2022骨干办公室13周工作总结.docx

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1、2022骨干办公室13周工作总结 骨干办公室13周工作总结兰州资源环院骨干院校建设办公室本周工作总结与安排201*201*学年第一学期第13周（11月21日11月25日）气象系：1.接着修改和完善高空气象观测和气象雷达原理与维护两本教材的章节编写任务，后续将完成电子版初稿。2.接着修改和完善气象学基础精品课网站建设网页基本框架、子项目素材的填充及配套专业教学资源库的建设内容（全套课件、练习题和模拟试卷）。3.接着完成农业气象观测与试验课程的教材编写及配套教学资源库的部分项目内容。采矿系：一11月24日下午，我系在综合楼404由张琳主任主持召开了关于骨干院校建设进度进程的专题会议。会议主要包括以

2、下内容：1.依据学院骨干院校建设方案修订状况，对骨干院校建设内容进行了调整；2.对近期完成的任务做了汇总；3.督促各位老师按安排完成任务。二依据我系的进度安排，本周已完成的工作如下：1.实训指导老师聘用文件。负责人：庞波2.相像模拟实训室建设方案调研方案。负责人：马祯3.煤矿开采技术专业课程体系执行状况分析。负责人：钟帅4.煤矿开采技术专业教学标准的论证资料。负责人：钟帅5.井巷工程课程教学方法改革实施方案。负责人：朱广龙扩展阅读：骨干办公室12周工作总结兰州资源环院骨干院校建设办公室本周工作总结与安排201*201*学年第一学期第12周（11月14日11月18日）一、概述专业建设始终以来都是

3、我校教化教学改革的一项重要内容，得到学校和有关院系部的高度重视。我校在专业建设方面不断总结和推广好的建设阅历，始终保持着良好的持续性。在品牌、特色专业建设与管理过程中，我校仔细贯彻甘肃省高等学校品牌专业、特色专业遴选、管理和验收实施方法中有关建设点管理方面的要求，并依据教化部下发的关于做好201*年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知（教高司函201*65号）和省教化厅关于仔细做好201*年度教化部高等学校教学质量与教学改革工程项目举荐申报工作的通知（教高201*14号）等文件精神及相关要求，加强了对建设点的指导和支持，制定相关政策，落实专业负责人负责制，明确建设的目标、思路

4、、安排和任务，配套供应专业建设所需的资金，确保预期的建设目标。二、本周主要工作学校和有关院系部领导对品牌专业、特色专业的建设高度重视。我校始终以来都把专业建设作为一项重要教学质量与教学改革工程项目来抓，并列入校党委主要工作，多次组织开会探讨，加强对建设点建设工作的指导和支持，保证必要的经费投入，同时制定相关政策，在师资队伍建设、教学条件改善、教学改革和管理等方面赐予政策倾斜和重点扶持。例如：在教学工作要点中我校就提出：专业建设应以就业为导向，以校企合作为途径，改造传统专业、设敏捷好用专业或专业方向，调整、完善我校专业结构，使之与社会需求相适应；应以品牌专业和特色专业建设为抓手，对省级和校级品牌

5、、特色专业赐予资金、政策扶持的同时，健全考核、检查机制。品牌专业和特色专业建设实行专业负责人负责制。各专业建设必需明确专业建设目标，理清专业建设思路，切实制定和完善专业建设实施安排，加强师资队伍建设。在课程建设、教材建设、团队建设、实训基地建设、教学改革与管理等方面落实相关人员责任，落实专业建设经费的合理运用，保证按期达到或超过专业建设预期目标。品牌专业、特色专业建设实行校系二级管理，由系负责品牌专业、特色专业建设的常规管理，校教务处依据其建设安排，对专业建设状况负责年度检查。年度检查没按要求完成任务的，赐予警告并限期改进。依据建设点专项经费投入状况与安排，专款专用，充分供应专业建设所需资金。

6、教务处还对立项的省品牌特色专业建设点，组织召开多次研讨会议，加强对建设点工作的指导，保证建设点工作的开展实施进度。学校除了在政策、经费和体制上赐予极大的支持外，还主动探讨目前高职高专中专业建设与改革的新形势新特点，做好专业建设工作的导向和服务工作。从201*年起先学校在品牌特色专业中开展了对于专业标准和课程教学标准的探讨和实施。在专业深化调研的基础上，专业人才培育方案基于工作过程、从专业职业技术实力分析入手进行专业标准的制定，从而形成与培育目标一样的课程体系；并对课程体系中的核心课程进行合理的教学设计，突出基于项目的理实一体化教学方法，制订课程教学标准。进而以专业建设为抓手，辐射到课程建设、教

7、材建设、教学团队建设等多个方面，深化教学改革与教学质量建设。三、专业建设成效我校品牌特色专业建设点在校、系领导的重视和支持下，在专业建设的全体员工的不懈努力下，各建设点都取得了肯定的成果和长足的进步。首先，各建设点的专业建设确立了明确的建设目标，教化教学理念先进，坚持以人为本，就业为导向，加强应用和实践实力的培育；改革思路清楚，采纳高职高专创新人才培育模式，特色明显；人才培育目标符合时代要求和地域特色，培育规格定位精确，与职业资格标准相结合，培育方案具有肯定创新性、科学性和好用性，人才培育模式体现了为生产和服务第一线培育具备综合职业实力和全面素养的高级好用型人才的要求；校企合作、工学结合在不同

