初中英语教师个人工作总结3篇.docx

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1、初中英语教师个人工作总结3篇初中英语老师个人工作总结3篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应当包括什么内容呢?以下是我小编细心整理的初中英语老师个人工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。初中英语老师个人工作总结1本学期，我们主动围绕校本研修主动开展教学活动，解决我校存在的实际问题，和开展高效课堂主动探究提高课堂教学的好模式、好方法。尤其是后半学期，大胆借鉴和学习洋思中学的教学模式，立志让每一个学生在课堂上都有收获，让学生主动行动起来，惊慌起来，都能主动参加课堂的各项活动，特殊是小

2、组活动，合作探究，小组探讨，极大地调动学生学习的主动性，从而极大地提高了课堂效果。现将本学期的教学工作汇报如下：一、主要工作：本学期我最大的收获就是接着实施了高效课堂。尽量可调动学生学习的主动性，想方设法提高教学效率。首先把学习的主动权交给学生，让学生主动行动起来，惊慌起来，都能主动参加课堂的各项活动，特殊是小组活动，合作探究，小组探讨，极大地调动学生学习的主动性，从而极大地提高了课堂效果。正如名家所言：要想调动农夫的主动性就是把土地还给农夫；要想调动学生学习的主动性就是把学习还给学生。作为初中三年级的学生，培育学生的自学实力及调动学生学英语的主动性至关重要。为此作如下常规工作：1、深刻钻研教

3、材，仔细备好每一节课。不但要备学生而且要备教材、备教法，依据教材内容及学生的实际，针对三年级教学目标的不同：初三年级在培育学生的自学实力和学习爱好的基础上训练学生阅读和写作等综合实力，还让学生试着仿照教材写作文；设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳成集。2、实施了高效课堂教学方法，提高课堂效率。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索

4、清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，发挥小组合作学习的模式，把课堂还给学生，真正实践高效课堂。基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上英语课。3、充分利用练习课和课外辅导学生。本学期我们增加了练习课，我常常利用练习课辅导学生。比如检查单词的记忆，对话和短文的朗读与背诵等。为了激发学生的主动性，我还采纳小组与小组之间进行竞赛和全班进行百词大赛

5、等方法，事实证明，这些方法都达到了预期的效果。另外，本人虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都主动与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足。4、仔细批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。二、主要问题我认为在实施高效课堂方面，我还存在很多问题和困惑：1、对学生不放心，不敢大胆放手；2、实施得不够彻底等；3、由好中差搭配的

6、学习小组不仅不主动合作而且还有渐渐散漫的迹象；4、差生如何转化等等问题。三、今后准备和努力方向在今后的工作中，我要接着实践和探究高效课堂，尤其要重点抓好学困生的转化工作，分层次推动，让各个层次的学生都得到提高。从而提高整体水平，争取更大的进步。本学期，我们备课组主动围绕校本研修 和高效课堂主动开展教学探讨活动，解决我校存在的实际问题，主动探究适应我校教学并且能提高课堂教学的好模式、好方法。根据开学初制定的教研组工作安排扎实开展工作，本组同志精诚团结，相互协作，相互学习，相互帮助。常常探讨教学中出现的问题，不断探究适应农村英语教学的高效课堂模式。也扎实开展常规备课组活动，立足教学第一线，想方设法

7、提升教学质量。现将本学期的教研组工作汇报如下：一、刻苦钻研、 团结协作中考英语成果的取得是我们集体劳动的成果。我们初三英语组是一个战斗力很强的集体。在我们的复习安排中，须要每一位老师付出大量的时间和精力创建性的去劳动。我们遵循各尽所能、优势互补原则，充分利用各位老师的不同的教学阅历，相互学习，共同提高。例如：马老师在英语阅读教学方面阅历丰富，我们就集体听课，学习马老师的教学阅历。而韩老师擅长写作教学，我们就一起先听课，然后我们就如何提高英语写作实力方面进行研讨。最终我们在课堂上把我们听到的、看到的进行实施。事实证明，我们的方法是行之有效的，在中考作文中，我们的学生写的好文章比比皆是。我们其他老

8、师做好试题精选、方法归纳工作。此外，我们初三英语组的各位老师都特别虚心好学。李欢老师利用年轻精力旺盛的特点，常常听马老师的课。在教学中不管是多大的一点儿问题，我们都会弄出个原委。正是这种个人的努力加上团体的协作，使得各班英语中考成果有进步。二、 坚持集体备课，适时调整教学策略。我们坚持集体备课， 共同制定教学进度，无论是新授课还是复习课，我们都集体商议教学对策，做到重点、难点突出，教学层次目标分明，刚好沟通复习效果，调整复习安排和策略，这特殊体现在一模以后，城区的模拟题特殊多，我们仔细对一模进行质量分析后，依据我们学生的特点，细心选择并组成多份模拟题让学生练习，不搞题海战术，我们的成果在稳定中

9、求发展。三、制订一套完整的、行之有效的学习、复习安排。众所周知，初三的教学任务特别繁重，我们不但要教新授课，还要对三年所学过的学问进行系统的复习，因而，在新课将完之前，我们细致研读中考说明，仔细分析考点以及每个考点须要学生驾驭的程度；同时我们还仔细分析了考试题型并查阅了近几年的中考题进行对比，然后我们共同制定了一摸前的复习安排。一摸之后，我们有有针对性的调整了安排。我们系统地、有针对性地对重点难点进行补漏补缺，复xxx展比较顺当。最终剩下一到两周的时间作最终的冲刺，主要进行模拟练习以及试卷分析，进行应试辅导。我们充分的对中考说明的探讨，使我们在复习阶段少走弯路，并在几次考试中都取得了稳定的成果

