2022高三二诊分析会发言稿.docx

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1、2022高三二诊分析会发言稿 高三二诊分析会发言稿各位领导、老师们：大家好！首先，特别感谢学校以及年级上的领导给我一次与大家一起沟通的机会，做一个关于班级管理方面的汇报，我冥思苦想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，所以，说阅历就谈不上，而在座的各位，有许多阅历丰富的班主任老师，假如说是阅历沟通，到不如说是抛砖引玉，以下几点仅仅只是我从一诊以来在工作上的体会，不当之处还请各位领导、老师们指责指正。第一：齐抓共管，方见成效我们班在这次二诊考试当中有了一些进步，我们全部老师都感到很欣慰。因为同学们哪怕一丁点进步的背后都凝合着多数人的汗水和努力。而我，作为这个曾经几次扫尾班级的管理者，更能体会

2、这种进步的不简单以及背后那些汗水的艰辛。进入高三的时候我们班的成果比较落后，也正值我起先自乱阵脚的时候，下班行政刘主任给我打了一剂强心针，帮助我制定一些整改措施，而此时学校一次又一次的督导工作也深化到我们班进行指导，给我们带来了许多珍贵的看法。我们班的科任老师也顶住极大的压力，扎扎实实地工作。同学们看到学校、年级对我们班级的关切，同时能真实地感受到老师的专心，也渐渐摆好心态，稳扎稳打，班风学风也都得到肯定的改善。所以一个班级的进步离不开学校、年级以及我们班级科任老师共同努力。其次：多听多看多记录，做好最小主任我记得魏书生说过一句话，他说班主任是世界上“最小的主任”，而我觉得，这最小主任却是最不

3、好当的主任。在工作的岗位上，我和许多新老师都一样，满腔热忱，很想把全部的本事发挥出来。可是，万事开头难，一个问题困扰着我“怎样做好一名班主任？”很幸运的是，我到的每一个办公室，我都会遇到许多阅历丰富的班主任，在我困惑的时候，这些班主任都会帮助我。不过，我感受最深，收获最多的其实是学习那些班主任在日常管理中体现出来的艺术。比如说某次找学生的谈话，某次处理学生的问题，或者某次对班委的工作支配。而这些并不是一次两次去问老师就能够学到的。我有一个习惯，我书包里常会装一个小笔记本，常常把我听到的一些老师在管理上的语言登记来。就我们办公室来说，像语言简短深刻的喻主任和郑老师、沉稳冷静的唐定军老师、一语道破

4、的鲜主任、杨海英老师、能洞察学生内心的刘启途老师、语重心长的李严洪老师、按部就班地询问最终让会学生自相冲突的贺倪孟老师、亲疏有道的邱老师、幽默的易三伏贺凡老师、包括大张旗鼓的林维萍和黄玲老师，思维灵敏的祝老师。包括张绍全、林昌兰老师等等，他们的语言都在我的笔记本中有记录。这样，记得多了，偷学得多了，我也发觉我在管理班级时候的语言就更丰富了。套用一句广告语可以说是一口气说十句，腰不酸腿不痛，语言也不重复了。虽然别的班级的管理阅历在另一个班可能行不通，但我觉得，管理理念应当有相同的地方：以人为本，学生是班级的主子，班级是学生的班级。有了这种理念，我想大方向就不会错。所以我特别认同年级上对我们的要求

5、，就是不管是新班主任还是新老师，肯定要做一个有心人，多听多视察，而我，只是多做了一个多记录。所以假如要说在我在班级管理上比以前有了那么些进步，也是在座许多老师共同的才智。第三：情感沟通，陪学生成长。我还记得在一诊分析会中邱老师和沈老师谈到他们在班级管理中“陪学生”以及“到学生生活中去”的方法，我一方面很感动他们三年如一日的坚持，一方面对自己的工作很愧疚。会后，我刚好调整自己的工作策略，去走近学生，让他们从我的行动中去感受我对他们的关注和期望，从而最大限度地调动自己的学习热忱。随着与学生在一起的时间增多，也让我能在这个关键的时期发觉并解决了许多关键的问题。让他们能在最终的学习时间里尽量放下精神包

