师德师风主题演讲稿摘选12篇.docx
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1、师德师风主题演讲稿摘选12篇师德师风主题演讲稿摘选12篇演讲的本质在于讲,而不在于演,它以讲为主,以演为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必需以易说能讲为前提。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲,对听讲者来说应好听。本篇文章是我为大家整理的师德师风演讲稿,希望您会喜爱,欢迎共享!师德师风主题演讲稿一敬重的各位领导、老师:大家好!今日很兴奋,能有这样的机会,和大家团聚,向大家学习。我是xxx,我演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿。记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张新奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她,给了我帮助和激励,
2、让我学到了很多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。爱孩子,真诚对待每一个孩子这是老师最基本的职业素养,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简洁简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、干净,很讨老师的喜爱;有些幼儿淘气、穿戴不整齐,不讨老师喜爱。从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿老师。作家雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。百年大计教化为本,教化大计老师为本,老师大计则师德为本。幼儿老师不仅要具有学问与实力的素养,更应当具有良好的师德修养。作为一个幼儿老师,一个合格的幼儿老师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应当具
3、备的是剧烈的责任心和对幼儿的爱,没有剧烈的责任心和爱,一切都无从做起。因为我是幼儿老师,我就要对孩子负责。我就要同等地、真诚地观赏和对待身边的每一位孩子。我们应用爱满人间的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般观赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!让我们用慈祥呵护纯真、用才智孕育成长、用真诚开启心灵、用希望放飞志向,我愿用自己的双手和大家一道静默耕耘,共同托起明天的太阳!感谢大家!师德师风主题演讲稿二敬重的各位领导、各位评委,以及教化战线的各位同仁们:大家上午好!今日我演讲的题目是为孩子们做梦
4、。在演讲起先之前,我首先想跟大家说下,接下来,我演讲的资料,可能会是平淡、琐碎,甚至是一些形神俱散的话语。那里面没有感人肺腑的故事,也没有豪言壮语的誓言;因为我的嗓子没有磁性不适合煽情,我的文笔,也写不出流畅华美的词章,然而我对我从事的事业的爱却是深厚的。在教化事业的漂亮海洋中,我只是刚刚来到这个家庭的,最不起眼的一滴泉水。今日,我将以虔诚的心愿,说出我内心深处,对教化事业的独白。握一支粉笔,传孔孟老庄学问;站三尺讲台,授李杜韩柳诗文。假如说,我们我宏大祖国的教化事业,是那壮阔漂亮的大海,而全国各地的教化工作者,就是那多数的涓涓溪流;正是有了那么多老师不辞辛苦、无怨无悔的静默奉献,孩子们的笑脸
5、,才像早晨的太阳那样绚丽。我要感谢我全部的老师,是他们的谆谆训诲和辛勤劳动,才让我成长,才使我有机会站在这个舞台。我是一个喜爱做梦的人。我有很多很多的幻想。我的这些五花八门的幻想:诗人、旅行家、歌手、篮球运动员、拳击手、海员等等,通通成了泡影,大家是不是想问我,你难受吗?你失落吗?我的答案是,我从未感到丝毫的失落和难受。因为,我此刻是一名老师,一名虽然一般却承载着很多孩子幻想的老师。以往我为自己做梦,我是快乐的,此刻,为孩子们做梦,我是华蜜的。许多父母总把自我未完成的期望和幻想,强加于孩子身上。那是孩子成长的悲伤,也是教化的悲伤。然而我是华蜜的,孩子们也是华蜜的。他们就像是我自我的孩子,准确的
6、说是我的弟弟妹妹,我不会强迫他们去完成我的幻想,我也无需强迫他们。因为,那么多的孩子,我的那几个梦,只怕还不够他们分的。将来的教化之路,我将更加努力,为孩子们做更多漂亮的梦!假如梦有颜色,我愿用汗水和着青春酿成油彩,为孩子们的梦增加五彩;假如梦有翅膀,我愿化作轻风,助孩子们翱翔;假如梦是风帆,我愿是那舵手,护送孩子们远航!我确信,他们当中,必定会有诗人、必定会有学者、必定会有歌手,必定会有拳手……孩子们的梦,就是将来的中国梦!无限可能、无限完备!让我们为孩子的梦努力,为将来的中国梦加油!多谢大家!我的演讲完毕!师德师风主题演讲稿三敬重的各位领导、各位评委:大家好!我
7、今日演讲的题目是师德。何为师德?是人类灵魂的工程师;师者,传道授业解惑也。但在我看来,师德是爱、是责任。每个人都有幻想,我也不例外,但我现在的幻想是可以成为一名有爱心、有责任心,并可以得到孩子、家长及同事们宠爱和认可的老师。我在努力着,把这个幻想一步一步地实现,并做到更好,让他成为现实。还记得当我第一天走进教室,真正面对着一群绚丽的笑脸。我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。因为我不仅仅是我孩子的母亲,更是我们幼儿园许很多多孩子的母亲。没有什么爱比母爱更宏大。幼儿老师对幼儿的爱,我信任可以用母爱来衡量。情系幼儿,像母亲般热忱地爱着每一个幼儿,看着孩子们进步、成长、学会的本事,没有什么爱比母爱更
