书香少年家庭读书先进事迹.docx

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1、书香少年家庭读书先进事迹.doc.doc书香少年家庭读书先进事迹书香少年家庭读书先进事迹 ? ?上小学后，江宁学会了阅读，也爱上了阅读，成了我们家一个小书虫，这与老师们辛勤指导分不开，是老师们引导，激发了江宁阅读极大爱好，也体会到了阅读带来喜悦与华蜜。当然我们作为家长，也在与孩子一起学习，一起成长，所以始终以来，我们在培育孩子同时，也特别注意家庭阅读氛围创建和家庭阅读环境熏陶。? ?首先，我们加强了家庭阅读硬件创设，不断丰富家庭藏书，还在家里设置了 2 个书柜，一个是我们大人书柜，一个是孩子自己书柜（这是孩子上小学之前，我们特地为孩子创设），这 2 个书柜装满了我们各自喜爱看书，便利了我们家庭

2、成员阅读。? ?其次，注意家庭阅读氛围创设，从而让孩子得到良好熏陶。孩子父亲从小也是一个爱阅读人，阅读书籍范围很广，上至天文，下至地理，许多学问都喜爱去涉猎，始终保持到现在都是喜爱阅读。现在网络给我们学习供应了许多便利，孩子父亲就喜爱查看网络书籍，这样既为我们家庭节约了经济，又节约了家庭空间，让我们不用为买书，藏书而苦恼了，还比较环保。此外，孩子母亲，虽然要照看家庭，还要忙于工作，但每天还肯定会抽出时间来读书，看报，为孩子做好学习榜样。? ?第三，为了培育孩子阅读爱好，我们还常常利用空闲时间一家人一起上书店或者图书馆，带孩子去买书、借书和阅读。此外，从孩子上一年级起先，我们每一年都为孩子精选了

3、肯定数量儿童书籍、杂志给孩子阅读，丰富了孩子阅读量。? ?第四，我们常常去孩子一起进行亲子阅读活动，通过竞赛，讲解并描述，探讨来提高孩子表述实力和阅读实力，从而既加深了孩子对阅读学问驾驭，还提高了孩子阅读爱好。（事迹材料）比如，我们每天吃饭时，就是孩子最好呈现自己时候，因为这个时间孩子总会滔滔不绝，把她在书本上看到学问告知我们，与我们一起共享，我们也乐意做孩子最好听众，时常地与孩子一起分析，一起探讨，从而激发了孩子阅读热忱与爱好。? ?家长签名：邱俊红 ? ?读书状况与读书心得 ? ?我每天都会抽出一些时间看书，多则 20 分钟，少则 5 分钟。现在六年级了，我起先喜爱阅读世界名著，历史书籍或

4、是古诗词。比如基督山伯爵史记三国演义楚辞，通过阅读，我了解了历史，了解了人情世故，更加陶冶了情操。以后，我还准备阅读更多书籍，丰富学问面，开阔视野。? ?家长举荐看法 ? ?江宁从小爱看书、喜阅读，见到书本就爱不释手。家里订阅图书看完后，还常去书店、图书馆买书、看书、借书。始终以来，孩子阅读书籍数量多、类型丰富。通过阅读，孩子扩大了学问面，提高了写作实力，积累了很多好词美句，并能把它们充分运用到作文中。孩子理解实力也不断增加，为她各科学习打下良好基础。所以阅读对孩子帮助真很大。? ?家长签名：许进明 ? ? ?平安生产标杆队先进材料 ? ?南三采区 301 队是一支敢于善战炮掘队组，全队在册人

5、数 36 人，在队长任福生带领下，一次又一次克服重重困难团结全队职工同心协力如期完成矿下达工作任务。? ?301 队全体职工，亲如兄弟，是一个完整不行分割整体。自进入实施炮掘施工以来，全体职工按时参与每天调度会、班前会，仔细学习质量标准化标准、规程、措施，学习完后签字。俗话说：好习惯酿造一身好本事。每天三个班班前会上，301 队职工都能有意识、主动良好习惯引入会议状态中，仔细听队长、带班队长讲平安、讲质量、划工作任务。使得平安、质量、任务蕴含含义通过良好习惯入心入脑。? ?每每 301 队进入 23 轨道上山（上段）迎头施工之前，坚决做到以班队长为中心进行隐患排查处理工作，切实将隐患解除在萌芽

