,大学、中学、小学、学校光盘行动主题活动实施方案（通用）.docx

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1、,大学、中学、小学、学校光盘行动主题活动实施方案（通用）3 篇 高校、中学、小学、学校光盘行动主题活动实施方案（通用）一、活动主题二、活动目的三、活动实施1. 宣扬倡议阶段2. 组织实施阶段3. 总结阶段：四、保障措施 有一种节约叫光盘 ， 有一种公益叫光盘 ， 有一种习 惯叫 光盘 。所谓光盘就是吃光你盘子里的东西。光盘行动 的提出就是要我们拒绝舌尖上的奢侈 。国家领导人近日 作出批示， 要求厉行节约、 反对奢侈。为弘扬勤俭节约的优良传统， 引导广阔师生发扬艰苦奋斗、 勤俭节约的作风， 养成健康文明的生活习惯， 特制定 XXX光盘行动 实施方案。一、活动主题让光盘 成为习惯， 让节约 变为自

2、然。二、活动目的通过本方案的实施， 大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣扬节约光荣、 奢侈可耻的思想观念， 努力使厉行节约、 反对奢侈在全校师生中蔚然成风。主动宣扬餐桌文明学问， 提倡餐桌文明行为， 大力提倡文明用餐的良好风气，培育健康文明的餐饮文化， 提升学校文明程度， 净化学校文明环境。1. 让广阔师生更加懂得勤俭节约、 珍惜粮食。2. 加强广阔师生对光盘行动 的相识， 从内心深处重视节约， 杜绝奢侈， 渐渐变更自己平常的不良就餐习惯。3. 有助于广阔师生养成勤俭节约的好习 惯， 改善食堂屡有奢侈的现象。4. 响应国家光盘行动 的号召， 为国家建设发展贡献一份自己的力气。三、活动实施

3、1. 宣扬倡议阶段在此次活动起先之初， 重点进行工作部署与宣扬发动。先对我校全部班级的班主任发起倡议。随后通过班级主题班会、国旗下讲话， LED 显示屏， 加强对学生的宣扬教化， 让节俭观念入脑、 入心， 形成一种生活的自觉与时尚。使同学们充分的相识到光盘 行动的重要性， 从根本上相识与了 解此次活动的目 的意义。2. 组织实施阶段重点围绕本次活动的主题， 在校内开展各项有关活动。（1）营造气氛：在校内接着开展有关此次主题的外场宣扬活动。通过班级主题班会、 国旗下讲话、 LED 显示屏、 文明就餐警句等， 进一步加强宣扬， 做到人人知晓， 人人了 解。（2）加强管理：学校加大管理和监督力度，

4、对学生用餐插队、 喧哗、 乱跑乱扔者进行教化。全校班级开展盘盘净餐 人人节俭 的光盘行动 。每班设定光盘行动 检查人员， 监督学生餐盒， 是否将饭菜吃净吃光。每月 每班评比 10 名光盘小明星， 并在公示栏中进行公示。另外学校成立光盘行动 检查小组（由食堂人员 及学生评审团成员 组成）， 并为每个班级配备餐余垃圾桶， 每天依据全班学生剩饭数量对班级进行量化， 每月 评比出光盘中队， 并进行公示。（3）延长宣扬：学校进行光盘行动 的基础上， 扩大光盘 的意义， 通过小手牵大手 带动家庭、 社会全面形成勤俭节约的氛围， 杜绝铺张奢侈。3. 总结阶段：刚好总结和推广活动中的阅历， 发挥典型示范作用，

5、 作好资料保存的工作。1. 学校每月 评比出光盘小明星 ， 并在公示栏中公式； 2. 通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动状况并刚好通报。3. 结合主题活动中的开展状况， 评比光盘中队 ， 并计入班级量化考核。四、保障措施1. 明确责任， 抓好落实。班主任重点督查本班就餐状况。明确主题实践活动的职责和任务， 做到任务明确， 目 标清晰，谁主管谁负责， 仔细抓好落实。2. 加强检查， 促进实效。学校将对各班级就餐状况进行常规检查， 对于行动主动、 效果明显， 示范作用突出的集体和个人进行重点宣扬和表彰。对不文明的餐桌行为刚好曝光和指责。3. 加强组织， 做好总结。各班级要比照学校光盘

