2022高87班实习班主任一个月计划.docx

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1、2022高87班实习班主任一个月计划 高87班实习班主任一个月安排高87班实习班主任一个月工作安排一、基本状况本班是音乐特长班，共有学生54人，女生44人，男生10人。该班的入学成果不是很好，但在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师主动协作，成果整体水平有很大辐度提高，在第一次月考中，成果在四个艺术班的前列。班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。大多数学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好三操等，为老师分担了

2、相当一部分工作。二、主要任务针对以上状况，我将在原班主任马忠宏老师的指导和帮助下做好他的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有安排，有目的的开展活动，教化和引导好学生，争取做好实习班主任工作。三、日常工作每天早上按时到学校足球场带领他们跑早操，指导早读，检查卫生，中下午有空找学生闲聊，晚自习随堂自修，深化班级，广泛接触学生，找学生谈话，处理班级日常事物，晚上按时去学生宿舍检查学生就寝状况。四、详细支配第一周：了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，找学生个别谈话，悉心视察。接下来开班干部会议，了解班干部的特性与工作实

3、力，督促班干部努力学习，提高成果，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。做好第一次月考成果的分析，并帮助原班主任马忠宏老师开好楚雄师院附中第一次家长会。其次周：开好“文明礼貌，尊师重教”的主题班会，教化引导学生养成讲文明，讲礼貌的生活习惯，做一个敬重师长，勤奋学习的新世纪中学生。在周末组织几场篮球赛和足球赛，作为下星期运动会的热身和动员。第三周：帮助班主任做好楚雄师院附中校运动会的打算工作，及组织好运动会的相关工作。第四周：开主题班会总结运动会的状况。找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，耐性劝导，并刚好和其家长联系，争取家长的协作。最终总结这一个月的实习状况

4、。实习班主任：何凌龙201*年11月05日扩展阅读：实习班主任安排1实习班主任工作的意义是什么？班主任工作实习是教化实习的重要组成部分。班主任工作实习可以使实习生深刻相识班主任工作的意义、特点和内容，初步地熟识和驾驭班主任工作的方式和方法。要相识班主任工作的意义，首先要了解班主任在学校教化中的地位和作用。班级是学校教化工作的基层组织，是学生健康成长的集体环境。与一般老师相比，班主任不仅担当传递文化科学学问的重任，而且还负有培育合格公民的使命。因此，班主任是国家教化方针的详细执行者；是班级集体的领导者；是学生全面发展的指导者；是联系班级中各任课老师的纽带；是沟通学校与家庭、社会的桥梁；是学校领导

5、对学生进行教育工作的得力助手和骨干力气。正如一首班主任之歌写的那样：都说你是最小的主任，管着长不大的一群，都说你是最棒的园丁，画出我们成长的年轮，都说你是最大的官，管着将来的部长将军，都说你是最好的人，就像父母双亲，粉笔白白，黑板黑黑，一笔一划告知我们是与非，教鞭直直，讲台方方，一言一行都是谆谆训诲，班主任你给了我们真善美，班主任你让我们把志向放飞。有调查显示，优秀的班主任百分之百都是优秀的老师。假如一名老师只能担当教学工作，而不会做班主任工作，就不是一个合格的人民老师。实习生既教学又当班主任，是适应将来教化工作的须要，也是对个人综合实力的熬炼和提高。班主任工作实习的过程，一有利于实习生巩固专

6、业思想，酷爱教化事业，享受做学生工作的乐趣；二有利于提高师范生的组织管理的实力、人际沟通的实力以及创新实力；三有利于促进教学工作的实习，因为做好班主任工作会产生良好的师生关系，能够提高老师课堂管理的水平。2班主任工作实习的内容是什么？中学班主任工作内容繁多，由于实习时间有限，实习生不行能“四平八稳”，因此，只能择其要点，初步实践。（1）班主任工作安排的实习。实习生要制定一份切实可行的安排，呈交带队老师以及原班主任审批。详见“怎样制定班主任工作安排？”（2）班级日常工作管理的实习。班级日常管理主要包括：思想教化：升国旗、团队活动、班会、读报；学习管理：上课、考试、自习、课外作业等；生活纪律：考勤