8、宏大。我是多么的快乐、欢乐、富有成就感。从而使我对幼教事业更加的酷爱,更加的投入。我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和欢乐感。作家冰心说过:有了爱,就有了一切;有了爱,才有教化的先机。幼儿老师与其他老师不同,他是3至7岁学前儿童的启蒙老师。要教好这些孩子并非一件简洁的事情,须要付出很多。老师的爱是滴滴的甘露,即便枯萎的心灵,也能醒悟;老师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也能消融。希望每一位幼儿老师都能成为睿智型的老师。希望自己也是。在学习中更要做到:自我反思、自我发展、自我完善,在自我超越中实现人生价值。立师德,铸师魂是广阔幼儿老师的心声。我将恒久不会遗忘自己肩上的责任,在撒播学问的同时将爱种在
9、孩子们的心间。感谢社会,感谢幼儿园,感谢家长给我这个机会当幼儿老师。选择当幼儿老师真好,它使我青春永驻,永驻童心。我的演讲完毕,感谢大家!师德师风主题演讲稿四大家好!我们用过许多的词来形容教化,教化应当是充溢了志向与信念,充溢了激情与希望的。我曾多数次的倾听心中的声音,作为老师从事着太阳底下最光辉的事业,却有着太阳无法照进的深邃的心。没成为老师之前,我把我的幻想变成了说唱音乐:我的学生活泼聪慧,听话懂事;我的校内朝气蓬勃,学意昂然;我的教学五彩斑斓,青春潇洒。浓浓书卷气,丝丝沁人心。年少轻狂,华蜜时间。等到成了老师之后,才发觉我的学生懒散呆板,无心向学;我的校内清冷无趣;我的教学背离初衷。志向
10、与现实的落差拌着夜里凄冷的风和冬日里刺骨的寒冷,海浪般席卷而来。心中充溢难以释怀的抑郁,渐渐的变得怯弱起来。孔子说:仁者不忧,智者不惑,勇者不惧;内心的强大可以化解生命中许多的'缺憾。要作到内心的强大,前提是要看轻身外之物的得与失。太在乎得失的人,不会有开阔的心胸,不会有坦然的心境,也不会有真正的英勇。我作为一名一般平凡的乡村老师,心中沉重的想:肯定要仔细努力,决不能误人子弟!一年多来始终觉得很乏累,是课业很重吗?也不尽然,是心累呀!忧学生之懒学,惑自身之价值,惧教学之不完备。整日戚戚切切,患得患失,如此孱弱的心,要怎样才能做到如孔子所说的强大呢?教化是一种润物无声的渐染,不是疾风暴雨
11、的荡涤;是一种春风化雨的感化,不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展,不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、学问、实力等综合因素的优化和发展,不是一架架考试机器的制造……老师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的学问潜移默化的影响着学生,对学生的发展起着特别大的作用,一个老师,只有当他受到学生宠爱时,才能真正实现自己的价值。感谢大家!师德师风主题演讲稿五各位领导、老师们好:从走出高校校门的那天起,我就下决心当一名优秀的老师,这两年来也始终为之探究努力着。什么样的老师才是优秀的老师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的学问,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要
12、当一名优秀老师,首先要有爱心,不酷爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。但是老师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。爱要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的才智和热忱,有一样被爱惜的权利,我们应当用一样的心去关爱他们。爱要以爱动其心,以严导其行。这点上咱们学校好多老老师为我们树立了榜样,指明白方向。付出爱的过程是甜蜜的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而费尽心机;曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到
13、学生们体会到老师的苦心奋起直追,成果进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们傲慢的谈起我们老班……时;当经过自己和同学们努力班级取得成果时,一种感动和骄傲就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热忱,又充溢了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离名 师的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业恒久也不能够轰轰烈烈,震天动地,但我的工作充溢着希望,确定着将来,所以我会始终坚持专心去做,用爱心耕耘终生。在座的各位都是教化工作者,让我们大家一起努力,用自己的爱心来创建美妙的将来。感谢大家!师德师风主题演讲稿
14、六大家好!每当披着一身星光走向校内,我总在叩问自己:你酷爱教化么?不管寒来还是暑往。每当带着苦恼走进教室,我总在叩问自己:你酷爱这群孩子么?不管聪慧还是无知。每当带着一身乏累走进空荡荡的家,我总在叩问自己:这就是老师的生活么?不管上班还是假日。这时,一位老老师的话总会回响在耳畔:老师是个良心活。一路走来,我又相识了孔子的师者为师亦为范,学高为师,德高为范。相识了韩愈的师者,所以传道、授业、解惑者也。相识了陶行知的你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。相识了林崇德教授的疼爱自己的孩子是本能,疼爱别人的孩子是神圣。相识了当代作家贾平凹(w)的百无聊赖何为教,一事无成怎做授?星河耿
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