学校教研活动学期工作计划.docx

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1、学校教研活动学期工作计划3 3 篇 学校教研活动学期工作安排 指导思想： 本学期将接着贯彻以学生的发展为本的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高老师的教学水平；围绕区教科中心提出的结合新课程中发觉的新问题开展探讨活动；以培育学生的敏捷创新意识和实践本领为重点，改善学生的学习方式，使学生经过有效的学习活动相识数学，理解数学，获得学问，积累学习方法，充溢学习情趣，发展创新意识和实践本领。 加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结阅历，发挥优势，改善不足，聚集全组老师的才智，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的朝气与活力。 工

2、作目标： 1、经过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。 2、经过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标； 3、立足课堂，让学生轻简便松学数学； 4、深化数学课题探讨，进一步提高数学老师的理论水平和专业素养，提升数学老师科研素养； 5、激励全组成员不断反思教学，总结教学阅历，促自身专业成长。 详细工作： 常规工作：1、抓好教研组的常规工作，定期实行教研活动，进取组织老师参与各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内沟通教案，定期分析教案的质量。 2、抓好青年老师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮忙，并在思想上多给以关

3、切，充分发挥他们的特长，使他们尽快成为数学教学骨干。 3、搞好各年级组的团体备课活动。使每一次的活动有资料，有实效。真正做到三探讨：探讨教材、探讨学生和探讨教法。 4、接着请刘润玉老师定期来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研氛围。 5、为青年老师搭建展示自我的平台，进取推选他们参与各类赛事活动，提升学校数学组的整体教学教研水平。 6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。建立沟通平台，激励组内老师利用网络技术，开拓视野，充溢自我，提高业务水平。 重点工作： 1、围绕数学教学中怎样培育学生计算和解决问题的本领这一主题开展探讨活动，每堂探讨课都以这一探讨主题为中心进行研讨。

4、 2、开展即兴非常钟精彩片段竞赛活动，从中推选出一人参与区级竞赛。3、分年级组开展一次以学生数学实践活动为主题的大型学生竞赛活动。 4、开展计算与解决问题的专题赛课活动，推出一堂优质课参与区里的选拔赛。 5、组织全体组内老师进取参与九月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等资料的赛事活动。 详细工作支配： 九月份： 1、开学前一天检查全组老师备课笔记（开学前全部老师需超前备好一周课） 2、开展第一次教研活动，商讨本期的教学教研重点工作。刘老师来校听课指导。 3、制定教研组工作安排并在组内学习；规范备课，学生课堂练习的格式。 4、组织老师重温新课标（实行自学方式进行）。 5、组织

5、老师们参与省市级的各项竞赛活动。 6、推选一名老师参与区里的计算与解决问题专题课选拔赛。 十月份： 1、制定学生竞赛活动方案，组织好每期一次的学生竞赛活动。 2、组织老师进行非常钟精彩片段比武活动。 3、做好期中教学检查工作。 4、组织相关老师参与第六届校本研讨一体化现场观摩活动。十一月份： 1、做好期中复习工作，各备课组做好期中考试质量分析。 2、分年级组开展学生数学实践活动竞赛活动，将获奖作品交教研组长存档。 3、参与前教化年会评比活动。 十二月份： 1、每位老师完成教学论文或案例一篇。 2、收取多媒体制作作品。 3、教研组备课、作业评优。 4、评比优秀教研组组员。 一月份： 1、各备课组

6、制定好复习安排，做好期末复习、考试、质量分析。 2、召开教研组工作总结会，完成教研组工作总结。学校教研活动学期工作安排 一、指导思想 本学期，我园教研工作以县幼教工作安排和园务工作安排为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与探讨，深化特色教化教学为核心，不断更新教化观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点 1、经过各类业务活动，进行全园培训，提高老师的专业素养，促老师专业化成长。2、加强教化教学常规管理，优化课堂教学质量。 3、开展好特色办园阳光体育活动 4、坚持科研引领，加强课题探讨，提高科研实效及教科研水平。 5、充分利用自身资源，

7、发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。 三、详细措施 （一）加强学习，提高老师专业素养。 1、为老师创设外出观摩学习机会，有安排地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿教化的进一步相识。 2、供应理论学习的机会，定期开展园本培训活动，经过同伴互助、沟通切磋使老师在学习活动中共同提高、共同发展。 （二）加强教化教学常规管理，提高教化教学质量。 1、细抓教化常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项支配开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教化教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情景，并作好检查记录。 2、园领导加

