9月教学工作总结.docx

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1、 9月教学工作总结 2008-2009学年其次学期 新兴路小学教务处工作总结 本学期我校以全面贯彻教化方针和培育“基础实、发展全、素养优、心理健、有特长”的高素养创新人才为目标，以提高教化教学质量为核心，以推动新课程改革为主线，加强教化教学常规管理工作，促进学校教化观念、师资队伍、课程改革、教学方法、评价标准等方面的发展创新，营造师生主动主动发展的氛围，进一步提高了学校的整体办学质量，发展了学生的整体素养。 一、主要工作和成果 （一）注意常规管理的实效性，确保日常教学工作的质量。 加强课例研讨，提高教学的实效性。 教学工作是学校的生命线，我们把课堂教学更是看作学校工作的重中之重。为全力提高课堂

2、教学水平，我校把学期其次个月订为“新兴课例研讨教研月” （3月份）。在校内全面绽开课例研讨教研活动，全体领导和老师们全力以赴，创建性的开展教学工作，力争推出风格和特色。老师们先集体备课钻研教材都拿出自己的设计方案，共同探讨沟通得出一个最优化的教学设计，教研组选拔出年轻老师其次次备课并执教，随之共同研讨，促进课堂教学模式的进一步优化，更大限度地提高课堂教学效益起到了推动作用。 班子成员推门听课，刚好驾驭了各学科课堂教学实施课程落实状况，提高课堂教学实效。 加强备课工作管理。要想上好课，先要备好课。没有备好课就仓促上阵，教学效果肯定好不到哪里去。面对本学期时间短任务重的状况，学校要求细心备好课，向

3、课堂40分钟要效率。学校多次强调集体备课，这是是集中群体才智，优化教学方案的一种工作措施，也是一项基本的工作制度。促进老师们通过集体备课，做到对全册首先有一个总体的把握，教学内容、进度重点难点、明白在心。对此提出类详细要求：一是备课必需提前探讨，不能随意漫谈。二是集体备课的发言人必需打算充分，不能敷衍了事。三是坚持组内相互听课，跟踪了解集体备课的实效。四是教务处各教研组肯定加强督查，定期汇总，刚好反馈，确保实效 我校的老师们课堂教学水平稳步提高，多学科多人次代表全县参与沧州市评优课和素养大赛等活动，获得优秀的成果。六年级毕业班成果优异。 （二）加强教学常规管理。 学校教务处加强教学常规管理，以

4、教研组为单位做好备上批辅各个环节的检查反馈指导工作。采纳期中抽查和期末全面检查相结合的方法，做到了检查全面，不留死角，指导 1 刚好，纠偏有力。教研组长把备批检查状况刚好记录下来，公开展评，全体老师们比照教研组长的记录，进一步自查、互查。如有出入，刚好修正。这样，既有正面引导，通过教案、作业状况展览，推出本校老师们落实教学常规方面的优秀做法，弘扬严谨执教的良好风气，同时，又为老师工作量化评估供应了有效的依据。 （三）加大校本培训、校本探讨的力度，为老师的专业发展创设空间。 1、全校教研工作本着贴近教学、服务教学、立足校本、放眼校外的原则，切实解决日常教学中的突出问题，清除制约学校教学质量整体提

5、高的瓶颈。尤其是留意探讨在教学实践中存在的问题，通过教研，提高教学水平。 2、特性发展、综合实践等各课题组成员协调好分工，集中人力开展协同攻关。各组成员都主动参加，结合实践，大胆探究，并尽可能将自己的探讨结果物化，从不同的角度探讨课题，并形成自己的阶段性成果，反思、虚实、案例等形式，积累丰富的资料，并为课题探讨结题打下基础。 3、全体老师深化课堂，深化学生，调查学情，反思教法，通过广泛的听课评课、闲聊文化等活动，为探讨工作积累了感性材料，促使教研工作上层次，上水平。学校领导亲密关注着校本教研的动态，刚好解决有关问题和困难，从业务上和物质保障上供应最大的支持和帮助，确保我校教研工作的顺当开展。

