2022年绩效考核方案锦集十篇.docx
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1、2022年绩效考核方案锦集十篇绩效考核方案 篇1一、 员工招聘工作标准:1、建立与各人才市场及专业人才网站的长期联系,根据工伤人事需求调整选择招聘市场。2、公司门口公告栏张贴、安排人员各工业区招聘及内部员工介绍。3、根据人事招聘需求,选择合适的招聘渠道。4、网络人员招聘的发布、筛选、初试与安排复试5、根据各部门提交的人员招聘计划表于当天15:00之前发布到招聘网站。6、每天在招聘网站中进行岗位信息更新,筛选应聘人员简历,并于当天17:30之前通知经过筛选的人面试,面试时间根据时间情况安排。7、 对来公司面试人员进行接待,按照招聘流程填员工入职申请表8、 按照招聘流程对面试人员进行初试,根据需求
2、部门负责人时间安排通过初试者进行复试。9、 面试结果跟进、通知报到。二、 员工入离职手续办理1、 根据用人部门同意录用人通知办理入职手续。2、 检查(员工入职申请表)填写信息完整情况进行补充。3、 核对证件(身份证、学历证、职业资格证等)是否齐全真实,并复印后存入档案。4、 学习员工手册,员工入职按公司规定培训签字。5、 根据规定填写劳动合同并交入职人员签字(进厂一周内)。6、 打印工牌,办理考勤卡并将员工信息录入电子考勤系统。7、 当天根据简历上的信息存电子档案,将简历、证件复印件,劳动合同、培训资料装档案袋存档。8、 薪资表存一份入档案袋,(之后调薪单需复印留档)。9、 办理入职手续,如当
3、天需上班,员工可先上班,手续办理完后交部门主管。10、 告知行政专员开餐、分宿舍。11、 机修、钣金岗位所有人员入职当日必需办理社保,填写社保增减员表交总部社保专员办理。12、 入职一线员工档案一周内上交行政总监签名,管理级员工档案需经行政总监签字后才能上岗。13、 劳动合同必须在一周内签订。三、 离职手续办理1、 试用期(需做满15天)员工离职需提前3天填写员工离职申请表,正式员工需提前一个月填写员工离职申请表;离职日期员工不能填写,由审批人员确定离职日期填写签名。2、 职员级由部门主管签署意见,上交部门经理副总审批。3、 主管级由部门经理签署意见,由经理上交副总总经理审批。4、 经理级由副
4、总签署意见,呈总经理审批。5、 办理离职手续定为每周二、五上午9:0010:00,其他时间不予办理,提前整理好人员名单并做好通知。6、 离职员工申请到期接到人事行政部通知,即可办理离职手续填写离职书,按程序审批后交人事行政部。7、 收到职员离职书后人事行政部负责检查离职资料是否齐全,并当天上午做好考勤核算,员工定薪表、奖罚单、伙食费、工衣等扣费表由员工签字后交到财务部,将员工联系电话写在离职单上,以便后续工作需要。8、 若员工已购社保,需填写社保增减员表通知总公司社保专员办理停保手续。9、 电子档案中注明离职,纸质档案另归入离职资料内。10、 自离人员需填写员工离职申请表由部门主管签名并注明离
5、职原因后交人事行政经理才可开放行条放行。11、 所以离职人员原因务必询问填写*实离职原因后人事签名。12、 注销工作牌。四、 人员转正办理1、 每月初将需转正员工名单发予各部门。2、 填写员工转正表,主管考核与审批。3、 了解人员在公司成长情况。五、 人事档案管理1、 检查新员工档案是否真实、完整。2、 根据入职登记表制电子档案。3、 档案装档案袋并注明内容案员工入/离职手续办理一览表等级签名。4、 档案按部门存放整齐有序,便于查找。5、 保证人员档案完整,做到一人一档。6、 离职人员档案保存2年,建立离职档案夹(按部门)在员工入/离职手续一览表内注明离职手续办理情况。7、 离职手续办理后,交
6、经理审核、签名后转入离职资料库,离职资料需保存2年。六、 劳动合同管理1、 新员工待转正通过根据植物及部署填写相应合同(合同期限、工作、部门、岗位、地点、薪酬及特殊事项)并交员工签字。2、 劳动合同签订期限5年,6天8小时,1000元/月。3、 学徒工签订学徒培训协议。4、 员工入职7天内必须签完劳动合同,拒签者停工处理,签合同定为每周五下午。5、 装档案袋存档。续签合同6、 根据员工档案列出到期人员名单。7、 以书面告知当事人,提前1个月签订劳动合同并发给劳动合同期限变更协议书。8、 填写相应合同(合同期限、工作、部门、岗位、地点、薪酬及特殊事项)并交员工签字。9、 装档案袋存档。七、 考勤
