2022高一年级教学工作总结.docx

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1、2022高一年级教学工作总结 第一篇：高一年级教学工作总结中学一年级上学期教学工作总结荆门市龙泉中学欧阳荣华本学期以来，在学校领导的关怀、指导、帮助下，在各备课组的大力协作下，我们高一年级全体老师奋勉进取、团结拼搏，努力优化课堂教学，践行“自主合作、高效课堂”的教学模式，学生进校伊始，学习主动性很高，预习质量、课堂效率效果很好。同时，借新生初入校的机会，狠抓了学生的行为习惯、学习习惯的养成及各项常规教化，效果很好。师生教与学的各项工作有条不紊地开展。使学生在这一阶段有了良好的奠基。回顾这一学期的工作，现总结如下：一、年级教学工作完成了以下几个方面的任务：1、抓好初中学连接，帮助学生顺当实现由初

2、中学习向中学学习的过渡。指导、帮助学生尽快完成由初中学习向中学学习的过渡，尽快驾驭科学的学习方法，形成良好的学习习惯.抓连接、抓基础、抓规范、抓书写，是教学工作的主要抓手。详细说来，做了以下工作：（1）抓学科学问、技能的连接，加强对学生学习方法的指导。通过介绍学习方法、提出学习要求、组织学生相互沟通等方式，让学生理解学习方法的重要性，并能驾驭科学的学习方法。要求老师树立正确的教化教学理念，从学科特点和要求动身，就课前预习、课堂学习、巩固复习、作业练习以及课外阅读等方面教给学生详细的学习方法，变更“管教不管学”和“重要求轻落实”的错误做法。有目的、有安排地开设学习方法指导课，在教学过程中着力帮助

3、学生养成自主规划、统筹支配时间的习惯，让学生学会管理和支配自主学习时间，变被动学习为主动学习。加强学生吃苦教化、信念教化、志向教化、感恩教化，帮助学生抵制各种诱惑，激励学生安心向学。（2）抓学习方法、习惯的连接，培育良好的学习习惯。从新生入学起，就以习惯养成为重心，留意优秀学习品质的培育。仔细探讨学生特点，正面引导，培育学生一心向学的习惯，用心致志的习惯，勤于思索的习惯，务求甚解的习惯，专时专用、讲求效益的习惯，按安排学习的习惯，查阅工具书和资料的习惯，课前预习、课后复习的习惯等等。班主任通过设计系列主题活动，主动探究学生不良学习习惯的成因，探讨学生在学习看法、价值观念、情感意志、学习方法上的

4、特点，把教化教学活动的起点和落脚点放在育人上，放在培育新生学习爱好、学习品质与学习习惯上。2、坚持“低起点、小步伐”运行，确保绝大多数学生不掉队，有条不紊地开展教学工作。根据中学课程的要求实施分层次教学，扎实驾驭基础学问，着力培育基本技能，为中学阶段的后续学习奠定坚实的基础。教学的“低起点、小步伐” 运行策略留意了如下几个方面的内容：教学难度的低起点，教学要求的小步伐，教学对象的低起点， 考试考查的低起点，做到了立足课本，强化基础，严格限制课堂容量，适当限制教学进度，做到讲解透彻，训练到位，强化详细、落实到位。以基础学问的学习和基本技能的培育为载体，培育学生的记忆和理解实力、创新和实践实力，提

5、高综合素养。3、实施分层次教学，落实因材施教。落实“抓两头、促中间”的教学策略，高度重视尖子生的培育。二、落实学校与教务处的各项要求与任务，教学与教研工作正常开展。1、狠抓集体备课。确保足时，不走过场；2、仔细开展听评课活动，教研活动绘声绘色；3、督促老师撰写教学案例及教学教研论文，教学教研氛围较浓；4、主动组织学生上网完成综合素养评价等活动，不折不扣地完成教务处与政教处交给的任务。三、仔细组织期中考试与月考，刚好检测与反馈学生的学习状况，刚好调整老师的教学活动。1、期中考试前后，仔细组织学生座谈与评教，刚好反馈给各备课组及科任老师，让老师能刚好调整自己的教学工作；2、期中考试与月考后刚好组织