6、袱，轻装上阵。夏校长说“在教化的过程中，爱恒久是前提”，我是信任这句话的。而我也始终信任“一双眼睛可能看不住几十个学生，但一颗心却可以拴住几十颗心”。所以，我也会坚持与他们进行情感沟通，专心去引导他们。因为与其说我们是陪学生学习，不如说是我们彼此陪伴，共同成长。第四：关爱优生，关注踩线生，关怀落后生一诊过后，我们老师在班科联系会的时候，认同了类似于足球赛场上比较稳健的352这种阵型的一种关注学生的模式。对优生一如既往的关爱，3分留意，对踩线生投入更多的关注和更多的精力，5分，同时也不放弃落后生。352.这样，我们的团队统一了思想，也更明确自己的任务。1诊过后我确定的11名补差的同学在我们科任老

7、师的教化下，在这次2诊考试中有7个同学的总成果有了提高，6名同学上了线。这和我们全部老师的努力和协作是分不开的。今日距高考还有短短57天的时间，这段时间应是备战高考的关键。所以我要做的事仍旧有许多。我记得惠普的创始人帕卡德曾说过：“小事成就大事，细微环节成就完备。”为确保班级高考目标的能够实现，在后期的工作中我将从接着做好小事，做好细微环节努力，以求最好的结果。同时，也希望能通过我们共同的努力，可以在平凡的岗位上孕育出一段段不平凡的人生。扩展阅读：一诊分析会发言稿一诊分析会发言稿各位领导，各位老师：今日我们在这里召开高三年级一诊考试分析会，今日我们取得的一点成果，离不开校领导对高三年级的正确引

8、导和一如既往的关注，离不开学校各处室对高三工作的鼎力支持，在这里，我代表我们高三年级全体老师对学校各级领导表示诚心的感谢。同时，在过去的半年中，我们年级组各学科组的老师团结一心，和谐共进，立足学情，不断总结以往考试中学生出现的问题，刚好改进教学思路和方式，顶住压力，迎难而上，正是在这种合作进取精神的支持下，高三年级组的各项工作才得以顺当进行，学生的成果才得以稳步提升。事实证明，我们高三年级组不仅是一个团结和谐的年级组，还是一支擅长打硬仗的攻坚年级组，在此，我和张老师，感谢各位老师对年级组工作的支持与协作，感谢大家所付出的辛勤劳动。下面我把年级后一阶段的工作思路和措施给各位领导和老师们汇报如下：

9、工作思路：“抓中间，促两头”。即抓住中等学生的进步来促进优生更优和带动后进生进步。在教学方面：1、首先通过这次考试在尖子生方面我们还是能看到星星之火的，因此我们更希望看到这些星星之火出现燎原之势。所以后阶段老师们要把对学生的高期望主动地或明或暗地传达给学生，让学生按自己期望的方向发展。同时老师们要主动地结合学生的实际多谈心、多沟通、多沟通、多挖掘尖子生的潜力，调动他们的主动性、激发学习的热忱，让他们据有剧烈憧憬名校的愿望。使之成为他们前进的动力。2、平行班的管理是年级后阶段的工作重点。平行班中大部分学生是中等学生，抓住这部分学生，用他们的进步来促进优生更优和带动后进生进步。这种做法的本质是抓住

10、大多数，因为无论在什么状况下，处于中间位置的是多数学生，放弃这个群体，是不科学的，也是不会胜利的。道理很简洁：中间的学生看似一个很稳定集体，但又是个很简单形成两极分化的浩大集体。我们对中间的学生赐予了更多的关注，给他们信念、点拨、支持，机会等，他们会脱颖而出，跻身于优等生行列，中间学生的成果上去了，处于前面的学生自然有压力，“后有追兵”，他们也会更上一层楼。对处于后一方阵的学生来说，他们和中间的学生差距不是很大，中间的能上去，他们就会有奔头，感觉有希望。相反，我们假如不抓住这个浩大集体，缺少对他们的关注，没有刚好有效地赐予他们关切和帮助，他们也会消沉甚至倒退到后进生队伍。更重要的是抓住了中间这