7、、作息、卫生（值日扫除）；班团建设：班委会、团支部、党支部、爱好小组。活动安排：工作安排、班级总结；班级评价：总体评价、个人评语、嘉奖惩处、表扬指责；处理突发事务。（3）组织班会的实习。班会是班集体全体成员的会议，是学生民主生活的一种重要形式，是班主任对全体学生进行教化的重要途径。班会的有两种基本形式：一种是班级例会，其定期召开，包括班务会和民主生活会，主要针对班级日常事物或问题进行探讨探讨。一种是主题班会，是依据教化目的，针对班级实际状况，围绕一个专题而召开的班会。实习生要开好每周的班级例会。在实习期间，实习生至少要组织一次主题班会。（4）建设班集体的实习。班风是一个班级具有自身特色的稳定的

8、集体作风，代表班级的精神面貌，是班级全部成员在比较长期的交往中所形成的一种共同心理倾向，通过班级成员的思想、言行、风格、习惯等表现出来。实习生要帮助原班主任对学生进行正面教化，以中学生守则和中学生日常行为规范培育学生良好的行为规范；树立正确的舆论导向；开展指责自我指责；根据规章制度严格要求。（5）进行个别教化的实习。所谓个别教化就是针对个别学生的特点和问题进行的教化，它包括优秀生、中间生、后进生等的教化。个别教化是集体教化的补充和深化。特殊要重视开展中学生心理健康教化。（6）处理偶发事务的实习。偶发事务是指在教化教学过程中发生的意外的事务。班主任处理得如何会影响到当事人或集体的心理，影响到学校

9、与学生家庭乃至社会的关系。因此，实习班主任在偶发事务面前要当心谨慎，防患于未然。对出现的偶然事务要镇静冷静、坚决、谨慎、看法公正，驾驭分寸。（7）家庭访问也是班主任实习工作的一项任务，但考虑到人生地疏和学生居住分散等因素，实习生可在条件适当的状况下陪伴原班主任一同家访，不要单独行动。3班主任工作的原则是什么？（1）全面性原则。通俗的表述是：为了一切学生、为了学生的一切、一切为了学生。班主任工作要始终坚持面对全体学生，关注每个学生的全面发展，构建“新三好”素养教化模式，如：在学校“合格+特长”、在家庭“勤俭+孝敬”、在社会“公德+责任”，培育具有健全人格、健康特性、和谐发展的人。（2）正面性原则

10、。人本主义心理学认为，每个人都有主动向上、“自我实现”的须要。老师必需始终坚持主动对待、正面引导、树立榜样、确立目标、表扬先进、宽谅过错、以理服人的工作原则，充分激发学生自身的潜质、潜力去解决问题，发扬学生的主动精神和创建精神，把指责和惩处降到最低限度，杜绝压制学生和简洁粗暴的工作作风，严禁体罚、变相体罚和羞辱学生人格、损害学生自尊。（3）情感性原则。其一，对学生心存爱念。爱心是老师从教的前提和基础。其二，“以情感人”，“以理服人”。“自尊心是儿童最敏感的角落。”（苏霍姆林斯基）所以，教化工作者要让受教化者在感到孤独无助的时候得到帮助；在感到忧愁懊丧的时候得到抚慰；在感到愤懑无望的时候得到疏导

11、；在一意孤行、固执己见、短暂不能接受正确的劝慰和引导的时候得到理解和尊重。班主任工作应当努力把对学生的严格要求、耐性帮助和热忱关怀结合起来。（4）表率性原则。乌申斯基说：“在教化中，一切都应以教化者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。”学习从仿照起先，榜样的力气是无穷的。老师的思想言行，在学生的视野中，它总是具有行动着的教科书的作用。班主任由于担当着教化管理学生的特地职责，所以班主任的思想言行在表率性作用方面显得尤为突出。（5）合作性原则。教化是系统工程，任何一个学生的健康成长都是众多教化工作者通力合作的结果，是学校与社会、家庭共同作用的结果。班主任应当树立整体性教化