6、班主任、备课组长及全体老师进行考试质量分析，刚好总结，分头召开科任老师联系会，总结班级教学状况；3、分别召开试验班及一般班老师沟通会，研讨试验班及一般班的教学着力点，提高教学的实效性；4、重视尖子生的培优与奥赛培训工作，制定详实的培优与奥赛辅导安排，学生参加热忱高涨；5、重视一般班的的补差与稳定工作，保证正常的教学秩序。四、详细环节落实八月至九月：1、 通过老师大会统一思想，做好学生报到后的起点教学。2、 学法指导的落实与检查。3、 备课组工作安排的拟定与上交。4、 协作教务处开展“推门听课“活动。5、 协作教务处做好综合实践活动课老师和学生的培训工作。十月：1、2、3、十一月： 协作教务处做

7、好“学习习惯规范月”和“教学规范月”活动。 协作教务处做好平行班教学研讨活动。 进行年级优秀笔记评比活动。1. 协作教务处做好期中常规检查、全员评教、期中考试、质量分析、总结表彰等活动。2.协作教务处做好打算材料参与其次次教学工作会议。3. 奥赛选拔启动十二月：1、 协作教务处做好学生社会实践活动分组及上网工作。2、 奥赛培训名单确定，培训起先。3、 协作教务处做好试验班教学研讨。4、 12月月考的组织筹备与实施。元月：1、协作教务处做好名师论坛活动。2、协作教务处做好期末常规检查、期末考试、质量分析。3、协作教务处评比先进备课组。4、学期教学小结撰写与上交。五、存在问题1、学生课前预习的深度

8、、广度以及课后限时训练、当堂达标还存在数量不均衡，老师指导、要求不力，学生做的规范性差等问题。2、少数老师的工作主动性、奉献意识尤其是质量意识不够，工作应付、麻痹现象时有发生。3、老师在备课后上课前的二次备课较少，个人缺乏对教学问题的诊断、预料。青年老师尤其要加强这一块。4、学生的学习自觉性、刻苦意识较弱，自我管理实力还有待进一步提高。5、持之以恒地做好平安教化、防骗工作等。总之，本学期工作根据预期安排，较好地完成了各项任务，今后进入高一年级的其次学期，难免会遇到诸如学生管理、老师评价、课程开设等各方面的问题，深感压力重大，希望在学校领导的亲切指导下、在各部门的大力帮助下，取得更志向的成果。其

9、次篇：高一年级教学工作总结本学期，在学校领导的关怀、指导、帮助下，在各部门的大力协作下，我们高一年级全体老师奋勉进取、团结拼搏，以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限制训练两个关键环节，努力优化课堂教学，推行“自主预习、合作探究”的教学模式，一段时间以来，学生的学习主动性明显提高，预习质量、课堂效率得到较大改善。后半学期又仔细规划了高二、高三学年的课程实施，做了相应的选课走班打算。同时，狠抓了学生良好行为习惯、学习习惯及各项常规教化。各项工作开展有条不紊、扎实有效。现总结如下：一、重点工作和成果1、以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限时训练两个关键环节，努力优化课堂教学，推行“自主预习、合作

10、探究”的教学模式，一段时间以来，学生的学习主动性明显提高，预习质量、课堂效率得到较大改善。2、下半学期，重点规划了201*201*学年度高二年级及高三上学期的课程实施，科学地安排了必修课程、选修学分课程、选修学分课程（学校课程）的开设和有关师资配备、教学场地、配套设施等方面的工作。同时，做好了学生选课的指导、统计及走班后的管理等相应打算工作。3、严格规范课程开设，开足开全课时。有安排地进行了校本课程和探讨性学习的开设。强化过程性管理和过程性材料的积累，学分认定规范、考试组织严密。4、结合高一起始年级特点，狠抓了学生良好的行为习惯、学习习惯及各项常规教化。实行的主要措施：1、根据学校要求，结合年