11、个浩大的集体，后进生在班级中言行就少了市场，这会给班级的管理带来很大好处。同时这种做法有利于班级形成比学赶超的良好学习氛围。所以班主任们要想方设法的抓住这一部分学生，首先要做深化细致的思想工作，同时要了解、关爱、呵护每个学生，要想方设法为这一部分学生解决学习中的困难，使每位学生都能精神饱满、充溢信念、斗志昂扬地投入到复习和高考当中去。包班组的老师们要统一相识、统一目标、统一措施、统一行动的参加到对班级学生的管理中去。在课堂上要多给学生激励，要多关注学生的身心健康，多给学生增加信念，重点关注踩线生，要不抛弃、不放弃每一个学生。3、第一轮复习快结束了，在其次轮的复习中，我们不能一味的做成套试卷，而

12、是要对我们的资料进行重新整合，对简单出错的题要进行必要的专题出破。同时年级要有目的、有安排的进行周考、月考训练；仔细选题或出题，仔细支配考试时间，仔细组织监考人员监考，每次考完都要仔细的批改和分析，分析学生应得分是多少，实得分是多少，找到问题所在，对症下药，解决问题，使学生拿到应得分，有效的提高学生的成果。在班级管理方面：我们的班主任都能兢兢业业的工作，给想方设法的给学生创设一种良好的学习氛围，促使学生全力以赴，笑对高考。我想在后一阶段：第一、我们还要一如既往的抓常规，班上的多数学生能意识到高考成败对自己人生的重要影响，能够明确目标，树立信念，鼓足志气，打算去完成最终冲刺。但也有一些基础差的学

13、生因升学无望而产生放弃的心理。主要表现为上课不仔细听讲，学习上敷衍了事，不情愿参与考试等。虽然这样的学生是少数，但他们的心理和行为会对自己周边的同学甚至整个班级带来很大的负面影响。因此在后期更应做好学生的纪律工作，特殊是做好对后进生的纪律工作，对他们要严格要求的同时更多的是激励；我感觉在最终冲刺阶段，学生还是应当受到纪律的约束，不能过于放松，以确保学生良好的学习状态。其次、做好思想工作，减轻学生精神负担；我感觉在最终冲刺阶段，学生的思想工作绝不能松懈，要让学生对学习有信念，对高考充溢信念，让学生知道坚持就是成功。第三、重视卫生工作，创建良好的学习环境；进入高三后期，学生学习压力大，任务重，许多

14、学生只顾学习，不顾卫生，教室脏，个人卫生差。进入四月份天气变暖，学生原来就简单出现烦躁心情，假如卫生再出了问题，这必定给班级学习带来不良影响。我始终觉得整齐、卫生的环境能保证良好的学习心情，简单给学生带来朝气活力，给老师也带来教学的热忱。在最终阶段，肯定要把良好的卫生意识深化到每个同学的思想中，高考接近决不能让学生因为学习紧任务重而放松要求，让学生在整齐的环境中向高考冲刺。第四、加强体育熬炼，确保身体健康。备考复习的最终关头，不仅拼智力，还要拼体力和意志力。现在的学生普遍体质较差，没有良好的体质做支撑，学生很难适应高强度的高考复习备考活动。我的想法是，体育课学生先集合跑步，然后再解散；课间操让

15、学生坚持出操，不能无故不上操；课外活动时间让学生去操场活动活动。始终坚持到高考，对增加学生的体质会有明显的好处，而这对于意志力的提高也有很大的帮助。最终，后阶段老师们不能有太大的思想包袱，学生的成果有波动是正常的，只要我们仔细工作，实干加上巧干。只要我们努力了，只要我们以身作则坚持究竟了。我们的幻想就会实现。因为我们是一支老中青结合，责任心强，业务水平高，甘于奉献，求真务实，能吃苦，能战斗的老师队伍，也是全校公认的师资配备最强的一支团队。像孙老师、郑老师、郗老师、段老师、明老师、陈老师、郭老师等等她们都是我们高三年级的财宝，都给过我们年轻老师很大的帮助，使我们很快的成长起来。她们的为人处世，阅

16、历心得和踏实、热忱、真诚，经常让我们在感动之余，获得更多的学习、工作的动力，促使自己更好地投入的工作中去。“行百里者半九十”在高三最终攻坚阶段。我希望我们这支团结的、和谐的、优秀的、强大的的团队，能一如既往很好的完成后阶段的工作，以优异的成果为我们学校中学招生吸引好的生源，为我们再创辉煌打好基础。友情提示：本文中关于高三二诊分析会发言稿给出的范例仅供您参考拓展思维运用，高三二诊分析会发言稿：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页