6、4、扎实有效地开展老师培训工作。老师队伍的稳定和提高是学校持续发展的保证。本期我校老师培训的基本做法是依托接着教化，凭借骨干导引，练好基本功，提高驾驭课堂的实力。本期参与接着教化的46名老师，严格根据县教化局的要求，实行了自学和集体学习结合的方式，保质保量的完成公共课教学案例及反思、语文数学等专业课课程的培训，并有20名老师顺当通过了现代教化技术培训。 （四）做好毕业班工作。 六年级的毕业班加强教化管理，老师们做到了解学生状况，并加大个别生辅导力度，强化学习气氛，强化感恩，形成良好的思想和学习氛围。 （五）构建书香校内开展丰富多彩的课外活动 利用好小书橱，为学生制定读书目标，每学期读6-10本

7、书籍，背诵10-20首课古诗。老师自己同样加强阅读，制定目标，每学期阅读教化专著2本以上。 晨读指定详细内容，老师们刚好进入课堂，指导学生阅读，并有老师能进行范读指导，有效提高了学生的阅读爱好和水平。我校开展了读书活动征文、作文竞赛、演讲竞赛等丰富多彩的课外活动，提高了孩子们的爱好，发展了孩子们的视野。 （六）改进教学评价 对老师和学生进行科学的客观的激励性评价，通过老师、学生整体素养全面成长档案，促进师生的全面和谐的成长。 学期期末组织好考试，特殊是毕业班的期末考试监场阅卷支配，保证学生得到公正客观的学习成果评价。 初步试行学生“整体素养和谐发展”成长记录档案评价体系。展示、描述学生学习与发

8、展的过程，并对其发展过程起到进行评价促进的作用。使学生的学习主体地位确立，提高学生的主动性和主动性。学生通过对收集资料的自我反省，拥有了推断自己学习质量和进步的机会，其自我评价、自我反省实力会得到发展；在与同学沟通共享、相互评价成长记录袋的过程中，学生会形成敬重他人看法，敢于提出不同见解，乐于合作沟通的科学看法。有效促进了学生综合素养的提高，特性与共性的和谐发展。 加强老师教学评估工作有效促进全体教职工工作的主动性与主动性。 二、主要存在问题 1、个别老师教化教学责随意识不强（年级与年级之间、班与班之间发展不平衡），在教学业务上缺乏刻苦钻研精神（新的教学理念在课堂得不到体现），老师教学行为不够

9、规范，进取、改革、竞争意识、学习意识比较薄弱，工作中缺乏理论指导与工作方法，从而影响工作效率和教学质量的提高。 2、合作、全局观念、忧患意识有待于进一步加强。 3、教务部门忙于事务，指导力度还不够。尤其是在新形势下更新老师的教学观念，加强理论学习，把握课改脉搏，吃透教材，提高业务水平，提高工作效率等方面值得探讨。 三、对策与措施 1、进一步加强老师的职业道德教化，加强工作责任感与事业心，切实增加老师的质量、服务、大局、忧患意识及责随意识。 2、加强理论学习，确立科研意识，大胆实践，勇于创新，聚焦课堂，把课改、健康教化理念转化为日常的教学行为。同时，加强指导和培育学生良好的学习习惯和方法。 3、

10、接着做好教学常规的“五环节”的检查、指导，尤其是要针对不同层次的学生做好辅导转化工作。 4、加强教育处的自身建设，不断学习。加强调研、反馈、指导、服务意识。 新兴路小学教育处 2009年7月 9月教学工作总结 9月教学工作总结 9月美术教学工作总结 9月中学教学工作总结 教学工作总结.(9、10月)doc 9月份教学工作总结 9教学工作总结 初中9月份教学工作总结 小学9月份教学工作总结 .9教化教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页