对于大学生压力问题调研报告例文.docx

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1、对于大学生压力问题调研报告例文关于高校生压力问题的调研报告范文? ?一、调研目的：通过了解当代高校生的压力问题，包括来源，种类、看法等，以便找到相关的解决措施来减轻高校生的心理压力，使其能够更好地生活学习质量。二、调研背景基本状况 ?随着社会发展速度的不断提高，快节奏高效率的生活方式越来越多的出现在人们的生活中。面对这种生活节奏，每个人都在高速运转，像一只陀螺，工作学习生活忙的焦头烂额。不仅面对自己的期望值，还要面对来自各方的期盼、质疑。这也就使得现在人们的压力越来越大，来源范围越来越广。而当代高校生作为祖国将来发展的主要推动力，社会发展的精英人才面临着更多的压力，而这些压力也来自各方面。当代

2、高校生大部分都是 90 后，许多人说，90 后是个冲突体。他们有着其他年龄段没有的创新思维，是稳重与张扬的结合体，同时他们又安于现状，有冒险精神却又不思进取。在这个和平发展的年头，没有政治经济波动使其没有太多危机感，更为现实且功利性较强。同时，90 后多为独生子女，私密空间较小，对家庭依靠性较强，这就使得他们的抗压实力和心理承受实力较弱。同时现当代高校生作为 90 后的一部分，也具有这样的特质。当代高校生作为社会各界主要关注的一个群体，他们面临着来自各方的压力，而其中就包括;就业压力，学业压力，父母的期盼带来的压力和在校情感压力，当然，也有一部分同学面临着社会交际压力和经济压力。因此，在校高校

3、生所承受的压力可以说是最大的,有的人有自己的解压途径，但也有些人在面临压力时不知所措。本小组成员在经过实地调查，问卷调查等方式后，对当代高校生压力问题进行了系统的分析。三、调研方式 ?1、通过向各个学院大一及大二的学生发放调查问卷，共计 400 份。2、通过在网上搜寻相关信息大致了解状况。3、通过与四周同学的交谈，得到相关信息。四、调研分析 ?经过调查问卷的分析，我们发觉，如今高校生压力的主要来源分为学业、就业、感情和父母的要求等。其中有超过 30%的学生认为当前的压力来自于学业，而大一与大二年级的所占比例却有所差距。大二年级的学习压力较大，人数在 40%以上。通过我们进一步的分析发觉，大二年

4、纪的课业负担较为沉重，尤其表现在专业课的增多，带来的学习压力。对于就业所带来的压力，大一的学生没有太大影响，他们没有太大的意识，目前仅仅在学问的积累。而相对于大二的学生起先有了忧患意识，他们较为关注就业形势，因此有34.8%的学生认为如今的学生压力主要来自于就业。31.7%的学生认为自己的心理压力来自于父母的期望，如今家庭大多数只有一个孩子，父母的期盼仅仅寄予在一个孩子身上，望子成龙、望女成凤成为了全部父母的心声。父母将自己的心愿全压在孩子身上的做法，让孩子有苦说不出，这种无形中的压力便变成了学生成长中的苦恼。当然我们也不解除其中有些学生会将这压力转化成自己学习的动力。任何事情都会有两面性，压

5、力也是。54%的同学认为压力在学习生活中具有正面的影响，会为学习带来动力。而又14%的同学则认为压力会对学习生活带来负面的影响，从而阻碍学习。对于实行何种方式应对压力，有 40%的同学认为通过音乐、嬉戏等方式进行转移,而有 18%的同学认为他们可以做到自然调整。总之,只要适合自己同时又合理并起到减压的效果，应刚好采纳。关于学校的心理指导工作对减压的帮助效果，有 54%的学生认为作用不大，仅仅只有 2%的学生认为作用很大。由此不难看出，学校的心理指导工作还须要进一步的加强，才能更好的服务于学生。五、调研的结果 ?由此不难看出，高校生压力的产生是一个多方面因素结合的结果，不能简洁的将之归结于客观外

6、界因素。对于当代高校生而言，调整压力更重要的是从自身入手，提高心理素养，从智力因素和非智力因素方面找寻解决的.对策。?通过这次的调查问卷分析，我们了解到高校生的压力来源有许多，各种各样的压力使我们身心乏累，而我们面对这样形形色色的压力，我们要针对不同的压力，找到恰当的方法来调整自己，从而减轻压力，轻松面对学习生活。其中自我调整是最重要的，自我调整实力好的面对压力可能通过睡一觉等简洁的方法就疏解了。而对自我调整差的可能会为此饱受熬煎，甚至于自杀。其中在就业阶段是人的各种心理压力最多的时期，因为那个时期高校生要面对学习、生活、就业和社会各个方面的压力，这使得高校生引发诸多心理问题。尤其在就业形势如

7、此严峻的今日，高校生的心理健康指数不容乐观。当然学生的生长环境、家庭和社会等诸多要素也会导致高校生对自己产生自卑、怯弱、自负、急功近利等不良的心情。他们的不自信、怯弱、缺乏志气会使性格内向、不爱与人沟通，尤其在遭遇挫折时会想不开。而太过自信、自负的人在遇到困难时会比平常人打击更大，那时受到的损害也是不能预料的。这些人在将来的路上是情景堪忧的。主要因为：经济压力：高校生刚进入一个崭新的环境，对一切都那么新奇，都想进行一些簇新的体验，而这些体验的前提是有肯定的经济实力。一方面，父母对孩子的经济进行一些限制，而另一方面高校生却没有经济来源，因此，在肯定程度上会产生压力。情感压力:高校生可能会因为爱情

8、、友情等几方面的情感问题上纠结。内心的情感不被人们所理解，在一些问题上观点不一样，人际关系的处理也须要方法和技巧，这一连串的问题都会让大家苦恼，无形中就产生了压力。学习压力：尽管高校没有向中学那样惊慌，但就专业学问而言却照旧会有肯定的压力，课多的一天，同学们奔波于各种教室之间，课后也会有一些社会实践及书面作业，好多学生就会有熬夜的习惯，从而使得白天的学习效率大打折扣。各种各样的压力使得高校生产生了困惑，对于没有刚好自我调整好的同学就会产生自卑等心情。长时间下去会对学习失去动力，对将来的生活失去信念，于是当一天和尚撞一天钟的想法随之产生。?s(content_relate);【关于高校生压力问题的调研报告范文】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页