6、状态之中。在施工过程中，每工艺、工序流程在带班队长监督、监管、监控之下，全部职工都能按要求进行着。在遇到困难时，301队全体职工从不退缩，更不会存有当班能解决，绝不推到下一个点班思想动机。而是，在队长、带班队长组织下，冷静思索、专心动脑想方法来解决遇到困难。? ?不断提高职工平安思想意识工作，促使职工自主保安和互助保安意识有进一步提升。始终以来，301 队始终将其作为一项重要工作来做、大事来抓，从不弄虚作假，以不折不扣、常抓不懈态势来稳住此项工作向前推动步伐。? ?301 队在 2022 年，经过全体职工共同努力，平安完成了矿、区支配生产任务，且未出一起轻伤以上事故。接着，被矿评为质量标杆队，

7、授予301 队是一支特殊能吃苦、特殊能战斗团队称号。但是，301 每一个职工都不满意于现状，希望通过大家努力，把今后工作干得更好、更精彩。? ?今年一季度，301 队在 23 轨道上山（上段）绽开炮掘工作遇到人力少每个班近 56 人、巷道岩体属于××岩特别硬等重重困难，但这些都没有制止住炮掘工作向前推动。尤其是揭露 23下、23下煤层过程中，在位于 16 度坡度巷道里绽开工作，301 队全体职工上下一心严格根据揭煤规程措施规定，着重把现场防突管理工作立为重点，然后依据炮掘到 20 米差 5 米接近掘煤点位子规定执行远距离放炮，在这样工作状况下，现场来回撤人作业人员体力透

8、支大，与其他炮掘作业点相比时间要多花费 1 个半小时，（）才能回复正常作业状态。目睹这些困惑 301 队全体职工团结协作、凝合一心，以主动向上、不怕困难、敢于拼搏盘江时代精神为牵引力，实行有效、有力地决策，有效地把握住现场时间、空间条件，合理布置人力，按时完成了每班生产任务。301 队在每项工作面前可以说是一支特殊能吃苦、特殊能战斗团队，淋淋尽致呈现出盘江时代精神缩影。? ?据了解，301 队得到以下荣誉：于 2022 年一季度平安生产劳动竞赛活动优秀班队（2022年 3 月）、2022 年四季度平安生产劳动竞赛活动平安生产标杆队（2022 年 12 月）、月矿2022 年两采区保平安促生产劳

9、动竞赛活动 第三名（2022 年元月）。? ?2022 年一季度 301 队生产任务安排和完成状况：1 月份安排 23 轨道上山（上段）50 米，实际完成 41.5 米；2 月份安排 23 轨道上山（上段）45 米，实际完成 34.5 米；3 月份安排 23 轨道上山（上段）40 米，实际完成 13.7 米，因3.12事故发生后停产整顿学习。经安检科认定，本季度无一起轻伤以上事故，无一起三违人员。通过矿有关部门和采区自行组织检查组对 301 队质量标准化进行检查 3 个月均合格。综上事实，足以证明301 队是一支敢于善战、敢于打硬仗队伍。? ?南三采区申报师德先进个人事迹材料 ? ?事迹材料：

10、? ?我叫，29 岁，中国共产党党员，白城市民生中学语文老师、班主任。转瞬间，我已经在中学教化战线上工作 9 个年头。9 年来，做为一名年轻老师，我靠着对教化事业剧烈责任感，把自己愿望和理想全部都倾注在我所酷爱教化事业上。靠着一腔矢志不渝信念和热忱，把对党教化事业忠诚和对本职工作酷爱，全部熔铸在自己从事事业中。用自己实际行动仔细践行三个代表重要思想。工作中曾多次被评为白城市模范班主任、区级骨干老师、教科研先进工作者称号，多次在学校组织民生杯优质课评比中获奖，我所带班级也多次被评为优秀班级，深受领导和家长好评。我用行动诠释着一个年轻共产党员一心一意为人民服务宗旨，到处以身作则，发挥模范带头作用。

11、把自己平凡工作当作雄伟世界去探讨，在每一个平凡微小处发觉工作价值，并把工作意义借助每一个细微环节传播开来，让平凡不平凡。是我信条。现将近几年来工作实际介绍如下：? ?一、爱岗敬业，静默奉献。? ?九年来，面对我学生，我心爱教化事业，我始终坚持着兢兢业业工作作风。坚持每天早来晚走，常常深化宿舍、晚补，了解学生第一手材料。与学生同劳动、同学习、同休息、同熬炼、同快乐、同哀痛。大龄结婚，未请一天婚嫁；孩子诞生，未耽搁一节课。? ?二、多方学习，丰厚专业素养。? ?对一个语文老师而言，文化底蕴、教化理念、艺术技法都是不行或缺学养。? ?在日常生活中，努力丰富自己阅读，丰盈自己内心世界，使自己拥有高远认