6、行动，从我做起 主题实践活动实施方案的相关要求， 结合实际，实行有特色有实效的管理措施， 开展宣扬活动。学校‘光盘’行动，从我做起活动方案（通用）一、活动主题二、领导机构三、活动目标四、活动内容（一）动员部署阶段：（ X 月X 日—— X 月X 日）（二）组织实施阶段：（ 6 月5 日——6 月9 日）（三）总结阶段：（ 6 月12 日 —— 6 月14 日） 为仔细实行总书记关于厉行节约、 反对铺张奢侈的重要批示精神， 弘扬中华民族敬重劳动、 勤俭节约的传统美德， 结合学院深化准军事化管理 和礼仪

7、教化 的办学方针， 培育学生俭以养德 的高尚品质， 制定如下活动安排：一、活动主题光盘 行动， 从我做起 二、领导机构组 长：XXX副组长：XXX XXX 各系学生党支部副书记成 员: XXX XXX 各系辅导员 学院食品平安协管员 三、活动目标以提升学院文明程度指数为目 标， 主动宣扬餐桌文明学问， 提倡餐桌文明行为， 大力提倡文明用餐的良好风气， 培育健康文明的餐饮文化， 净化社会文化文明环境。四、活动内容普及餐桌文明学问， 推广餐桌文明礼仪提倡光盘用餐行为， 养成节俭生活习惯 五、实施步骤（一）动员部署阶段：（ X 月X 日—— X 月X 日）重点是工作部署， 宣

8、扬发动。1、 6 月 2 日前由学工部牵头组织对活动进行总体部署，向全体同学发出倡议； 2、 各系辅导员以班会的形式做动员工作， 宣扬教化并组织学生开展文明就餐承诺活动， 组织学院签署‘光盘’ 行动， 从我做起 ——文明就餐承诺书。（二）组织实施阶段：（ 6 月5 日——6 月9 日）重点是围绕主题， 突出开展各项文明餐桌的实践活动。1、 营造氛围。学校接着开展相关的宣扬活动， 做到学生人人知晓， 共同争做文明餐桌的参加者。2、 2022 年 6 月 7 日中午， 在学院食堂门前， 组织师生在宣扬标语条幅进行签名， 进一步

9、宣扬光盘行动。3、 加强管理。（1）学院食品平安协管员和后勤管理处加大管理和监督力度， 对学生在用餐过程中出现的购餐插队、 用餐场所大声喧哗、 过度奢侈者进行教化。（2）后勤管理处加大对食堂工作人员的管理和培训， 确保优良的就餐环境， 健康环保的饭菜质量。4、 各系利用主题班会和主题黑板报、 宣扬展板等形式对学生进行厉行节约， 反对奢侈——盘盘净餐 人人节俭的光盘行动 宣扬教化， 并各系组织优秀宣扬作品评比活动。（三）总结阶段：（ 6 月12 日 —— 6 月14 日）刚好总结和推广活动中的阅历， 发挥典型示范作用， 作好资料保存的工作。1、 通

10、过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动状况， 并刚好通报； 2、 各系以系为单位， 将‘光盘’ 行动， 从我做起活动的开展状况进行书面总结（要求写明参加活动的学生人数：*；开展活动的形式：*等， 将开展的活动配有照片进行佐证，活动总结和活动照片均上交电子版即可）， 于 20xx 年 6 月 12 日中午 12 点前上报至学工部 XXX 老师处。后勤管理处联合学工部结合主题活动中的开展状况， 评比出 2 个文明餐桌活动先进系部 并进行嘉奖。3、 作为长期机制， 长期坚持。学校杜绝奢侈 光盘行动主题活动方案（通用）一、活动口号：二、活动主题：三、活动时间：四、活动目