8、强随堂听课，刚好了解老师制定安排、组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等情景，对老师组织的活动进行详细的、干脆的指导，提高老师的教化本领。 3、各班要常抓幼儿的养成教化、礼仪教化，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培育幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及健康、活泼、开朗的良好特性。各班要依据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培育目标，定出详细培育措施并落实在一日生活的教化中。 4、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和供应上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，激励幼儿大胆参加到环境创设中，要重视环境随教学资料的改变而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境

9、始终起到引导幼儿发展的作用。 5、各班级组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、器械操竞赛、庆六一、自理本领竞赛等系列活动。 （三）以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进老师专业成长。 1、开展老师说课竞赛活动。 为促进青年老师的快速成长，提高青年老师业务素养和教学水平，本学期我园将开展青年老师说课竞赛活动。 2、进一步深化园本课程的建设。 本学期将开展园本课程的探讨，细心梳理领域课程，制定合理的课程安排，规范课程设置。各学科教研组依据实施情景，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，老师在备课时再进行补充完善，并进行整理和收集教化资源，如教具、课件、音乐等，构成

10、一套完整的课程资料，不断优化园本课程建设。 3、加强阳光体育特色课程的探讨。提高分区活动效能。老师要依据幼儿年龄特点和发展需求，结合教化目标设置活动资料，每周定时投放相宜的操作材料。老师要提高对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、老师、幼儿相互作用下，情感、看法、本领等得以发展。 5、开展园际沟通活动。 为了开展阳光体育活动，加强园际之间的沟通，到达相互学习促提高的目的，本学期我园安排组织老师到淄博进行观摩阳光体育教学活动的实施。 6、开展优秀教案评比。为激发老师的进取性，挖掘优秀教学案例，期末在幼儿园开展教学活动案例评比。 （四）加强课题探讨，提高科研实效及教科研水平。 1、市级课

11、题提高 0—3 岁儿童家长保教本领。 四月份，开展一次亲子活动，促进家长的保教本领 2、县级课题优化幼儿园户外体育活动的探讨。 （1）级组开展好教研活动，借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习，并做好具体的记录。 （2）做好探讨资料（异样是探讨过程性资料）的积累、整理、归档工作，构成系统的课题探讨档案。真实记录保教人员的成长轨迹，切实反映幼儿园的课题探讨历程。 四、详细支配： 二月份： 1、各班制定教学安排、老师个人安排2、迎接开学检查 3、做好新生入园工作 三月份： 1、各班抓好常规教学工作 2、结合三八妇女节各班开展老师像妈妈的活动 3、幼儿园光盘行动的实施 4、阳光

12、体育特色办园筹备活动 5、召开家长会 6、春季室内外环境创设 7、老师培训（音乐） 四月份： 1、组织老师参与县里的论文评比活动 2、各班实行器械操竞赛 3、托班进行亲子活动 4、老师培训（美术） 五月份： 1、参与县里组织的韵律操竞赛 2、组织老师参与全县幼儿老师师德演讲竞赛活动。 3、打算庆六一活动 4、老师培训（舞蹈、键盘） 六月份： 1、举办庆六一活动2、组织老师进行说课竞赛 3、组织老师参与全县幼儿老师技能技巧竞赛活动。 4、参与全县幼儿园活动区评比活动。 5、幼儿自理本领竞赛 6、老师培训 7、阳光体育特色办园活动的实施 七月份： 1、参与全县幼儿老师教学基本技能培训。 2、组织老

13、师参与市、县级举办的各种培训活动。 3、大班毕业典礼 4、优秀教案评比 学校教研活动学期工作安排 特色建设是幼儿园发展的生命力。针对我园目前特色发展的现状，我们既要对已有的特色项目加以巩固、调整，不断丰满；又要站在新的发展角度，规划新思路，谋求新发展。以下是我不成熟的想法，请指责指正： 1、我们幼儿园的保健室发挥作用不大，由于医院是每年给孩子查体一次，除此之外，保健室可为幼儿每学期体检一次（身高、体重、视力），各级部、各班老师组织记录并以表格的形式反馈给家长，让家长刚好了解孩子常规身体成长情景。 2、幼儿园一日活动细则期望老师仔细学习、熟记，园里出题考试。3、有可能的话，我期望我们能在操场增设