7、统计汇总1、 根据员工请假条等相关考勤单据对当月考勤进行汇总,并发至各部门人员确认。2、 次月5日前将最终确认的出去明细连同工资表交人事行政经理审核。八、 员工工伤处理1、 员工发生工伤,第一时间通知公司社保专员并尽快办理借款手续,由公车送往社保制定医院(轻微的送往社区医疗卫生服务站)。2、 人事专员填写工伤认定申请表,最晚在一周内交至总部。3、 工伤者需提供复印件2份(身份证、病历、诊断证明书)4、 手续齐全后交公司总部社保专员到社保局办理报销手续。5、 公司内部填写事故报告,部门主管进行现场调查,在表格内确定事故原因和责任,提出处理意见整改措施,由部门经理、人事行政经理确认后签名交人事专员
8、存档,人事专员在工伤登记中做好登记。九、 办公用品管理1、 做好进出帐管理,按办公用品管理规定执行。2、 各部门填写办公用品申购单,每月3日之前交上月办公用品报表和当月需求表,5日将汇总申购单统一采购。十、 员工薪资调整1、 部门主管填写员工薪资调整表逐级上报审批签字。2、 存档。绩效考核方案 篇2推行教师季度目标管理,量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措,有利于促进学校管理的民主化、科学化,有利于激发教师的工作积极性,形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况,在学校内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围,特制定本方案。一、师德表现(权数10分+奖
9、励分)(无限制名额数)1、优秀(10分):遵守师德规范,表现积极,业绩突出,能起模范带头作用。有下列情况之一者,师德表现方面不能定为优秀:有明显体罚或变相体罚学生现象;有有偿家教、有偿补习现象;有搞第二职业、影响本职工作的现象;工作态度消极应付,接受任务推三托四;同事关系、家校关系紧张,经调查属实者。谎称病情、小病大养,影响不良者。2、合格(8分):遵守师德规范,表现一般,业绩较好,能完成担任的任务。3、不合格,不得分:表现较差,业绩低劣,不能承担分配的任务。有下列情况之一者,师德表现方面定为不合格:严重违法乱纪,损坏师德形象被查处者;同期违反计生政策,被查处者;体罚、变相体罚学生,性质严重的
10、;严重失职,酿成重大责任事故的;严重违反规章制度,教育不改的;擅离职守,较长期不在岗的;搞第二职业,严重影响本职工作的;4、奖励分:对响应上级号召,积极参加无偿献血者当季度可奖励1分,当季度帮扶贫困生、捐资助学50元以上者奖励13分。(帮扶贫困生、捐资助学50元99元得1分,100元199元得2分,200元以上得3分)二、出勤情况(权数10分) 学校设置考勤登记表,由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。教师请假12天须由校长批准,3天及其以上须由教育办批准,1周以上须送市教育局批准,并按有关规定扣发奖金。1、有下列情况者分别给予扣分。病假:当季度累计5天以上扣1分,长假(病假)不得分
11、。事假;(不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假):当季度累计请假3天以上扣1分,当季度累计一周以上不得分。旷课每节扣1分;无原因迟到、早退(包括护导)、私自调课每节课扣0、5分;学校会议、学校升旗仪式、学校组织的集体活动及各级会议,应参加的教师又没有请假者每缺1次扣0、5分;没有考勤登记的按60%计算,以下参照计算。三、教学常规(权数10分) 每季度对教师的教学计划、教学总结、教案、作业布置与批改、听课记录、考试(期中、期末)质量分析等,按照教学常规管理要求进行一次全面检查。1、以下各项要求,每次每缺一项扣1分:期初制定教学计划、并按时送交学校;期末写好总结并按时送交学校;认真编写教案(如发