11、级实际，大胆改革，集思广益，领先推行“自主预习、合作探究”教学模式，几经完善，确立整个学习环节为：预习、沟通、展示、完善、巩固。课堂教学环节为：再现学习目标、学习重难点简要复习学生展示老师点拨、小结当堂达标收回导学案。2、为协作新的课堂教学模式的顺当实施，年级出台了相应的小组建设策略、各项活动方案、预习之星、展示之星、优秀团队评比方案等一系列保障措施。3、狠抓集体备课。确保足时，不走过场。根据备课组分工，主备人提前编制初学案，在集体备课前，必需经年级检查盖章，然后才进行集体研讨、修订，再进行胶印、下发。本学期，预习导学案的编制有了很大完善，深受学生认可、接受。4、坚持每周周安排制度。各学科每周

12、五科学安排下周教学任务、内容、作业布置等事宜，有效地避开了教学工作的盲目性。5、严格执行每周作业上交、展室展览的要求，年级进行仔细的检查、反馈，有力的督促了每位老师的作业及预习学案的批阅。另外，值班老师在答疑室挂牌答疑(请保藏好 范 文，请便下次访问)、主动解惑，深受学生好评。6、各班建立班级管理档案和学生成长日记。督促学生严格自律，做好安排、刚好总结反思。有效地避开了自主自习、双休日学习、活动无安排和盲目性。7、坚持不懈地抓好学生的养成、行为习惯、平安教化。充分发挥好学生会的自主管理。本学年，三操、卫生、两休、自习纪律、双休日在校管理等常规表现状况良好，令人满足。另外，每周一、周二规范穿校服

13、，坚持的很好。二、存在问题1、学生课前预习的深度、广度以及课后限时训练、当堂达标还存在数量不均衡，老师指导、要求不力，学生做的规范性差等问题。2、少数老师的工作主动性、奉献意识尤其是质量意识不够，工作应付、麻痹现象时有发生。3、老师在备课后上课前的二次备课较少，个人缺乏对教学问题的诊断、预料。青年老师尤其要加强这一块。4、学生的学习自觉性、刻苦意识较弱，自我管理实力还有待进一步提高。5、探讨性学习课程和校本课程的开设缺乏有力的指导，老师开课主动性不高。三、下半年工作设想目标任务：1、按安排规范地进行课程开设。确保开足开齐必修课程，选修课按安排如期开设，为学生供应尽可能多的课程资源。2、扎实做好

14、行政班与教学班并存的双重管理。确保学生选课稳定有序，教学顺当实施。3、探究形成一套有效的走班教学形势下的老师管理与学生管理体制。4、有效地协作艺体办进行艺术生转化。重点工作：1、抓好选课走班教学管理。设立班级辅导员、成立班级管理委员会、建立严格的考勤制度。2、逐步完善、形成行政班与教学班管理细则。3、探究形成走班教学形势下较科学的老师及学生量化管理制度。4、接着坚持抓好课前预习与课后限时作业的布置与落实。5、持之以恒地做好平安教化工作。总之，本学期工作根据预期安排，较好地完成了各项任务，今后进入高二年级特殊面临选课走班这一全新的形势，难免地遇到诸如学生管理、老师评价、课程开设等各方面的问题，深

15、感压力重大，希望在学校领导的亲切指导下、在各部门的大力帮助下，取得更志向的成果。第三篇：高一年级语文教学工作总结本学期依据学部领导的工作支配，担当高一年级普高班语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修3内容。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文实力，学期初就依据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学安排，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结阅历教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。一、夯实基础，温故知新，全面提高学生语文学习的爱好，培育语文学习的实力。高一阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是打下一个坚

