全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会发言稿.docx
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1、全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会发言稿全市推动“两学一做”学习教化常态化制度化工作座谈会发言稿 本文关键词:发言稿,制度化,常态,全市,工作座谈会全市推动“两学一做”学习教化常态化制度化工作座谈会发言稿 本文简介:全市推动“两学一做”学习教化常态化制度化工作座谈会发言稿去年以来,全市各级党组织将开展“两学一做”学习教化作为党建工作的龙头任务,强化了思想武装,夯实了基层基础,树立了合格标准,实现了互促共进。下一步,要坚持不懈抓紧抓实,扎实推动“两学一做”学习教化常态化制度化。要提升政治站位,深刻相识推动“两学一全市推动“两学一做”学习教化常态化制度化工作座谈会发言稿 本文内容:
2、全市推动“两学一做”学习教化常态化制度化工作座谈会发言稿去年以来,全市各级党组织将开展“两学一做”学习教化作为党建工作的龙头任务,强化了思想武装,夯实了基层基础,树立了合格标准,实现了互促共进。下一步,要坚持不懈抓紧抓实,扎实推动“两学一做”学习教化常态化制度化。要提升政治站位,深刻相识推动“两学一做”学习教化常态化制度化的重大意义。推动“两学一做”学习教化常态化制度化,是坚决维护以习近平同志为核心的党中心权威和集中统一领导、旗帜显明讲政治的必定要求,是推动思想建党、组织建党、制度治党,深化全面从严治党的有力抓手,是促进干部作风转变、加快建设实力xx活力xx魅力xx的内在须要。全市各级党组织和
3、广阔党员必需提升政治站位,切实推动“两学一做”学习教化常态化制度化,努力打造一支政治强、素养高、作风硬的执政骨干队伍。要突出真学实做,扎实有效推动“两学一做”学习教化常态化制度化。一方面,要在“学”上深化拓展,真学真懂、立根固本。细心支配学习内容,把学党章党规、学系列讲话作为基本内容,读原著、学原文、悟原理。精确把握学习要求,各级党委(党组)、基层党组织、各级党校要实行有效形式,开展常常性学习和培训。持续创新学习方法,主动探究网络式、研讨式、体验式等学习方法。健全完善学习机制,以支部主题党日活动为载体,进一步完善“三会一课”、民主生活会等基本制度,推动形成常态化学习机制。另一方面,要在“做”上
4、从严要求,对标达标、笃行求实。对标“四个合格”,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。抓好“关键少数”,领导机关尤其是领导干部作为“关键少数”,要带头旗帜显明讲政治、强化党性修养、严格自律、担当负责。抓实基层支部,提升党支部建设水平,当前尤其要重点开展懦弱涣散村党组织整顿。坚持典型引路,充分发挥先进典型的示范激励作用。坚持问题导向,深化推动学习教化成果转化为解决问题的实际成效。一要持续查找问题不足。党员干部要比照“四个合格”,各级党委(党组)要比照落实全面从严治党主体责任,党支部要比照落实教化管理党员主体责任,找准自身短板,突出标本兼治。二要深化开展“五查五促”。深化查摆新发展理
5、念实行状况促转型发展,深化查摆全面深化改革重点任务推动落实状况促改革创新,深化查摆改善民生防范风险各项工作推动落实状况促和谐稳定,深化查摆精准扶贫精准脱贫推动落实状况促脱贫攻坚,深化查摆全面从严治党推动落实状况、促政治生态优化。三要切实抓好作风整顿。针对“大而化之、脱离实际、工作浮漂、脱离群众、不敢担当”等作风顽疾开展整治,引导党员干部增加宗旨意识、树牢群众观点。要加强组织领导,确保“两学一做”学习教化常态化制度化落地见效。一要强化责任落实。各级党组(党委)要切实履行主体责任,做到任务明确、措施详细、目标清楚、考核严格、一抓究竟。二要强化分类指导。针对各行各业、不同类型的党组织和党员状况,区分
6、不同对象,分清不同类型,激励敏捷多样,有的放矢、因地制宜地开展学习教化。三要强化督察考核。严格督促检查,注意奖优罚劣,严格考核评议,确保学习教化任务落到实处。篇2:课改发言稿张课改发言稿张 本文关键词:发言稿,课改课改发言稿张 本文简介:新课改研讨会发言稿平凉九中张淑芳各位领导、各位老师早上好!首先,感谢学区领导能给我校老师和学区老师这样一个共同沟通、共同学习、共同提高的机会,我借此机会现将我校在课堂教学改革中,过程管理的一些做法向各位领导和各位老师做以简洁的汇报。恳切希望得到各位领导和各位老师的帮助和指导。一、解放思想,更新观念去课改发言稿张 本文内容:新课改研讨会发言稿平凉九中张淑芳各位领
7、导、各位老师早上好!首先,感谢学区领导能给我校老师和学区老师这样一个共同沟通、共同学习、共同提高的机会,我借此机会现将我校在课堂教学改革中,过程管理的一些做法向各位领导和各位老师做以简洁的汇报。恳切希望得到各位领导和各位老师的帮助和指导。一、解放思想,更新观念去年的四月初我校组织全体老师分别去山寨中学、马峡中学和两次飞云中小学实地学习,12月14日我校全体老师又去向白庙中心小学学习,观摩了他们自然宽松、质朴随和的课堂教学,以及小组之间“兵教兵”的课堂演练,参观了他们的西元文化、师生精神面貌、学案设计、集体备课状况,并和一线老师面对面进行沟通。回来后,组织老师每周星期二学习平凉九中学习推广洋思阅
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