12、现无教案上课者,每次加扣1分);按时认真批改学生作业;单元测验按时考查、批改、讲评;批改作业工作量以每班40人为基准,每增加10人可奖励0、5分(班生数以四舍五入法计算;跨班语数老师奖励分不受限制;专职技能科老师奖励最多不超过3分);2、严格执行“减负”规定,学生在校时间不擅自延长,节假日不组织集体补课。违反规定者从教学常规基本分中每次扣1分。3、不擅自征订、使用非教育主管部门确定的教材、辅导材料、试卷。违反规定者每发现一次扣1分。4、专职技能科教师应有一定量的培优、课外兴趣小组辅导活动,计划、兴趣小组名单、出勤登记、成绩记载表、活动总结每缺一种从教学常规基本分中扣1分。四、班主任工作(权数1
13、0分) 1、以下要求每缺一项扣1分:、按时完成班级工作计划、工作总结;、按时完成学籍卡、素质评估手册;、按时完成义教卡、健康卡;、按时准确完成班级变动生花名册、学生花名册、文化户口册的填写及滚动工作;、每季度开展1次班队主题会(并附书面记录,年段或校内开放,班队各一次);、每季度家访或开家长会1次(并填写家访记录簿,家长参与率达到90以上),本款包括中队辅导员;、班级黑板报、学习园地每月1次(交底稿);、班级设有图书角(生均2册以上)、卫生角、绿化角;、每学期学校组织的“三评”(学生礼仪、卫生、纪律),(按原始记录汇总评定优、良、合格三个等级,评为“优、良”的班级得1分,评为“合格”的班级该项
14、不得分,优、良比例不多于85%)。2、班集体获省、泉州市、晋江市、镇等表彰,班主任得2分,中队辅导员得1分。3、中队辅导员在完成本职工作的前提下加7分。五、行政工作1、校长、副校长、教导、总务在完成本职工作的前提下,补贴职务分10分。2、总辅导员8分、报帐员补贴职务分7分,在搞好本职工作的前提下,全学期总分不少于教师平均分。3、年段长、统计员、技能科教研组长、语、数教研组长在完成本职工作的前提下奖励2分、5分、3分、5分。4、积极参加、协助完成中心工作和开展重大活动的负责人、协助组织人员由行政酬情按工作量情况加分(当季度不超过3分)。5、学校在街道级、晋江市级、泉州市级、省级素质教育评估、等级
15、达标验收、先进集体中选,当季度全体教师各得1、3、4、5分,获奖单位正职领导另加2分,副职与中层干部另加1分。(单项获奖如少先队、安全、课改、体育、信息、绿色、收费、廉洁等组织得奖,单位正职指该项的负责人;校长、教导在教师得分的基础上可加1分,教师得分按教师数的30%计算)6、专职技能科教师组织汇演、竞赛等活动,每次奖励1至2分,其他相关老师每次奖励0、5分。)7、教师参与信息工作,向市级及以上教育网站投稿并录用,每篇信息奖励1分,最高奖励5分。六、教师获奖(均为当季度为准,最高得分15分) 1、教师参加教育主管部门组织的技能(包括现场论文、案例评奖)素质竞赛、课堂教学竞赛,获街道级一、二、三
16、等奖及优秀奖者分别得3、2、1、0、5分;获晋江市级一、二、三等奖及优秀奖者分别得5、4、3、1分;获泉州市级及以上一、二、三等奖、优秀奖者分别得7、6、5、3分,录像课评选折半计算,逐级选送只计算最高级别一次,指导教师按1/3计算。2、开研究、示范课、讲座,按相应级别二等奖计算得分。3、公开课的指导教师,核实后按参赛者的80%得分。(多人指导的共同摊分)4、评优评先按相应级别二等奖得分。(作为奖励分,非教育部门降至晋江市级,晋江市级以下降至街道级。)七、指导学生(最高分15分)1、指导学生临场竞赛得奖分:获街道级一、二、三等奖指导老师分别得3、2、5、2分;获晋江市级一、二、三等奖指导老师分
