感恩节主题活动策划书最新10篇.docx
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1、感恩节主题活动策划书最新10篇感恩节主题活动策划书最新10篇感恩节顾名思义是一个传达感恩之情的节日。以下是我整理的感恩节主题活动策划书,欢迎大家阅读与借鉴!感恩节主题活动策划书一落叶在空中飘舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际,校内使者团又迎来了第xx届感恩节活动。一、活动目的本次活动以感恩xx中,与爱同行为主题,借此升华爱在xx中的主旨,弘扬xx中的感恩情节,将感恩之情深化人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让
2、爱在xx中,爱在校内使者团的思想传得更远。二、活动时间20xx年xx月xx日。三、活动地点xx。四、活动对象全体师生员工。五、活动流程第一部分:爱,要大声说出来征文活动(一)活动时间:20xx年xx月xx日—xx月xx日。(二)活动形式:征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于xx月xx日展出于xx大厅。其次部分:片片真情牢记感恩(一)活动时间:20xx年xx月xx日。(二)活动形式:1、制作感恩墙展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增加一种表达爱的方式。2、将感恩长中,与爱同行活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。第三部分:感恩主题电影展播(一)活动时间:20xx年x
3、x月xx日。(二)活动地点:于当晚xx在xx播放感恩主题电影我们俩。第四部分:放飞红丝带传递祝愿情(一)活动时间:20xx年xx月xx日。(二)活动地点:xx。(三)活动打算:1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。(四)活动形式:点亮装饰好的感恩树,播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣扬本次活动的主旨及意义,并在现场为同学系上感恩节礼物红丝带,并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语,将写好的感恩卡片投入集卡箱。活动结束后由校内使者团将这些祝愿传递。在活动现场,我们打算消遣问答,随机有精致礼品奉送。六、任务安排办公室(一)负责本
4、次活动的选购打算工作(xx月xx日前完成)。(二)负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作(xx月xx日)。(三)负责感恩节所用条幅及卡片的制作(xx月xx日前完成)。(四)制作宣扬板、感恩墙和集卡箱(xx月xx日前完成)。(五)借音响、麦克、桌子。(xx月xx日)。(六)装扮感恩树及活动现场的布置(xx月xx日)。思想调研部帮助办公室装扮感恩树及活动现场的布置。网络信息部(一)收集关于感恩的主题电影以及电影的展播。(二)帮助办公室开展此次活动。社会实践部(一)负责感恩卡片的设计。(二)帮助办公室开展本次活动。七、留意事项(一)工作安排有序,留意协调。(二)增加时间观念,按时完成任务。(三)在
5、活动过程中留意使者形象及工作看法。(四)活动结束后每人写一份活动总结。(五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。八、经费预算感恩卡片:xx元。条幅制作:xx元。丝带:xx元。总计:xx元。感恩节主题活动策划书二感恩节,一个虽然不是中国的传统节日,但是却相当有意义。然而在中国它好像成了感恩父母和老师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的静默无闻的小人物,其实他们也是值得我们敬重和感谢的。而在我们身边就有这样一群人,他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程,只为便利我们——校车司机。还有这样一群人,他们每天站在寒风中只是为保障我们的平安,他们全然不顾寒风的凛
6、冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感谢他们。借此xx学院外联部感恩节特色活动起先了。一、活动时间x月x日(拟定),依据实际状况详细再定。二、活动目的向那些在校内里为我们服务的工作人员表达我们的谢意,借此帮助同学们培育一颗感恩他人的心。三、活动内容召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的心形卡片上写下自己对他们想说的话(一人一句),也可以折叠一些千纸鹤(用小绳串起来),外加一些气球,最终由各班派些代表慰问他们,并向他们传达同学们的心愿。信任他们定会很感动。四、经费预算1.气球若干。2.彩色卡片若干。3.暖水袋x个。五、活动地点xx教xx。六、活动对象x班全体学生。七、
7、活动流程(一)前期的打算工作。1.在团日活动前,由x班同学分为x个小组。2.由于活动关系提前宣布嬉戏规则。(二)主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话。(三)全班合唱歌曲挚友。(四)嬉戏。1.嬉戏名称夹汤圆。2.嬉戏目的:通过这个活动熬炼、加强同学们间的团结协作实力,促进大家相互理解。3.嬉戏道具:筷子、乒乓球、纸盒。4.嬉戏规则:(1)全班同学分为x组每组x人,裁判x人:xx,xx。(2)每组同学围成一个圈,用筷子夹住乒乓球依次传递两圈,假如在传递过程中乒乓球有落地的,就从第一个人起先。(3)完成时间用得最多的小组,该小组成员为大家表演节目。(五)嬉戏1.嬉戏名称绿色环保时装秀。2.嬉戏目的:通过
8、这个嬉戏增加同学们的合作与沟通实力,提高开拓与创新思维,提高同学们的绿色环保理念。3.嬉戏道具:报纸、胶水、透亮胶、剪刀。4.嬉戏规则:(1)x人一组,分为x组;评委:x老师,xx,xx,xx。(2)播放一些视频、音乐。(关于时装秀的视频)。(3)每个组各自协调分工,内部选出一名模特,穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀,在模特展示的同时,本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。(4)嬉戏时间限定x分钟。全班同学合唱我的将来不是梦此次活动结束。由辅导员对此次活动进行点评,团组织成员对此次活动进行总结。八、经费预算xx元。九、留意事项1.教室装饰由团支部负责一切事务。由xx名同学为礼宾
9、接待。2.会场纪律由纪律委员负责并打好考勤。3.照相由xx,xx负责。4.活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室复原原貌。感恩节主题活动策划书三一、目标1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。二、前期工作1、感谢信:全园发放感恩信,告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节欢乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参加,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)3、班级:a.各班级制作感
