2022高中语文教研工作计划范文.docx

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1、2022高中语文教研工作计划范文 中学语文教研工作安排范文 本文简介：一、指导思想仔细推动中学语文课程改革，深化探讨中学语文学科核心素养，抓住课程实施中的突出问题深化研讨，不断提高语文课程的实施水平；主动组织、指导老师依据课程标准研读教材，提高课堂教学实力，提升语文教学的质量和品位；努力推动学校教研组和备课组建设，提升校本研修品质，为语文老师的发展和学生的成长服务中学语文教研工作安排范文 本文内容：一、指导思想仔细推动中学语文课程改革，深化探讨中学语文学科核心素养，抓住课程实施中的突出问题深化研讨，不断提高语文课程的实施水平；主动组织、指导老师依据课程标准研读教材，提高课堂教学实力，提升语文教

2、学的质量和品位；努力推动学校教研组和备课组建设，提升校本研修品质，为语文老师的发展和学生的成长服务。二、工作重点（一）推动课程改革，提高课程实施水平。组织全体语文老师学习和研讨中学语文课程标准（2022版）和新课标语文教科书，领悟课标的精神实质。引导学校教研组围绕语文学科核心素养，培育学生学科关键实力。深化研讨课改中出现的带有普遍性的问题，主动探寻切实可行的解决方案和途径。（二）创新教研方式，提升学科教研品质。1接着组织老师深化学习xx市中学语文学科教学建议，组织老师进行教材教法的研讨活动，采纳专题讲座、课堂观摩、网络教研等形式，开展主题式的教学实践活动。组织区级专题研讨课活动，抓好备课、上课

3、、课后学习等环节，充分发挥研讨课的才智碰撞作用。2重视语文教研组和备课组建设，引领学校科学谋划、系统支配教学内容，明确阶段教学重点，围绕学科核心素养，着力培育学生学科关键实力。教研组要组织好校内各年级教学探讨课，主动推动校本教研和校际合作教研活动，努力提高学校校本教研活动的品质。3充分发挥语文学科 名师工作室 和学科骨干的引领与示范作用，在做好专题性研讨的基础上，注意围绕课改中出现的带有普遍性的问题开展深化研讨，提出改进措施，推动教学的深度改革。抓好语文学科基地的教学研讨活动，发挥基地学校的辐射影响功能。4. 主动推动语文教学探讨的多种渠道的沟通研讨功能，例如博客、QQ群、微信等，增加沟通的便

4、利性、即时性和开放性。（三）加强考试探讨，提升复习教学质量。关注中学语文课程标准（2022版）对今年的高考命题的重要影响，组织高三语文教学专题研讨活动，结合期末检测状况的分析，加深对2022年考试说明的理解，提高复习备考的针对性和有效性。组织三月份和五月份两次模考，刚好做好考后分析工作，为一线的复习备考供应可行而有效的看法和建议。引导学校备课组围绕复习教学出现的重难点专题开展深化研讨，探寻切实可行的解决途径。组织老师参与省、市有关高考复习研讨活动，深化探讨高考走向，把握语文高考命题改革的趋势，沟通复习备考阅历，提高复习效率。（四）主动引领，促进老师专业成长。激励青年老师加强语文学科教学业务进修

5、，开展读书活动，不断提高自身的思想和教化教学素养；贴近教学实际，组织好老师培训工作，使老师在理念和行动方面都有所提高；利用学科优秀课评比等活动，搭建展示才能的平台，促使青年老师专业成长；接着激励优秀老师拍摄精品课，主动参加 一师一优课 活动，为广阔老师供应教学资源。三、主要活动二、三月份：1组织高三第一次模拟考试统一阅卷和试卷分析工作。2组织开展高二语文课堂教学研讨活动，理解选修模块的教学重点，探讨提高课堂教学效益的途径和方法。3组织区中学语文老师优秀课第一轮、其次轮评比。四月份：1组织参与xx市高三语文其次次教学研讨会。2组织参与xx市中学语文阅读教学专题研讨活动。3组织参与xx市中学语文优

6、秀课评比。4组织开展高一语文课堂教学研讨活动，仔细领悟省定教学要求的精神，提高教学针对性。五月份：1组织高三其次次模拟考试统一阅卷和试卷分析工作。2组织区中学语文名著阅读教学研讨活动。3召开语文学科区级以上教科研课题探讨沟通研讨会，沟通课题进展状况，研讨课题探讨过程中的存在问题。六、七月份：1帮助做好高考工作和中考作文阅卷组织工作。2做好高一、高二期末调研测试状况分析工作。中学语文教研工作安排范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页