至23日,我有幸去广西南宁体育馆参加了全国小学数学名师优质课堂教学观摩活动, 在这2天的时间里,聆听了全国著名特级教师柏继明、骆奇、强振球、俞正强、张冬梅和叶柱6位教师的展示课。感觉受益匪浅。强振球老师的沉稳、俞正强老师的幽默、柏继明、骆奇老师的和蔼可亲、张冬梅、叶柱老师深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动,都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。专家们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久
5、久难忘,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。听了这些专家的课,使我们对新课程的理念,有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。在短短的两天时间里,观摩了9节课,充分展示了他们不同的课堂教学思路。分别展示了人教版小学二年级倍的认识、三年级年月日、四年级求平均数和五年级用字母表示数等不同内容的几节课,柏继明和张冬梅老师,骆奇和叶柱老师还分别给我们展现了倍的认识求平均数两节同课异构的课堂,不同的老师,不同的理念,不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个仁者见仁,智者见智的话题,在我看来,不同的教师演绎不同的风采,却展现
6、同样的精彩。现在我就结合实际来谈谈自己的一些学习心得。一、必须对教材充分理解和掌握。理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有知道上什么,什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得轻松愉快。听了这几位优秀教师的课,使我深有感受他们对教材理解透彻,真正把学习的主动权还给学生,真正做到以学生为主体,以教师为主导,扎扎实实地上好每一堂数学课。二、教师要有良好的自身素质。教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来,调动孩子的学习过程中的积极性和主动性,让数学课不再让学生觉得枯燥乏味,更
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