11、标：五、活动内容（一）动员部署阶段：（ X 月X 日）（二）组织实施阶段：（ X 月X 日—— X 月X 日）（三）总结阶段：（ X 月X 日—— X 月X 日） 当前新冠肺炎疫情防控进入新阶段， 为进一步培育健康生活理念， 养成文明用餐好习惯， 深化文明创建， 文明办、 场监管局、 商务局联合发出餐桌革命 公筷行动 倡议书， 提倡实行分餐制、 公筷公勺、 自 带筷子，坚决打好舌尖上的战疫 。XX 小学教化集团号召全校师生一起向舌尖上的奢侈 说不 ， 引导学生增加文明节俭意识， 树立正确的饮食观、 生活观、 价值观，努力营造争当光盘一族 光荣，

12、饭桌奢侈一粒可耻的饮食文化氛围， 践行敬重粮食、 节约粮食的传统美德， xx 将从 X 月 X 日起开展光盘行动 主题宣扬教化活动， 活动实施方案如下：一、活动口号：光盘 行动， 从我做起 二、活动主题：文明就餐 以光盘 为荣 三、活动时间：2022 年 X 月 XX 日——2022 年 X 月 XX 日 四、活动目标：以提升学校文明程度指数为目 标， 主动宣扬餐桌文明学问， 提倡餐桌文明行为， 大力提倡文明用 餐的良好风气，培育健康文明的餐饮文化， 净化社会文化文明环境。五、活动内容（一）动员部署阶段：（ X 月X 日）宣扬光盘重点是工作部署， 宣扬发动。通过学校微.

13、 信平台向全体师生和家长发出倡议， 观看光盘 视频相识到餐桌上食品的来之不易。号召学生做光盘行动 的宣扬者， 实行小手拉大手 的方式， 动员身边的人一起行动起来， 通过一名学生影响一个家庭， 通过一个家庭带动一个社区。由班主任作动员工作， 宣扬教化并组织学生开展文明就餐， 杜绝奢侈， 光盘有我 活动。（二）组织实施阶段：（ X 月X 日—— X 月X 日）倡议光盘营造氛围：学校接着利用 qq 工作群、 微. 信工作群、 微.信公众平台、 视频等媒介， 充分宣扬勤俭节约， 做到学生人人知晓， 共同争做文明餐桌的参加者。我光盘， 我光荣 ，你今日光盘了 吗？ 践行光盘 1、

14、 我和家长的一次光盘 行动。培育文明就餐、 节约粮食 文明进餐习惯。引导学生平常吃饭依据个人饭量盛饭，并尽量将所盛饭吃光。在进餐时还要要求孩子做到不撒饭，不剩饭， 不扔不吃的饭菜， 除此之外， 还要要求孩子在吃饭时做到两静加三净， 即静音、 静序、 净盘、 净桌、 净地。班主任将活动照片或小视频上传到班主任工作工作群， （每班上传照片最低 5 幅——必需有一个小视频， 4 月 20 日前上传完成）2、 在全校学生中开展文明餐桌， 光盘行动为主题的绘画活动。（各班上交作品 3 幅， 拍好照片发到班主任工作工作群，4 月 20 日之前完成）3、 在全校学生中开展文明餐桌，

15、光盘行动为主题的手抄报活动， 通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教化。（每班上交作品 3 幅， 拍好照片在 4 月 20 日之前上传到学校班主任工作工作群）4、 在全校学生中开展节约粮食， 文明用餐 征文竞赛活动。（每班不少于 2 篇， 4 月 20 日前将电子稿上传到学校班主任工作工作群）（三）总结阶段：（ X 月X 日—— X 月X 日）刚好总结和推广活动中的阅历， 发挥典型示范作用， 做好资料的整理归档工作。让我们携起手来， 动员更多的人加入到光盘行动 中， 让美味佳肴不再成为剩饭剩菜， 让节约粮食成为时尚， 共同杜绝舌尖上的奢侈！疼惜粮食， 从我做起， 从小抓起， 培育孩子养成节约粮食的好习惯。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页