12、观，应当与校内外的各方力气协调起来，沟通合作，促进学生发展。总之，班主任工作是一项非常艰苦、困难而又细致的工作，蕴涵着特别丰富的教书育人的规律、原理和规则。4班主任要具备哪些基本素养？（1）思想素养：拥护党在社会主义阶段的基本路途，坚持四项基本原则；酷爱祖国和人民。酷爱学生，酷爱教化事业。（2）道德素养：为人正直，品德端正，襟怀坦白，以身作则，为人师表。（3）职业素养：教化思想端正，有肯定的教化科学学问和肯定的教学实力；有肯定的组织管理实力和较强的责任心。（4）思维素养：思维应当是“开放型”的，工作应当是“创建型”的。（5）心理素养：应有惊人的耐性，坚韧的意志，极强的自我感情限制力。5班主任实

13、习工作应留意哪些问题？（1）实习班主任要以身作则，言传身教，要求学生做到的事，自己也必需做到。（2）主动争取工作任务，而不是被动接受原班主任的指派。（3）实习班主任肯定要广泛深化接触学生，视察了解并初步驾驭其特性特点。如，参与或组织学生干部会，探讨、探讨班级学生小型座谈会，通过查阅学生作业、周记、教室日志等了解班级状况，并加以分析，将其中的问题向原班主任汇报，一起探讨探讨方法。（4）敬重并刚好请教原班主任。刚好向原班主任汇报当日状况，周末做班级状况汇总，报告给原班主任。组织班级活动，肯定要征求原班主任的看法。（5）不要擅自组织学生外出活动（双休日也如此）。若必需进行，应经校方批准后，在有原班主

14、任参与的状况下进行。（6）遇到偶发事务要镇静冷静，调查状况要精确，处理要坚决，事后要向原班主任汇报。（7）对待学生一视同仁，不论家庭贫富，不论相貌丑俊，不论分数凹凸，尤其对后进生或问题生要倍加关切和爱惜。（8）切忌与异性学生交往甚密，更不能单独约见单个异性学生，以免引起某些误会或麻烦。（9）抓两头，带中间；抓典型，树榜样；抓苗头，防乱子。细心视察学生的表现，不失时机做好思想教化工作。（10）恰当运用表扬和指责的方法，表扬和指责要精确刚好，多表扬、少指责。指责讲究方式方法和场合。对被指责者，事后应要多沟通沟通。（11）对班级的工作应当“每事问”，但不做“包工头”，留意发挥班干部的主动性和主动性。

15、激发全班学生共同参加的热忱。（12）“勤”字当头做工作，勤进班，以亲近学生，勤接触，以熟识学生，勤动脑，以提高创新实力，勤请教，以争取班主任的支持，勤沟通，以借鉴他人的阅历教训。（13）力避故弄玄虚，独断专行、姑息迁就等不良作风。力求脚踏实地，兢兢业业，一丝不苟地完成班主任工作。（14）实习结束前，实习生要向原班主任、学生干部和全班学生征求看法，并写好实习班主任工作总结。6中学班主任日常工作管理包括哪些内容？日常班级管思想教化：升国旗、团队活动、班会理学习管理：上课、考试、自学、课外作业生活纪律：考勤、作息、卫生（值日扫除）班团建设：班委会、团支部、党支部、爱好小组活动安排：工作安排、班级总结

16、班级评价：总体评价、个人评语、嘉奖惩处、表扬指责处理突发事务：团队活动：指导班级工文娱活动：唱歌、舞会、联欢会等作体育活动：早操、课间操、眼保健操等社会实践：政治思想、伦理道德、行为规范、人际交往、心理教化影响学健康等生（与学生谈话、指导黑板报、壁报，开展各种主题班会等）协调科任教与各科老师沟通；与学校管理部门协调师沟通学生家关注家庭教化；与家长沟通并得到家长的支持长联系社会重视社会影响，与社会沟通形成正向教化合力生活服务：学生的身体保健、卫生状况、详细困难为学生服务学习服务：努力提高其政治文化水平7怎样制定班主任工作安排？班主任工作头绪纷繁，要提高班主任工作质量，班主任就必需制定全学期的工作