8、层面上都取得了显著的成效，实践教学成果显著，注意产-学-研开发，校内外实习实训基地的建设按规划目标逐步迈进。其次，在专业师资队伍的建设上，各建设点都能依据现有老师队伍的结构进行优化，加强师资引进力度，组建合理梯队；并加大专业老师培训进修的力度，提升老师实力与素养。依据高职教化特点，对老师提出“双师型”要求，创建机会让更多的老师参加应用项目的探讨与开发，下企业挂职熬炼，参与工程技术培训，激励老师获得双职称。各建设点的双师型素养老师比例基本达到80%以上。教学内容、课程体系改革力度大，课程整合后形成了好用性、实践性强、体现工作过程的课程体系，具有肯定创新性和科学性。课程内容能反映当前社会先进技术水

9、平和最新岗位资格要求，反映现代技术发展水平并与学生主要从业岗位（群）职业资格证书要求相融通。在教学方法和手段上，能突出学生的主体地位，因材施教，教学效果好，各专业建设点老师不断探究先进的教学手段，探讨科学的教学方法，在教学中自主研发多媒体教学课件和建设课程网站。同时，在教学条件上为满意学生实践实力和应用实力的培育和训练，各建设点均建有专业的校内实训基地，和稳定的能满意学生顶岗实习等要求的校外实习实训基地。教学管理制度健全，手段先进，执行严格，严格根据高职高专院校人才培育工作水平评估的要求进行管理，改革力度大、效果好，能达到良好的教学质量要求。教学保障体系制度健全，运行良好，教学质量进行多方位多

10、对象过程限制。教学指导委员会、专业指导委员会实质性地参加人才培育全过程，在专业设、专业建设的多个方面赐予建议、指导，甚至亲身参加到专业人才培育工作中。四、主要阅历与存在的问题我校品牌专业、特色专业的建设，正如前面工作状况中所总结的：“领导重视、政策扶植、资金到位、检查得力”，在此氛围下，各建设点正以良好的态势，向既定目标迈进，其中有的建设点不论从建设进度还是质量状况来看，成效都特别显著，取得了较大的成果。同时我校还以省级品牌专业、特色专业建设为抓手，辐射到其他校级品牌专业、特色专业和各个专业建设中，不断完善我校的专业结构体系，达到人才培育的目标，培育出社会需求、企业欢迎的高素养、高技能人才。当

11、然各专业建设点在建设中，也或多或少地存在着某些问题和不足：1、专业建设发展不平衡。在各校级品牌特色专业建设点中有的建设点建设工作与验收标准比照，还存在肯定的差距，课程体系改革还有待加强。2、课程与教学资源建设有待加强。各专业建设点，在课程体系的建设和改革上，均作了许多努力。但有些专业的课程与教学资源建设还有待加强。各系完成汇总：气象系：1.完成了气象学基础精品课网站建设网页基本框架、子项目素材的填充及配套专业教学资源库的建设（全套课件、练习题和模拟试卷）。2.完成了高空气象观测和气象雷达原理与维护两本教材大部分章节的编写任务，后续将完成电子版初稿。3.整理收集就暑期开展的气象业务学问宣扬活动的

12、相关资料并存档。4.完成了农业气象观测与试验精品课程的申报立项及前期工作。同步完成了该课程的教材编写及配套教学资源库的部分项目。采矿系：1.教学模式改革学习培训安排。负责人：钟帅2.专业带头人培训安排。负责人：杨虹霞3.骨干老师培育安排。负责人：史敏雪4.金属矿开采实训室建设方案。负责人：何玉琪5.工程爆破实训室建设方案。负责人：何玉琪6.矿山调度实训室建设方案。负责人：李英芹7.矿井人员定位实训室建设方案。负责人：李英芹8.仿真矿井二期工程设计方案。负责人：孙辉9.矿井通风与平安监测监控实训室扩建方案。负责人：杨虹霞地质系：1、社会服务：完成了部队测量技术培训班（6人）结业考试、技能鉴定考试

13、和结业典礼。2、校企合作：与63726部队签订了军地合作协议书。3、校企合作：联系校企合作单位（南方测绘公司），达成初步协议冠名赞助我院第三届测量技能竞赛。4、试验室建设：完成了部分试验室建设项目书的编写。5、周四下午召开专业老师会议，研讨接着修改完善矿山地质和矿山测量专业建设方案。6完成了矿山地质、矿山测量专业骨干院校建设11、12月安排表，并上报骨干办。水利系：一、人才培育模式与课程体系建设-朱林俞泉闫世伟已通过查询及探望等形式确定甘肃省水利厅及水利部职教协会两家单位作为高职教化培训单位。专业人才需求及职业岗位调查表已设计完成。3.已组织土工教研室举办基于工作过程系统化的研讨会1次。（万瑞

14、霞主讲）二、社会服务实力建设-朱林已经对在校部分学生工程施工“八大员”岗位拓展资格证培训取证进行了摸底登记、资料收集并已经上报省建设厅培训部门。三、校企合作、工学结合运行机制建设-于永庆俞泉对历年顶岗实习单位、学生就业单位进行筛选，为组建校企合作理事会成员单位做打算四、水工类专业群建设-于永庆朱林对试验室内展柜、钳工台、货架等物品与企业签订供货协议。对滴灌系统零部件进行拍照，并正在进行工艺流程及结构挂图制作机电系：1.组织有关管理人员和老师到同类型国家示范高职院校考察学习；2.组织有关管理人员和老师到同类型国家示范高职院校考察学习；3.通过网络、考察、调研等多种方式采集国内大、中、小各类煤炭企

15、业本专业人才需求状况；4.考察学习兄弟院校教学模式改革状况1次；5.参与教学模式改革专题培训1次；6.完成部分试验室的管理制度、操作规程及留意事项；7.撰写有关人才培育模式改革与创新的论文2篇。友情提示：本文中关于骨干办公室13周工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，骨干办公室13周工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页