10、恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教化,如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习;d.制作感恩贺卡。4、感恩周:a.每天的晨间接待老师扮装成印第安人。B.感恩行动:周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下。三、当天活动前的打算a.全体师幼学习感恩的心手语表演。b.请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链。c.打算暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐,主持词。d.制作金摇篮美食部落标记,并打算大布盖上(用于揭幕仪式);打算剪彩的相关物品。e.班级的其他两位老师负责将孩子们带
11、来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成相宜大小),保证卫生并打算牙签,纸杯,纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。四、当日活动流程A,早上起先抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:感谢您,感恩节欢乐;孩子之间拥抱。B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。C,9:10,主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问。D,英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!E,集体表演感恩的心,拥抱身边的人F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩
12、。金摇篮美食部落酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。五、活动结束1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。5、教化幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要始终拥有一颗感恩的心,去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们,做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧!感恩节主题活动策划书四一、活动背
13、景感恩教化又称之为爱的教化,是一种情感教化,生命教化,我国是个有着深厚传统美德的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事,对幼儿进行感恩教化目的是让孩子对四周给与自己关爱的人心存感谢。只有抓住每一个教化契机,我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此,我园借西方的感恩节在本月26日开展感恩节活动,我们希望通过这次活动,能让幼儿感知父母的艰辛,感知父母的厚爱,学着关爱、包涵他人和敬重长辈,学会和同伴友好相处,学会表达爱、回报爱,从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。本次活动是以跳蚤市场(珍宝乐淘淘)的形式绽开,我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道,让幼儿来交换、买卖平常不常用的物品,这样我们的孩子不仅可以得到物
14、美价廉的物品,更能提高物品运用率,削减资源奢侈。那卖了玩具得到的钱如何处置呢?那么接下来我们就结合感恩节活动,幼儿园组织宝宝们去超市,用他们人生中自己的第一次劳动所得,给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自己最真诚的心,来表达对他们的爱。二、活动目的1.让孩子体验劳动的艰辛,学会敬重劳动,敬重别人,怀着感恩的心去对待身边的每一个人;2.在与人打交道的过程中,培育小挚友遇挫不怠的良好心理素养;3.培育孩子的交际实力,驾驭与人交际的技巧;4.培育小挚友的语言表达实力;学会文明交往,礼貌待人;5.发展小挚友独立解决问题的实力,培育他们的创建思维及社会综合实践实力;6.培育孩子的毅力;7.建立初步
15、的经济价值观,理财观念。三、活动打算1、在大厅做一面感恩墙:(做感恩卡,卡片形式不限)(1)、老师写上你要感谢的家长及身边的同事;(2)、幼儿写上他们想感谢的人如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等,学前班的幼儿自己写,不会写的字问老师。其他班幼儿说,老师写。(尽量让幼儿自己说,不要都写的一样)。2、节前打算:(1)、给幼儿支配任务,在园和回家以后帮助老师和家长做力所能及的事,在班上帮助身边的小挚友,用自己的实际行动来表达对身边人的感恩之情。并请家长协作,给幼儿拍照,通过手机传给老师,由老师打印出来放到主题墙上,每名幼儿都要有。(2)、请小挚友视察,说一说,你身边的人,给了你那些帮助,你应当怎么感
16、谢他们?拍成小视频上传到幼儿云。3、从现在起先,凡是帮助过你的人,我们都要给别人一个拥抱,并大声说出感谢你。4、xx组织全部老师,在本月老师集体生日时,做一次老师之间的感恩活动。5、雇两辆大巴车,2:00准时来幼儿园,由xx负责。6、每位小挚友打算一个食品袋,把家长交给老师的钱放到食品袋里。7、活动照片由xxx负责。8、请家长给每位幼儿带一个保温瓶,并给幼儿打算xx元创业基金。9、活动当天幼儿要穿园服,背书包。10、地摊布、标牌及商品标签家长自己打算。凡是家长须要打算的,老师需提前通知家长,至少两次。即日起由家长引导孩子作活动前的打算,一切以孩子的意愿为主导,敬重孩子。1.孩子一起选择情愿出售
17、转让的玩具和物品。2.商品的销售价格由孩子和家长自定(范围:在xx元之间,每个家庭最少打算x种商品),家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价格,并制作价格标签。3.家长还需向孩子传递一个信息:玩具一旦交换或卖出就没有了,以后也不能再要回来或者再买。4.玩具选好后,请家长帮助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中有向其他小挚友推销介绍自己商品的环节。5.依据孩子的年龄、实力特点,安排孩子任务。比如:孩子负责卖东西,家长负责收钱、找钱;或者孩子负责全部的事情,家长帮助。四、活动时间xx月xx日上午9:00——10:40五、活动场地小学跆拳道大厅六、活动流程1、xx日上
18、午9:00全部家长和幼儿到小学跆拳道大厅,布置场地(全部老师提前商议好各班的场地位置),活动之前要做几块宣扬栏,由张杰负责。2、9:20活动正式起先。活动分为上半场和下半场:9:20——10:00(40分钟)仁爱班、忠孝一班、忠孝二班作为卖家,其他班级作为买家。10:00——10:40(40分钟)智信班、礼仪一班、礼仪二班作为卖家,其他班级作为买家。3、活动打算之后,由本班老师引导买家或卖家进行买卖和交换活动。4、10:40活动结束5、请家长和幼儿整理好自己的摊位,并把幼儿劳动所得用纸写上幼儿姓名,交到班主任手里,下午幼儿园组织幼儿到超市为长辈购
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