17、安排。制定实习班主任的工作安排既是实习的基本内容，也是加强实习工作安排性的重要措施。班主任工作实习安排的基本内容如下（1）引言。包括：实习学校、班级名称、原班主任和实习班主任姓名、实习时间、实习目的、同实习小组成员的分工。（2）基本状况。一是学生构成：总人数、男女生人数、各种家庭子女人数、三好学生人数、主动分子及后进生人数、年龄状况；二是班级现状：本班在德、智、体诸方面的重要特征、班集体形成状况，以及自己恰当的分析。（3）重要任务。针对班级实际，实习期间拟做哪些工作，实行什么方式方法，达到什么目的。（4）日常工作。即指日常事务。（5）详细支配。综合“主要任务”和“日常工作”两项内容，逐周支配，

18、包括周次、工作内容、主要措施、执行人或主持人。形式为条款式或列表式。制定班主任工作实习安排的基本要求是：一要协调步调：与中学培育目标一样、与实习学校教化教学安排一样、与原班主任的学期工作安排一样。二要刚好可行：实习安排是实习阶段班主任工作的蓝图，一定要尽快拟定。最好在见习阶段内完稿。而且工作任务、行动措施都必需切实可行。三是做到简短精练：要从实习班级与实习生的实际动身，文字精练，篇幅简短。附录：班主任实习工作安排表实习学校实习班级实习指导老师实习生班级人数男女班级干部数男女优等生数学困生数独生子女数问题生数本班学生基学习水平本状况纪律、品质体质与卫生干部状况集体形成与班级特点本学期班主任工作的

19、目的与要求实习期班主任工作的目的与要求班级工作计时间工作内容划第一1召开班会，完善班规。2整顿班风，营造学周习氛围3。整顿班委其次1组建学习小组、爱好小组；2布置板报，配周合学风建设和爱国教化第三1开展小组间学问竞赛；2班际排球类竞赛周第四1接着落实第三周布置的工作内容；2周四进周行一次社会实践。第五1召开班会，总结成果，指出不足及努力方向。周2家访第六召开班委和学生座谈会，征求看法。周指导老师意指导老师（原班主任）带队老师见8怎样进行班级管理工作的观摩？观摩班级管理工作就是见习班主任工作。事实上，很多实习生从进入实习学校的那一天起就起先参加班主任工作了。不过，这不等进行班主任工作见习没有必要

20、。由于实习生缺乏实践阅历，还须要仔细视察、积累和揣摩班级管理的方法或阅历。实习生要充分相识班主任的责任和作用，严格要求自己，设计好自己的形象，如仪表、言行等，提前进入角色。了解学校对班主任工作的要求，倾听优秀班主任的阅历介绍，请原班主任介绍班级状况并虚心请教，了解原班主任的工作安排、实施进度及效果，阅读班级和学生材料。在原班主任的指导下制定自己的班主任工作实习安排。实习安排要在入校后的一周内拟订，一式三份，带队老师、实习指导老师（原班主任）、实习组长各一份。重视与学生的第一次见面，在欢迎会上简要讲话。深化自己所在的班级，通过各种途径尽快熟识学生，尤其是记住学生的姓名和座位、班团干部成员及课代表

21、等。课外还要多与学生沟通并参与学生的课外活动，与学生打成一片，初步驾驭学生的思想、爱好等。观摩班级管理工作主要留意如下几个方面：班级日常工作，班会设计实施、班级风气建设、进行个别教化、处理偶发事务等，有条件的地方可以进行家庭访问。友情提示：本文中关于高87班实习班主任一个月安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，高87班实习班主任一个月安排：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页