酸和碱中和反应,优秀教案.docx
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1、酸和碱中和反应,优秀教案第十单元 常见的酸和碱题 课题 2 酸和碱的反应版 版本:人教版 年 年级:九年级 科 科目:化学第十单元 常见的酸和碱 课题 2 酸和碱的反应【教学背景】本节课是人教版初中化学九年级下册第十单元课题 2 酸和碱的中和反应。酸和碱之间发生中和反应是贯穿酸碱盐学问的一个重要纽带,而且,中和反应在实际生产生活中有广泛的应用,所以,教材没有简洁将它作为酸或碱的性质来介绍,而是特地编成一个课题来说明。教材依据学生的认知特点,从学生的试验探究起先,让学生自己动手去试验,从试验探究的过程中感悟酸碱中和的结果——酸和碱各自特性都消逝。 前两节学生学习了常见的酸
2、和碱的一些性质,知道酸和碱的性质是对立的,对于酸和碱之间会发生什么样的反应有肯定的新奇心和探究欲,同时他们厌倦老师的单独说教灌输,希望我们在教学中,给他们发表自己见解和表现才华的机会,因此,喜爱老师通过引导探究法传授学问。【教学目标】 (1)学问与技能 知道酸和碱之间发生的中和反应 了解中和反应的实质 (2)过程与方法 会用试验探究的方法进行学习 会用分析,归纳的方法对有关信息加工处理 (3)情感看法与价值观 培育理论联系实际,学会用化学学问解决生活中的问题 进一步增加学习化学的爱好【教学重点】 酸碱之间的中和反应 【教学难点】 中和反应的探究过程 【教学方法】 试验演示法,试验探究法,归纳总
3、结法,视察法【教学过程】老师活动 学生活动 设计意图 导入 请大家观看斯达舒广告视频。提问:为什么斯达舒能治疗这种胃病?引导学生了解斯达舒的说明书。提问 酸和碱之间是否会生化学反应?假如发生化学反应,又会有什么特点? 探究试验一 设计探究方案供应药品:NaOH 溶液、Ba(OH) 2溶液、Cu(OH) 2 、石灰水; 盐酸、稀硫酸。小组进行试验探究设计,要求分别选择两组不同的酸和碱组合进行定性滴加反应。了解胃酸成分是盐酸,斯达舒主要成分是 Al(OH) 3学生提出通过试验探究。小组经过探讨得到以下设计, 1、Ba(OH) 2 溶液+稀 H 2 SO 42、Cu(OH) 2 +盐酸 3、NaOH
4、 溶液+盐酸 4、石灰水+稀 H 2 SO 4 以上四组相互滴加视察现象。 生 活 中 熟识 的 情 景能 激 发 学生 主 动 探究的欲望设计试验实施探究过程 探讨 NaOH 溶液和盐酸,以及石灰水和稀 H 2 SO 4 反应无任何现象,则对结论的推断,可能存在两种观点:1,两者没有发生反应。2,二者发生反应,但没有现象。 探究试验二 提问如何证明氢氧化钠和稀盐酸发生了反应? 引导利用酚酞试剂来推断反应是否进 试验操作,视察试验并照实填写表格药品 观 察 到的现象 结论 1 Ba(OH) 2溶液+ 稀 H 2 SO 4产生白色沉淀 可以反应 2 Cu(OH) 2 +盐酸 蓝色沉淀消逝 可以反
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