17、别得4、3、5、3分;获泉州市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别得6、5、4分;逐级选送只计算最高级别一次,同校同次比赛只取最高奖一人计分,多人指导共同摊分。2、送书面、实物作品参赛,按临场竞赛奖分1/2计算;指导学生发表周报队报作文选经济报文章按1/4计算。注:非教育部门组织降到晋江市级计算的按1/4计算。(适用于1、2点)3、若竞赛取名次不评等次,列前2名者按一等奖计算;列第3、4名者按二等奖计算;其余名次按三等奖计算。4、团体奖按5人次获奖计算。5、组织课外兴趣小组,有计划、兴趣小组名单、出席记录、成绩记载、活动总结,专职技能科教师担任的兴趣小组,指导教师得5分;班科任教师担任的兴趣小
18、组,指导教师得2分。6、组织并参加学生社会实践活动,有计划、记录、总结得2分。7、获得教育办体育田径运动会团体奖第一名得12分,第二名得10分,第三名8分,其他没获奖的田径各取2个单项目最高一名得分(教练)。道德风尚奖按三等奖奖给领队和教练;市级获奖加给教练,第七名第八名算三等奖。8、校级比赛项目必须由各组的教研组上报行政处,经由讨论,审批方可进行比赛。比赛方案要在教研组内讨论确定后,方可举行。原则上:各类单项比赛一等奖:一名;二等奖:二名;三等奖:五名(送作品折半、原则上比赛按低、中、高年级进行)(奖励分分别是:1、5分、1分、0、5分)。八、教研活动(权数15分) 1、确定课题组,有计划、
19、有过程、有总结,课题组长得3分,协助组长得2、5分,课题组其他教师得2分。(教育办备案为依据)2、在教研会议上积极参与发言校级得1分,最高得2分。3、按规定参加听课、写好记录、参加评课发言,每季度不少于5次,得2分;该参加而不参加每次扣1分。4、撰写经验总结、教育教学论文(必须是教育办选送)收入汇编或发表于相应级别刊物者(合作者共同摊分),学区级得1分、片级得2分,晋江市级得3分,泉州市级得4分,省级和CN级得5分。若一稿多投或逐级选送只计算最高级别一次。论文或经验总结出版在报纸按相应级别50%计,其他案例、论文获奖归论文,现场论文获奖归教师技能。5、参加各种“论坛”发言者每次得2分,同时汇编
20、者只取一项。6、奖励分:教育办学科教研组成员在正常参加活动的基础上,每人奖励2分。九、教学效果(权数20分) 1、学期有统一普查测试的学科,到考率达100%者,得3分;优秀率、合格率达到学区平均线或分别达到40%(晋江市小学实施素质教育等级达标评估细则指标)、93%(“双高普九”指标)的,各得3分;没统一普查的学科,教师在完成过程性考核的基础上,取学校教师平均分。2、优秀学生评选:每评得1名街道级、晋江市级、泉州市级、省级以上优秀学生,班主任分别得1、2、3、4分,中队辅导员得分是班主任的50%。(少先队员、少先队干部得分相反)十、附则 1、校长的绩效工资也可取全校公办教师平均值加10%计算。
21、2、因行政人员的工作量大、压力大,在工作没有重大过失的情况下,行政人员的绩效工资评级每年应确保有一次优秀(考核办法可采用先评行政再评教师)。3、师德表现不合格,该年度考核定为不合格等次。4、本暂行规定实行按季度考评登记,兑现奖惩。5、本暂行规定由晓聪中心小学行政会负责解释。绩效考核方案 篇3一、组织领导市“万人评议作风效能”活动暨经开区绩效考核测评会在区工委管委会的领导下,由区机关效能建设领导小组统一组织实施,区纪工委副书记总负责,区行政服务中心主任、区效能办主任负责总协调。下设场地布置、人员组织、综合协调三个工作小组。工作人员从相关部门抽调,其组成如下:二、工作原则:坚持以群众评判为导向、以
22、人民满意为标准;坚持公开、公平、公正;坚持求真务实,边评边改,评改结合;坚持科学规范、简便易行。三、各工作组主要工作任务(一)人员组织组1、确定参加测评会的评议人名单、联络电话并汇总名单;2、做好参加测评会的评议人的座位安排(含每个教室的人员名单安排),制作座位表等工作;3、通知评议人准时参加测评会;并将入场券发到每位评议人手中(测评当天评议人凭入场券及本人身份证入场);4、测评会督查。(二)场地布置组1、落实8个教室做为测评会场所,并布置好每个教室安排40个测评座位;2、落实测评当天(11月13日上午,星期日)每个教室有两位教师做为工作人员,配合市、区发放及收取测评表;3、在每个教室门口张贴
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