16、实的基础特别重要，这对将来的高考作用是不行或缺的。基于这样的相识，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生驾驭基本学问，并将学习中遇到的已在初中学过的学问点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差，学习爱好淡薄，通过基础学问的公固加强，诱发这部分学生的爱好，收到了良好的效果。二、严格根据学校的总体教学要求和目标去组织教学，抓好教学中的每一个环节。学期初，总校和学部都依据上级教化部门的要求，制定了我校教学工作的总体目标和要求，这是教学工作的纲，实行到教学的全过程中。为了切实地提高语文课的效率和质量，从备课、上课、作业的布置与批改，到课后辅导，

17、考试等都严格仔细地去按要求和标准去做，保证了教学工作的规范化、制度化、科学化，从教的方面给学生的学供应了切实的保障。三、尝试“先学后教”的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，全面提高语文实力。调动学生学习的主动性，主动性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的实力。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发觉问题，同学相互探讨，问题明白，深化探究后，假如还有疑问，老师赐予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，绽开探讨，进行评比，极大的调动了学习主动性。四、充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活跃了语文课堂。我校拥有先进的多媒体教学设备，

18、因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，详细可感，提高了课堂效率，取得了志向的效果。比如，在学习林黛玉进贾府这一篇课文的时候，我就先播放了电影红楼梦林黛玉进贾府的片段，营造出一种氛围，然后再进入课文的学习，效果就好多了。很多课文的学习，我都播放配乐朗诵，给学生肯定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。五、开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语文实力。学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的主动性。我除要求学生仔细做好课堂记录听好课外，还建立了成语积累本查漏纠错补缺练习簿

19、等，做好语文的学习积累，开展语文背诵竞赛，诗歌散文朗诵竞赛等等。六、仔细搞好培优辅差工作，全面提高学生的成果现在的在校生的学习程度参差不齐，因而，做好培优辅差就显得很重要了。教学中，我依据学生的不同程度，在教学过程中面对全体学生，利用每一节的培优辅差课分别对优生进行强化训练，对基础较差的学生加强基础训练。七、以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目标。高一的学生对高考都比较生疏，为此，我将历年高考试卷打印出来，给学习联系，使学生及早的对高考有所了解，明确高考的题型，树立高考的意识，做好打算。总之，高一语文教学工作已经告一段落，取得了肯定的成果，但也存在一些不足，在今后的工作中将不断的完善七下语

20、文教学工作总结201*年语文教学总结五年级语文教学工作总结八年级语文教学安排第四篇：高一年级生物教学工作总结高一年级生物教学工作总结本学期，我担当高一（10）（11）（12）（13）（14）五个班的生物课教学，每周12节课。一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作总结如下：一、师德表现平常主动参与全校教职工大会及各种会议，仔细学习学校下达的上级文件，注意政治理论的学习。每周按时上下班，从不缺勤。带领组里搞好教研活动，听从支配，人际关系融洽。二、教化教学状况在教学工作中，我留意做到以下几点：1、每次教学检查，我都基本做到每

21、一课时都有教案，教学目标明确详细，能体现新课标的三维目标，教学思路清楚，重视创设肯定的情景导入新课，留意新旧学问的联系，留意课堂提问的设计，重视学问点的全面落实，留意启发引导学生，发展学生的思维实力。2、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点、难点，并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。仔细编写教案，并不断归纳总结提高教学水平。3、仔细上好每一节课。课前两分钟到班级侯课，组织学生纪律，严格地遵守了学校提倡的侯课制度。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，

22、在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量. 4、课后仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。5、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。同时也刚好听取年轻老师的课，赐予评价和指导，在本学期的同课异构中我主动地参加听课、评课，而被评为优秀评委的光荣称号。6、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。三、今后的教学设想：通过一学期的努力,学生学习生物的主动性和主动性都得到了较大的提高,所教班级的生物科成果较好。但还是存在很多不足，所以在以后的教学中要做到以下几点：1、加强对新课标的学习，切实贯

