2022领导在新提拔校级领导任前培训会议的讲话.docx

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1、2022领导在新提拔校级领导任前培训会议的讲话 领导在新提拔校级领导任前培训会议的讲话一、 平安方面（一） 完善责任体系，明确岗位职责要把学校平安工作纳入教化教学整体工作布局，要把平安工作放在全局工作的突出位置来抓，与教化教学工作同部署、同要求、同检查、同落实、同考核奖惩。要严格贯彻“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”“管行业必需管平安、管业务必需管平安、管生产必需管平安” “谁主管、谁负责” 的平安生产责任体系，建立健全学校平安组织领导体系，完善平安管理制度和各类应急机制。切实形成“一把手亲自抓、分管领导详细抓、职能处室全面落实”的平安管理格局。比照教化部中小学校岗位平安工作指南，结合

2、学校实际，明确学校校长到科任老师各岗位平安工作职责，层层签订平安生产责任状，进一步压实责任、强化督促检查，将平安工作纳入教职员工年度考核考评，的确使学校平安工作时时有人管，到处有人查，真正做到校内平安责任全方位、无缝隙管理。（二） 突出工作重点，抓好平安常规今年，全省确定的校内平安重点工作为四项：一是防溺水；二是防交通事故；三是防校内欺凌和暴力；四是防性侵。对学校来说，平安工作千头万绪，样样都很重要。但是，作为学校主要领导，头脑要醒悟，在开展好上级要求的重点平安专项工作之余，还要针对各自学校的实际状况分析学校的平安形势，面临的最大平安隐患是什么，存在的最大问题是什么，如何整改如何防范，要有针对

3、性的措施。有些学校临江临崖临交通干线，就要重点防范防溺水、防交通事故，有些学校人员密集、校舍拥挤，就要重点防范消防平安、防踩踏等等。要坚固树立学校平安风险防控意识，严格落实教化部规定的凡有会议必有平安事项，凡有培训必有平安专题；凡有项目必有平安经费，凡有检查必有平安内容；凡有事故必有保险理赔，凡有失职必有调查问责。（三）夯实平安基础，提升监管水平各校要切实克服“等、靠、要”的思想，主动争取学校在力所能及的基础上，主动作为，不断完善“人防、物防、技防”建设。人防是基础，物防是保障，技防是补充，三者缺一不行。但是，重中之重是人防，要健全各类平安制度，明确各类人员职责，人的作用是第一位的，要的确将人

4、的主观能动性调动起来。各校要严格24小时值班（领导带班）制度和事故状况报告制度（1小时内电话报告、2小时内书面报告，可续报），要组建教职工护校队并切实履职，配备专兼职宿管员和保安员，要求班级内配备一名平安信息员，只有人的意识提高了，人的责任压实了，学校平安管理才会真正落到实处。要注意刚好收集整理平安工作痕迹，确保平安工作有迹可循，万一出了事故也才能说明有没有履职到位，也才能最大程度爱护好学校，爱护好自己。各校要根据前几天的墨江教化系统平安档案台账管理规范通知，全部的平安管理制度和应急预案修改完善后固定下来形成长效机制，装订为一本书。其余16项每项装盒，按年度刚好更新完善。二、人事方面（一）完善

5、评聘方案，规范职称及岗位等级聘用职称及岗位等级聘用，关系到广阔老师的切身利益，职称评审和岗位等级聘用一年才做一次，时间性强。目前，存在着学校职称举荐、考核、聘用等方案陈旧，职改人员更换频繁，政策不熟识，工作连接不上等问题，这些问题在肯定程度上影响老师的工资待遇。各位要尽快熟识政策，与时俱进，修改和完善学校的职称举荐、岗位等级聘用方案，依据支配和布置，刚好督促职改人员办理相关事宜。特别政策：从201*年起先，城区学校高级老师晋升、全县高级老师岗位等级晋升，距离法定退休年龄不足5年的，在高级老师岗位有空岗的状况下，可以聘用，聘用后这类人就不占岗位。这个是县上的政策，能执行到什么时候不知道。在县上允

6、许的状况下，尽量用好这个政策。（二）严格政策待遇，规范工资及津补贴发放 各学校要严格执行工资待遇政策，涉及病假、事假的，工资待遇严格按文件规定执行。乡镇、乡村、绩效工资等都有相应文件规定。各位要督促财务人员学习、驾驭、执行相关文件政策，避开因政策不熟识，职工之间出现冲突、出现不和谐现象。 病假超过6个月，经县级及以上医院证明，丢失劳动实力的，经个人申请，学校同意后，可以来办理长期病休手续。办理了长期病休人员，距离法定退休年龄不足5年的（法定退休年龄：男60岁、女干部55岁，女性工人50岁），经个人申请，学校审核，可向人事股申请办理提前退休手续。若有精神方面疾病，且有担心全隐患的，学校要想方设法争取家属理解劝其病休，实在不协作的，必需予以重点监管，不得将患精神病老师岗位设置为风险较大的门卫、宿管等平安管理岗位。另外，按人事局要求，假如学校岗位充裕，有距离法定退休年龄不足5年的，或工龄满30周年的体弱多病，且学校可不聘的人员，经个人提出申请，学校同意，报教化局审核探讨，可办理提前退休手续。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页