学院“两学一做”学习教育常态化推进暨组织工作会议讲话稿.docx
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1、学院“两学一做”学习教育常态化推进暨组织工作会议讲话稿同志们:这次全院两学一做学习教育常态化推进暨组织工作会议,主要任务是,深入贯彻中央、省委及市委两学一做学习教育工作会议和组织工作会议精神,研究部署今年全院两学一做学习教育和组织工作,为建好卓越校,争创双一流提供有力的组织保障。5月4日,省委召开了全省推进两学一做学习教育常态化制度化工作视频会议,省委杜家毫书记作了重要讲话,深刻阐述了推进两学一做学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务、根本方法和具体要求。家毫书记的讲话,思想深刻、内涵丰富、措施具体,要求明确。乌兰副书记就抓好会议落实讲了具体的意见,少峰部长传达了习近平总书记重要指示精神和中
2、央推进两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会精神。省委几位领导的讲话,为我们抓好这项工作指明了方向,提供了遵循。随后,市委书记胡忠雄就就贯彻落实全省视频会议和家毫书记的讲话精神,以更高标准、更严要求、更实举措,认真扎实抓好全市推进两学一做学习教育常态化制度提出了六个方面抓推进的要求。今天,我们召开专题会议就是要求全院各级党组织和广大党员干部一定要认真学习领会、深入贯彻落实。下面,我讲三点意见:一、突出常抓常态,切实推动两学一做学习教育两学一做学习教育是全面从严治党的基础性工程。习近平总书记强调,要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合
3、格党员。1、在真学实做上深化拓展。两学一做,基础在学,关键在做。推进常态化制度化,必须坚持这个基本要求,更加注重融入日常、抓在经常。在学上深化拓展。对党员干部来说,学党章党规、学系列讲话,不是一阵子的事而是一辈子的事,要在持续学、深入学、跟进学上下功夫。学党章党规,要联系自身的思想和工作实际,把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。学系列讲话,要坚持读原著、学原文、悟原理,把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法,更好用以统一思想、武装头脑,指导工作、规范行为。学习教育虽然不分批次、不划阶段、不设环节,但还是要有经常学、长期学的安排,否则容易搞虚了、走过场
4、。各级党组织要认真制定学习计划,明确具体的学习内容、学习任务和学习方式,做到年度有安排、月月有计划。在做上深化拓展。中央明确提出,做的要求,就是做到四个合格。践行合格党员标准,是长期的政治要求,今天合格不等于以后合格,一时合格不等于永远合格。党员干部都要以四个合格为参照系,主动对照、时时检视,真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己和责任担当上强起来。各级党组织要列出不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩等不合格表现的负面清单,让党员对照这些问题去检查、去整改。2、抓住领导干部这个关键少数。坚持领导带头、以上率下,是开展学习教育的重要经验。院领导和中层党员干部要发挥示范带动作用,努力在学习教育中走前
5、列、当表率。要做带头学习的表率。凡是对普通党员的学习要求,各级领导干部都要首先做到,同时更进一步、学深一层。要把学党章党规和学系列讲话更好地贯通起来,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,不断提高理论素养和解决问题的能力。特别是在学系列讲话上,要联系自身的岗位、职责、使命,深刻把握讲话彰显的崇高政治理想、鲜明人民立场、强烈历史担当、坚定文化自信、实干务实作风和科学思想方法、工作方法,真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头做合格党员、合格领导干部。带头践行四个合格标准,带头旗帜鲜明讲政治,带头强化党性修养,带头严格自律,带头担当负责,在推动创卓越院校,争双一流的各项工作中当先锋。
6、要严格执行双重组织生活制度,强化组织观念,对党忠诚老实,在涉及重大问题、重要事项时,按规定如实向组织请示报告。自作主张,工作不主动汇报或是事后报告等等都是不合格的表现。看一个领导干部是不是合格,作用发挥好不好,关键看行动,看做得怎么样。要积极探索管用办法,开展领导班子和领导干部蹲点调研,把干部的日常表现搞清楚、弄明白,对表现好的干部,要表扬鼓励;对表现不好的干部,要批评教育,促进大家争当合格党员、合格领导干部。3、切实加强基层党支部建设。党支部建设,是最重要的基本建设。每个党员的日常学习、日常活动都在支部。抓好党支部,才能抓好学习教育。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,注重把思想政治工作
7、落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部,不断夯实党的组织基础。推进学习教育常态化制度化,要把两学一做纳入三会一课,作为基本内容固定下来、坚持下去。要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,定时间、分专题组织党员集中学习,做到有主题、有讨论、有收获,着力提升党员思想理论水平和党性修养。要坚持党员领导干部讲党课制度,院领导、各党总支书记每年至少为基层党员上一次党课,讲党课要贴近实际、有的放矢。开展支部主题党日活动,是党内经常性教育的有效载体。主题党日活动关键是要选好题目,强化政治性、体现庄重感,让党员从中得到锻炼、受到熏陶,增强对党组织的归属感。要落实好组织生活会和民主评议党员制度,让
8、党员定期进行党性体检,开展批评和自我批评,经常打扫思想灰尘。特别是要引导年轻党员加强政治历练、政治能力训练,懂得党的组织生活是什么样、该怎么过。4、完善解决问题的长效机制。学习教育是为了解决问题,推进两学一做常态化制度化,必须强化问题意识、问题导向,完善查找和解决问题的长效机制,推动思想问题和实际问题一起解决,新问题和老问题一起解决,个性问题和共性问题一起解决,党组织问题和党员问题一起解决。衡量学习教育成效,关键看党员干部的精神状态,看推动学院发展的效果。要通过学习教育,进一步提振党员干部干事创业的精气神,激发内生动力,增强责任担当,在本职岗位上建功立业,在为学院服务中展示先锋形象。要加强正向
9、激励,建立健全一线考核、容错纠错、能上能下等制度机制,为敢于担当的干部担当,为敢于负责的干部负责,让敢担当、敢作为在干部队伍中蔚然成风。二、坚持管党治党,强力推动组织工作习近平总书记强调要以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部,鲜明表达了党中央全面从严治党的决心。学院组织部门把从严要求贯穿到思想政治工作、选人用人全过程、管理监督各方面,确保严到份上、管到位上。1、党内政治生活要重日常、重经常、重长效。党内政治生活是一个学院政治生态的晴雨表,是全体师生党员锻炼党性、提高觉悟的大熔炉。严肃的党内政治生活是我们党的优良传统和政治优势,也是新形势下全面从严治党向纵深推进的重要基础和
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