14、国旗场地、每周一统一升国旗、由中大班孩子轮番担当升旗手、护旗手，并且支配一名幼儿，国旗下讲话。从小理解爱国教化。 4、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教化意义的热点事务，主题活动，开展多种形式的教化教学活动，丰富和拓展幼儿的视野。 5、我们幼儿园区域是薄弱环节，期望经过区域活动评比，把各班的区域充溢起来（异样是区域材料、班级特色区域）创设贴合幼儿年龄特征的、幼儿须要的、进取参加的环境为动身点，结合主题活动，探讨区域的划分、材料投放的多样性及层次性，深化开展区域活动。经过老师的适时介入指导及有效评价，促使班级区角环境创设和区域活动向高一层次迈进。 6、对老师提出不一样层次备课要求，提高老

15、师备课质量。手写教案老师将在活动中所表达的语言以书面的形式书写出来，要求老师设计不一样的教学方法，从各个角度提升幼儿本领为基准。组织新老老师共同探讨、沟通学习等形式，提高老师的教学活动设计、组织本领。 7、课程教研： 首先，抓实家常课。要切实关注两个细微环节：一是课前打算。包括备课的到位、课前打算工作的到位、团体备课的落实等，幼儿的课前学问打算的到位等；二是活动过程。包括老师的教学仪态、提问表述的有效性、活动环境的供应、活动氛围的创设、目标完成的达成度、孩子学习的进取性和主动性等，切实保障每一个活动的有效性。 其次，抓实研讨活动。开展磨课式教研，磨课是选择相同的教学资料，让不一样的老师进行多次

16、上课，同组老师参加听课评课。其流程为：组内老师团体备课——第一次课堂展示——组内听课评课研讨——其次次老师改善课堂教学展示——组内听课评课研讨——第三次老师课堂教学展示——听课评课研讨总结，构成最优秀教案。经过磨课促使老师去发觉问题、分析问题、尤其让老师们探究是什么为什么变更教化行为，提升整体教学。 第三，关注薄弱课程。本学期将重点关注嬉戏活动的实施，异样是区域性嬉戏、户外体育嬉戏等活动，提高老师对嬉戏的相识水平与设计本领，经过随堂听课、巡察检查等方式

17、刚好了解嬉戏的实施情景。 8、开展特色户外活动，激励各班利用废旧材料制作牢固、好用、丰富多样的户外体育器械，把户外活动开展的绘声绘色。 9、各班要办好家教栏目，我发觉咱园家园联系栏资料更换很不刚好，每月更换两次资料，每学期八次，让家长了解幼儿教化资料，科学育儿的方法，提倡家长撰写育儿阅历心得，并开展家长教化的阅历沟通活动。 10、针对我园比较难做的家长工作，异样是实时监控家长对老师行为、动作、表情的一些误会，我想是否能够开展家长志愿者开放活动。详细实施如下：（1）每个月开放两次，每次请 3-4 家长（能够提前发出通知邀请有时间参加的家长，并告知所开放的资料），开放一日活动中的任一环节（比如：早

18、操环节或者午餐环节或者户外活动等等随意环节都行）。 （2）家长依据咱的一日活动时间到班级（比如：早操就是 8 点半—9 点，离园活动就是 4 点半—5 点半等）由家长来组织活动，咱老师协助，让家长体会老师的日常。 （3）这样我们也能趁机宣扬幼儿园，让家长看到老师的专业、幼儿园的专心，得到家长的理解、支持和认可。 （4）我们家长的资源是很丰富的，利用家长的优势，会给孩子带来不一样的体会和感受，比如：警察、医生等等特别职业的家长，能够给孩子带来一堂别开生面的教化活动。家长会很乐意参加，并会细心打算，因为对于家长来说，以老师的身份给自我孩子班级上课，会给自我的孩子带来无尚荣耀

19、和自信！ （5）每次的活动利用照片和表格的形式，存档。 11、大班的幼小连接依旧是重中之重，学期初应当大班级部教研制定出具体的幼小连接开展安排，有安排地培育良好的生活学习习惯以及自理本领。大班幼小连接各种表格，已交于王园长，期望严格落实，做好孩子升入小学的良好过渡。为我们幼儿园建立良好口碑，扩大社会影响力做好坚实的基础！中小班在孩子行为习惯、生活常规上下功夫！12、开展好园本课程的研讨、整理（轮滑），在原有的基础上有新的突破，要把相关的材料进行整理，有关的活动进行梳理，构成自我的、独特的、具有特性的幼儿园园本课程。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页