23、彻新课标理念，突出学生的主体地位，努力探究自主学习、合作学习、探究学习等多种教学方式。2、课堂上精讲精炼，努力提高40分钟的教学效率。3、教学中要重视对学生学习方法的指导和良好学习习惯的培育。4、教学中要留意联系实际，提高学生分析分析问题和解决问题的实力。但学生成果还参差不齐，有待今后不断探究与完善。生物组：胡颖201*-1-11第五篇：高一年级体育教学工作总结高一年级体育教学工作总结新洲三中某某某这学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下：一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能

24、改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、两操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有

25、些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量

26、，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望全部老师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。三、训练工作。我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在下期区运会上取得好成果。高一年级体育教学工作总结新洲三中某某某体育工作是德育、智育教化的重要

27、组成部分，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素养有着重要的意义。本学期我们高一年级体育科全体老师仔细贯彻学校体育工作条例。精彩完成学校、年级组、体育组各项工作和任务。在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成果。现就一期来自己的学科教学进行总结。一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。1、穿运动服上课。2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。5、下课

28、检查人数，清点器材。二、完成教学任务，培育学生的运动爱好。针对高一学生的特点，依据教学的要求设计教学内容，培育学生的爱好。如，消遣性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展，使学生无论体育爱好，技能方面都有大的提高，特殊是乒乓球项目，人人宠爱，主动参加。由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的打算所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，爱好未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。三、主动协作，组织学生参加学校各项体育活动。本期学校开展跑操竞赛，校运动会，跑操评比等，体育组能主动组织和协作班主任的工作，组队训练竞赛，

29、可喜的是学生对运动的参加的热忱较高，一天的竞赛，学生都能沉醉在快乐之中，有了好的起先，为以后的体育课的开展打下良好的基础。四、平安第一、严防事故的发生。在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一相识，平安高于一切，对有违反操作和隐患的刚好教化，通过师生的共同努力未出现损害事故。五、加强常规教学的管理、提高教学质量1结合学校实际状况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元安排，仔细备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充溢，运动量相宜，渗透分层次、情感教化、创新教化等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。以实事

30、求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生爱好，变更体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素养，达到真正全民健身的效果。充分体现了素养教化，健康第一的指导思想。2本学期接着加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力气。保证教学各环节的顺当进行。3在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培育。针对学生的特点，仔细组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。体育教学工作总结时间过的挺快的,转瞬间一个学期的教学工作已接近尾声,现将这个学期的教学工作做如下小结:一、创建课堂氛围，激发爱好体育活动是丰富多彩的，但是体

31、育课要有安排、有目的地去进行，爱好特点确定了体育教学中应注意“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增加学生参与体育活动的爱好，又能在消遣嬉戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育熬炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。二、让多媒体走进课堂由于旧教学理念的影响，把体育理论学问全部忽视，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论学问课，在许多人的意识里，体育课就单调的，味同嚼蜡的，重复的练习来熬炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论学问。所以体育可以不这

32、样上，让多媒体走进课堂，效果更为志向。三、体育嬉戏化依据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，嬉戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育老师把握得很好的状况下，这堂课就是一堂胜利的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，学生也提高了体育课的爱好，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学朝气械的反复练习了。四、师生共同参加活动体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育老师驾驭好教学方向、进度和内容，常常和学生一起活动，这样效果特别志向。体育课

33、上，老师不参加活动，认为体育课上只有吩咐和听从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐同等的关系，这样学生对体育课毫无爱好，那么，以后的体育课也毫无朝气。五、不断提高自身的业务水平“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育老师教学上出了问题，一个体育老师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜爱上体育课呢？这些问题都值得我们体育老师去思索。社会在进步，我们体育老师在教学上也有创新，每节课照旧是那些学问和方法学生久了就会感到疲乏、厌烦。所以只有不断提高老师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真欢乐起来。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页