2022年教导处工作岗位职责.docx

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1、2022年教导处工作岗位职责教导处工作岗位职责11.全面贯彻国家课程计划，负责学校教学计划的编制、实施，设置、安排课程。2.负责教学常规检查，督促教师履行岗位职责。保证良好的.教学秩序。3.编排、调整课程表，作息时间表及各种教学活动表。4.负责教职工工作量的统计及校内结构工资的核算。5.做好教材、教辅资料的征订计划及管理、使用，协助财会室做好代管费的结算工作。6.了解教学计划实施情况，沟通师生之间对教和学的意见，针对教学中存在的问题提出解决方法。7.负责学科竞赛辅导工作；负责向学校网站提供教学活动的资料。8.负责组织学生开展课外学科活动，组织安排好学生的综合实践课。9.负责并组织实施“新课改”

2、各项工作。10.协助校长室聘任各班任课教师。11.做好教师的考勤记载，及时安排调课、代课。12.协调各年级教学工作。13.抓好音体美、信息技术、通用技术、心理健康、实验等教学工作，与政教处一道共同组织开展好各项文化教育活动。14.负责学校各类考务及质量分析工作。15.采取切实、合理、有效措施，防止学生负担过重，促进学生全面发展，提高教学质量。16.抓好文印室、实验室等管理工作，负责管理好教学场地、场所，设施设备，妥善维护，发挥效益。17.对不同层次、不同班级学生加强分类指导，在教学、考试、评价诸方面制定切实措施，落实因材施教，分层推进的教学要求。18.定期组织对教师的问卷考评工作。19.负责招

3、生工作。20.协同教科室做好教师的业务档案和专业发展工作。21.负责学生编班，认真做好学生的电子档案等管理工作。22.协助教科室做好教师各类公开课、示范课、优质课的开设工作，青年教师的教学比武工作。23.校间的教学交流及教学来访工作。24.副主任协助主任做好相关工作。25.完成学校交办的其他工作。教导处工作岗位职责2教导处是负责学校教学工作管理的职能机构。其主要职能是：一、按照国家统一编制的教学计划、课程标准制订并实施学校教导工作计划和有关教学工作的各项规章制度。二、指导教研组工作，审阅教研组和教师教学进度、计划，并定期检查指导，组织教师总结交流教学经验。三、组织教师进行业务学习和教学研究活动

4、，注重培养青年教师，培养各科教学骨干，加强对教师教学方法的指导，建立完备的教师业务档案。四、做好师资力量的安排和调整工作，编好全校课表、作息时间表及课外活动表，做好调课、代课等安排工作。五、组织好学生的考试与评价工作，指导命题，组织好阅卷及质量分析，组织好学生学习活动、课外活动，不断提高教学质量。六、做好招生及毕业生的升学指导工作，对毕业生进行教学质量的追踪调查和分析反馈，更好地改进教学工作。七、严格学籍管理，做好学生的编班、报到注册、转学、休学、复学、毕业、肆业、奖惩等教导工作。建立并管理好学生总名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学生证等学籍档案。八、做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本

5、等征订工作；做好试卷、学生成绩、计划、总结等资料归档和统计报表工作。九、抓好图书馆、实验室、微机房等的工作。充分发挥硬件在教学中的作用。十、组织校际间的教学交流、观摩活动，并做好安排和接待工作。教导处工作岗位职责31、每学期制订一个具体可行的工作计划，贯彻落实上级主管部门的计划、意见或指示，完成本部门的岗位职责任务。计划由主任制订，全体人员完成。2、每学年组织开展一次“三节”活动。（即：艺术节、科技节、体育节）3、每学期前制订一份全校课务安排表、一份总课程表、一份作息时间表。4、每学期至少组织一次计划、教案、作业的大检查和展评活动。5、每学期至少组织一次学科质量抽测或验收，并进行全面分析和反馈

6、。6、每学期至少组织一期教师培训、一次教学观摩评优活动、一次工作总结交流。7、每学期至少检查一次专用室（含设备）使用情况并做记载和反馈。8、每学期至少组织一次全校性的学科竞赛。9、每学期至少全面检查整理档案一次（教务、人事、学籍档案按有关规定建档）。10、每周填写一张周记，记录本周完成计划情况，安排下周工作。11、每周至少听一节随堂课，检查教案及作业并做好反馈和记载。12、每周至少参加一次教研组活动或备课组活动。13、每个午至少巡视校园一次，并做好记载和反馈。14、设立一份考试成绩登记表，记录各班、各年级平时和期末的考试成绩并进行统计。15、设立一份师生考勤登记统计表，进行记载上报和公布。16、设立一份“代调课登记表”，通知和记录代调课情况。17、设立一本教导处工作大事记，记录主要工作、活动的情况；师生奖惩情况；教师外出培训、听课、进修情况等。18、设立一本教师花名册，记载教师的年龄、性别、学历、入伍入校时间、职称以及任职情况。文章第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页