10、。初中英语老师个人工作总结2光阴过得真快，转瞬间，在和学生相互学习，协作生活中又停止了初二的放学期，我比照圆满地完成了本年度的英语教授教化工作。回首这学期的工作，使我认为既劳碌又足够。我的教授教化思想和教授教化程度都获得了很大的进步，并取得了一些造诣。下面我将本学期的英语教授教化工作总结如下：一、思想政治方面在初二放学期的教授教化工作中，我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，实时更新教育理念主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在讲堂上反复讲解并描述，我们必需具有先进的教育看念，实力适应教育的成长。自始至终我不停以仔细、严谨的工作看法，

11、勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教授教化。以老师职业道德规范为准，严格要求本身。思想主动向上，要求提高。在教授教化中，可以或许做到为人师表，关爱学生，赞助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以康健文明的形象言传身教。二、教育教授教化工作方面在讲堂中我主动推动素养教育，力争体现三个面对的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的亲密联系；体会英语的代价，加强理解英语和运用英语的信念；初步学会利用英语的思维方法去察观，阐发，办理日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于立异的科学精神；得到适应将来社会生活和进一步成长所必需的惊慌英语事实和须要的利用技能。对教授教化工作我从不敢怠慢，仔细学习，勤于钻

12、研，注意在实践中主动探究新的教授教化方法，潜心探讨英语讲堂教授教化，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长运动等，使学生在轻松、快乐的气氛中学习和运用语言，建立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教授教化中的运用，并可以或许实时总结阅历，进步本身的科研程度。由于讲堂教授教化扎实有效，形成了奇妙的教授教化作风，多次为市英语学科做教授教化探讨课。在开展教研运动时，我主动出课，绝不保留，并主动带动其他英语老师发展，受到了领导的好评。由于本身不懈地尽力，加之校领导的支持与赞助上。初二放学期，我教的学生英语学习造诣仍旧很好，初三的时候，我要加倍尽力，使这个班的英

13、语程度再进步一个档次。三、业务素养方面为了适应课改的必要，我接着地钻研新的教授教化理念，探究新的教授教化措施，接着将本身的所学运用到讲堂教授教化之中，并取得了很好的教授教化后果，多次在市、校做英语教授教化设计课，受到了一样的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神本质，学习先进的教授教化理念、教授教化措施。并主动与我校的其他英语老师探讨课本、教法，同时，对她们在教授教化中认为怀疑不解的地方，我也能绝不保留地颁发本身的看法，以此来协作进步业务程度。假期，我还仔细学习英语专业，使本身可以或许切实进步专业程度。总之，在新课程革新的教育年头，社会对老师的素养要求

14、更高，在往后的教育教授教化工作中，我会加倍严格要求本身，尽力学习，进步自身素养，完善自我，开发前进，以百倍的信念与尽力去欢迎将来的挑战。初中英语老师个人工作总结3光阴过得真快，本学期的教授教化工作行将停止。本学期，我担当七年一、二班的英语教授教化工作。依据开学初订定的教授教化工作安排，现就本学期教授教化以下：一、学生的基础环境七年一、二班共有68人，大部份学生的根基异样差，拼法不规范，学习不主动，对英语的喜好不浓。在我所教班级学生傍边三分之一的学生的根基比照扎实，学习看法仔细，对英语感喜好，四名学生的智力异样低，观着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生爽性都不学英语。二、实行的步伐1、教授教化

15、进程中，把稳抓老例教授教化，以学生为主体，面对全体学生组织教授教化，把稳培育学生的听说读写的才能。2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写演习，提高学生对记忆单词和句型的才能；另外从开学初就起先初狠抓英语课文背诵。3、课表里多听多说英语。上课时尽可能用英语讲课，这样能使学生更多地打仗英语。每堂课要用必定的光阴让学生用所学过的平经常运用语和所学句型表演不合情势的对话，也可以或许结合实物和图片等用英语进行简洁的描写，培育学生的语感。4、抓测验，看重讲评课，并进行考试阐发。5、为了增加学生的辞汇量，让学生每天积累5个单词，并每周反省一次。6、在教授教化进程中我独创师徒结对也是好的学习措施，因此我实行了师徒

16、结对运动。三、教授教化方面1、教授教化工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心努力地去做，都邑有一种造诣感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我仔细地阐发课本的编写特点及体系，知道了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就对症下药地结合中学生的生活实际进行白话、辞汇、句型的演习。霉畚备课时，我都细致探讨课本、斟酌学生的分层和学问差异，穿插一些活跃好玩的嬉戏运动和中西方文化差异故事。通过这些运动，加强了学生的英语学习热忱和喜好。而且，我经常有意识地给学生们创设说英语的状况，讲堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，

17、养成运用英语的优越习惯和意识。2、学困生转化工作学困生转化工作也是英语教授教化的一个惊慌环节。假如先生只看重优秀学生的教授教化那末我敢鉴定他的教授教化是失败的。好的老师应是通过抓两头，匆忙中间的措施到达班级语言程度的均衡、奸淫成长。熟识到这一点后，我经常应用课间给差生补课。霉畚重点选择两个学生，依据讲堂里独创的不够给他们加餐。这样重复地反复所学学问，大部份学生能对本学期的内容很纯熟地利用。为了提高学生的造诣，我还组织了英语喜好小组，实行互帮合作的运动情势，使他们养成对英语的深厚喜好。3、其他工作在尽可能教好本学期教授教化内容的同时，我还给学生弥补了很多课外学问，这一切不只扩张了学生的学问面，而且提高了学生的学习主动性。总之，本期工作中的造诣是引以为豪的，不够的地方也是在所不免的。我信任人人都一样，惊慌的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬重眼光的艳羡，领导敬重眼光的认同！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页