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1、猫和兔参考教案 猫和兔参考教案 【教材分析】 哺乳动物是与人类生活关系特别亲密的一类动物,其中有许多是孩子特别熟识的。本课以猫和兔为切入点,引领孩子视察、相识哺乳动物的特点,进一步培育归纳概括的实力和珍爱生命的情感。 【教学目标】 1、能用各种感官对动物进行视察,并能用图或文字表达;能用归纳的方法相识哺乳动物的共同特征。 2、培育珍爱生命和敬重生命、情愿合作与沟通的情感看法。 3、相识常见的动物类型哺乳动物;知道哺乳动物的共同特征。 【教学打算】 多媒体课件,猫和兔等哺乳动物的资料、图片、模型等。 【教学过程】 一、谜语引入新课。 师:胡子不多两边翘,开口总说妙妙妙,黑夜巡逻眼似灯,厨房粮库它
2、放哨。 生:猫。 师:大耳红眼睛,走路跳又蹦,赛跑太傲慢,乌龟把它赢。 生:兔子。 师:同学们真聪慧,今日我们就一起来探讨猫和兔。(板书课题:猫和兔) 二、探究活动 1、沟通猫的相关资料。 师:课前老师布置了搜集猫和兔的相关资料,现在以小组为单位进行沟通。 (小组沟通猫的相关资料。) 师:同学们搜集的资料都很全面也很细致,接下来我们来汇报猫的外形有哪些特征? 学生汇报视察到猫的特征。 生1:猫的表面有毛。 生2:猫耳朵很尖,爪子很长。 生3:猫可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 1 / 4 生4:猫的爪子在休息的时候缩到身体下面。 生5:猫会爬树 师:刚才有为同学说猫可以分为五部分,那这五
3、部分都有什么特征呢? 生1:每一部分都有毛。 生2:猫的牙齿像钉子,很尖锐。 生3:猫走路假如先走右前腿,接下来是左后腿。 生4:猫是由猫妈妈生出来的。 师:同学们,你们细致视察过猫是怎样运动的吗?老师给大家带来一段视频,请观看。 生:观看视频。 师:猫是怎样运动的? 生1:猫走路假如先迈左前腿,接着就是右后腿。 生2:猫奔跑时有的时候一只脚着地,有的时候四只脚都在半空中。 师:同学们,猫的习性是怎样的? 两人一组沟通:猫小时候吃母乳,长大后喜爱吃鱼。 2、相识兔子。 师:猫有的特征我们很了解了,同学们对兔子熟识吗?老师给大家带来了一只小兔子,请大家视察。 生:视察,探讨,沟通。 师:同学们视
4、察的很细致,那么小兔子都有哪些特征呢? 生1:兔子的尾巴很短。 生2:兔子的眼睛是红色的,尾巴往上翘。 生3:前肢比后肢短,擅长跳动。 生4:全身皮毛,小时侯吃母乳。 生5:可以分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 师生小结:我们发觉小兔身体表面都是毛,妈妈生出来;吃妈妈的奶水长大。 3、猫和兔的共同特征。 师:猫和兔的特征我们已经了解,现在我们来比较猫和兔的相同点。 小组沟通:它们都是由它们的妈妈干脆生出来的。它们表面都有毛。它们可 2 / 4 以分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。它们小的时候都吃母乳长大的。 师小结:原来猫与兔有这么多共同的特征,这里我们抓住他们的主要特征。它们身体表面都有毛;
5、刚才有的同学说猫妈妈生小猫,兔妈妈生小兔,是什么生什么,这种繁殖方式在科学上叫作“胎生”;猫宝宝和兔宝宝都是吃奶水长大的,这叫作“哺乳”。所以,它们主要的共同特征是:身体表面有毛,胎生,哺乳。 4、相识哺乳动物。 师:动物们要实行一次聚会,参与的动物必需是具有和猫和兔共同特征的才可以参与。那同学们你们看看这些动物哪些可以参与?(课件播放情景) 师:同学们,猫和兔的共同特征是什么? 生:身体表面有毛,胎生,哺乳。 师:同学们看看哪些符合条件。 生:汇报。 师总结:像猫,兔,虎这些小动物,都是身体表面有毛,胎生,哺乳,这样的动物就叫做哺乳动物。谁能再举几个哺乳动物的例子? 生:举例(加强相识哺乳动
6、物)。 5、相识特别的哺乳动物。 推断:企鹅、蝙蝠、鲸、鲨鱼是不是哺乳动物,丰富学生的学问。 三、深化主题,感情升华。 师:咱们人是不是哺乳动物? 生:争辩,视察哺乳动物的特征,确定人是哺乳动物。 师:人不仅是哺乳动物,而且是充溢才智的高级哺乳动物。 四、总结,进一步深化主题。 老师给同学们带来一段视频(播放视频人类猎杀动物) 师:你有什么想说的? (生各抒己见,深化酷爱动物、爱护动物主题) 师总结:同学们,人类不仅要珍惜动物,也要爱惜动物,因为有了动物人类才不会孤寂,因为有了动物地球才充溢朝气,珍惜动物就是珍惜我们自己,爱惜动物就是爱惜我们的家园。 五、拓展活动。 3 / 4 请同学们课下接
7、着视察、了解更多的哺乳动物。 【习题设计】 一、填空题。 1、凡是身体有_,_生,_的动物都叫哺乳动物。 2、家畜都是_动物,例如:_、_、_、_等。 3、猫和兔的身体由_、_、_、_、_五部分组成。 二、选择题。 1、下列不全属于哺乳动物的一组是_。 A牛、猴、燕子、猫、鱼 B牛、猴、猫、虎 C山羊、鹿、狼 D大熊猫、骆驼、鲸 2、下列不是哺乳动物的是_。 A大象 B企鹅 C袋鼠 3、世界上最大的哺乳动物是_。 A大象 B河马 C蓝鲸 4、下列是哺乳动物的是_。 A鲸 B鲨鱼 C鳄鱼 参考答案: 一、填空题。 1、毛、胎生、哺乳 2、哺乳、猫、兔、狗、猪 3、头、颈、躯干、四肢、尾 二、选择题。 1、A 2、B 3、C 4、A 【板书设计】 猫和兔 有毛、胎生、哺乳哺乳动物 4 / 4 猫和兔参考教案 21 猫和兔教案2 21课猫和兔教案 猫和兔教学反思 猫和兔教学反思 猫和兔教学设计教案教学反思 猫和兔的教学反思 青岛版小学科学教案猫和兔 猫和兔的教学设计1 鲁迅兔和猫读后感 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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