大学生课余时间利用调查报告3000字.docx
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1、大学生课余时间利用调查报告3000字篇一:关于大学生课余时间利用情况的调查报告 东北财经大学网络教育本科毕业论文 关于大学生课余时间利用情况的调查报告 作 者 学籍批次 学习中心 层 次 专 业 指导教师 梁宇航 0809 广东江门新会中等专业学校奥鹏学习中心 专升本 行政管理 于印辉 内容 摘 要 目前大学生的自由支配时间较多,如何利用课余时间已经成为现在许多大学生必须解决的问题。自由地安排课余时间为当代大学生的成长和发展提供了良好的契机,然而有许多大学生不能合理地利用课余时间,虚度了大学的光阴。 引导大学生合理安排课余时间是全面提高大学生素质的重要内容。在学习上大学生可以根据自身情况合理安
2、排课余时间,拾遗补缺,提高学习效率,掌握扎实过硬的专业理论;在实践上大学生可以利用课余时间来发展个人爱好,有更多时间来学习更为广阔的其他学科知识,参加社会实践,从而实现自我发展、自我设计,实现自我价值,这样可以更加深入社会,了解社会。 为了引导大学生合理安排课余的时间,使得学习与实践的时间分配达到最佳状态,本调查报告参考从江门五邑大学的一次随机问卷调查,从大一至大三9750名学生中随机抽取了500名学生进行了一次主题为“大学生课余时间利用情况”的问卷调查。 本次调查分析了江门五邑大学学生的课余时间利用情况,发现未能合理安排课余时间,存在着学习与休闲、自发与自觉的矛盾、故此,很希望通过对该小样本
3、的分析来了解现代大学生的课余时间利用情况,从而从思想上引导大学生合理安排课余时间,学校也为学生营造一个良好的课余环境和加强校园文化建设。 关键词:大学生;课余时间;利用;调查 目录 一、大学生课余时间利用情况调查综述 . 1 (一)调查目的 . 1 (二)研究过程及方法 . 1 二、大学生课余时间利用情况结果及分析 . 2 (一)不同年级、性别对于自己的大学目标的选择不同 . 2 (二)学生对于课余时间利用的态度研究 . 3 (三)大学生课余时间的具体分布情况 . 4 三、大学生课余时间利用的建议 . 4 (一)从思想上引导大学生合理安排课余时间 . 4 (二)学校应努力为学生营造一个良好的课
4、余环境 . 6 参考文献 . 8 关于大学生课余时间利用情况的调查报告 一、大学生课余时间利用情况调查综述 (一)调查目的 自由地安排课余时间为当代大学生的成长和发展提供了良好的契机,然而有许多大学生不能合理地利用课余时间,虚度了大学的光阴。 引导大学生合理安排课余时间是全面提高大学生素质的重要内容。在学习上大学生可以根据自身情况合理安排课余时间,拾遗补缺,提高学习效率,掌握扎实过硬的专业理论;在实践上大学生可以利用课余时间来发展个人爱好,有更多时间来学习更为广阔的其他学科知识,参加社会实践,从而实现自我发展、自我设计,实现自我价值,这样可以更加深入社会,了解社会。 为了引导大学生合理安排课余
5、的时间,使得学习与实践的时间分配达到最佳状态,参考近期江门五邑大学的一次随机问卷调查,从大一至大三9750名学生中随机抽取了500名学生进行了一次主题为“大学生课余时间利用情况”的问卷调查。在调查分析的基础上,结合实际提出几点建议,仅供参考。 (二)研究过程及方法 1.问卷 问卷主要包括三个部分:基本情况调查,态度情感调查,问卷具体内容。在基本情况调查的内容中我们主要是记录一些被调查者的基本情况如性别,年级,大学的目标等,在态度情感调查的版块中我们主要调查学生对于课余时间合理利用的认识及其各自在实践过程中的总体情况。而在问卷的具体内容中我们主要对我校学生在实际生活过程中的课余时间的具体分配情况
6、进行具体调查。 2.调查对象 选取江门五邑大学2007级(大三),2008级(大二),2009级(大一)总共9750名学 篇二:大学生课余时间利用情况的调查报告 大学生课余时间利用情况 调查报告 姓名 : 院系 : 人文学院广告学专业 学号: 邮箱 : 电话 : 目录 一、调查背景、意义和目的 . 3 (一)背景: . 3 (二)目的: . 3 (三)意义 : . 3 二、调查方式与方法. 4 (一)调查样本的选择及构成: . 4 (二)问卷设计及具体内容: . 4 (三)调研方法及过程: . 4 三、调研结果分析. 5 (一)基本情况分析: . 5 (二)行为角度分析: . 5 (三)学生对
7、待课余时间的态度分析: . 6 四、结论与建议. 7 (一)结论: . 7 (二)我的几点建议: . 7 附录 . 8 关于大学生课余时间利用情况的报告 一、调查背景、意义和目的 (一)背景: 大学不同于以往的学习环境,大学的课余时间非常充裕。升入大学后有些同学能够很好地利用自己的课余时间,学到很多专业知识和自己比较感兴趣的知识。然而有的学生进入大学后不能够适应大学的生活学习模式,不能够利用好自己的课余时间,这样会对自己造成很大的损失。 (二)目的: 本次调查的目的是,希望通过这次调查详细了解大学生课余时间的利用情况并给出自己的建议,以便促进大学生的学习。 (三)意义 : 本次调查所得数据能够
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