12、知和健全人格。同时，勤学苦练，坚持写作，提高自己听说读写实力，逐步形成了大气、睿智、平和、老师气息，增加了教学魅力。? ?为了避开专业学习上惰性，我把工作中每一个要求、每一个任务都作为了自己学习压力，把完成任务过程转变成专题学习阶段，把每一个培训都作为自己学习机会，比如：我常常用学校组织公开课机会，给自己提高标准，选择本册书中最难课来组织，在农村任教期间，学校对语文综合性学习上探讨始终是一个空白，（事迹材料）我就利用公开课时机，选择了一个综合性学习内容世界何时铸剑为犁熬炼了自己，受到了领导老师一样好评。另外，我主动参与各种培训，曾经多次自费到省内多所名校听课学习，利用中午休息时间，上网查找名家

13、视频课例、讲座等等。这样才使一个初出茅庐年轻老师快速驾驭了语文教学基本理念，也被评为教化科研先进工作者等称号。? ?三、深化探讨，提高教学境界 ? ?在日常工作中，教化教学探讨是我工作常态。追求有效教学始终是我追求和努力方向。? ?课堂是教学探讨主阵地。我会探讨每一节课，对自己课堂教学作深度反思，与老师们共同研讨。在长期语文教学中，始终坚持落实三个方面：情趣、发觉、培植。用语文课堂情趣培植学生语文学习情趣，借助语文视角帮助学生发觉生活情趣并能变更生活品位；擅长发觉学生学习特色并强化为学生学习自信；培植终生学习和人格完善思想种子。在班里形成了口才训练、写作训练、社会实践活动等系列平台，古诗词诵读

14、、经典美文介绍、学生习作沟通等等，得以在平常课堂中健康生动地开展。? ?四、主动探究，探讨教化方法 ? ?经过多年实践与探讨，我在教化中管理班级上摸索到一些方法，那就是，坚持在严、爱、细、活四字上下工夫。? ?严格要求学生，即是行为规范严格训练，我特殊注意良好行为养成。如仔细细致学习习惯、主动主动劳动习惯、热忱开朗文明礼貌习惯，有序参加活动习惯。在日常工作中，我常常实行做榜样、教方法、耐性带、刚好评、时时查方法训练学生行为，比如：有学生来自 5、6 个学校，习惯差异特别大，从开学第一天起，就时特殊留心孩子们举动，谁在课间操时候把教室灯关掉了，做完操之后就马上表扬，谁上课姿态端正，也点名表扬让大

15、家学习，谁给班级扛了纯净水，更是掌声激励，谁作业仔细干净，也决不吝啬溢美之词„„当然，对于不好，我多是指出现象，不在班里点名指责，严峻，就找到办公室私下谈话，几天下来，同学知道了什么是该做，什么是不好，加上每周都给班干部开例会，指出一周优缺点，并制定下周工作目标，培育学生习惯工作就会有条不紊进行，班级很快就会进入良好状态。? ?做这些工作，肯定须要腿勤，多进班，走到学生中间，由接触而了解，由了解而理解，师生关系才会融洽；眼勤，勤视察，了解学生心态，做工作才能有放矢；嘴勤，勤指导，常常和学生闲聊，指出不足，表扬优点，增进师生感情；手勤，多示范；脑勤，勤思索。俗话说天道酬勤

16、，勤，能弥补我们阅历不足和才智缺陷。? ?【1】【2】下一页 ?优秀班主任主要事迹 ? ?仔细做好班级工作，把养成教化作为班级德育工作重中之重，从点滴入手，从细微环节抓起，在语言文明、学习自觉、说一般话、写规范字及节约一粒米、一滴水、一度电等方面严格要求自己。利用出黑板报、国旗下讲话、星级评比、征文竞赛、小学生日常行为规范学问竞赛等活动，使学生从小养成良好行为习惯。开展学雷锋活动，对好人好事刚好进行表彰和激励，学生争做好事蔚然成风。? ?课余时间开展丰富多彩活动，如支配学生进行捉人、老鹰抓小鸡等嬉戏和跳绳、打篮球、打乒乓球、演讲、读好书、背古诗、练书法等活动，使同学们身心欢乐、全面发展、健康成

17、长。? ?注意加强班级文化建设，营造德育教化氛围。教室墙壁上悬挂体现学生良好行为习惯养成教化精致版面和丰富多彩班级文化展示台，既有体现童心、童趣、童真各方面才艺展示，又有体现荣辱观教化评比栏。? ?建立网络平台，延长拓宽教化教学空间和时间。我们班有 QQ 群，老师在网上给同学解惑，和家长沟通，即融洽了师生关系，又与家长取得了共识，联手做好教书育人工作。? ?培育学生较好学习习惯，如合理支配时间，有安排学习习惯；预习和课前打算习惯；温故而知新，自学习惯，语文数学成果均处年级平均水平之上。? ?重视体卫工作，督导学生仔细做两操，开展各类体育活动，保证每天阳光一小时。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页