《做最好的老师》心得体会.docx

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1、做最好的老师心得体会 做最好的老师心得体会 陕州外国语学校 张海娜 20 14、9 我怀着激烈的心情，读了闻名教化家李镇西的做最好的老师一书。这本书记载了李老师从教25年的阅历与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有肯定的阅历，到阅历丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后，使我受益匪浅。李镇西的教化思想和才智，对教化观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。同时，使我这个颇有肯定教龄的老师，从中找到了前进的方向，更看到了将来和希望。在这里，我可以找到教化的最新理念；在这里我

2、可以学到珍贵的阅历总结。从李老师成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子；从他的胜利案例中，我找到了一些适合我们的方法。它让我明确了作为一名老师的目标，那就是成为一位勇于自我指责、擅长积累、擅长反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师！ 有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰冷中暖和渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，闻名教化家李镇西的教化理念爱是永恒的教化理念，正是证明白这一点。他把自己全部的爱，全部倾注给了他所酷爱的教化事业，25年如一日，爱生如子，用他那“激情燃烧的岁月”，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里

3、面去，把自己当作学生的挚友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与钦佩。 比照李镇西的教化方法，我发觉：自己在教化教学过程中，有着许多不当之处。例如：在对待学生的看法上，由于急于求成，经常忍不住对学生发火，缺乏教化的技巧；有时，对完不成作业的学生，缺少耐性辅导，缺少个别引导，使学生对我敬而远之，师生之间缺乏代沟。 通过读李镇西的做最好的老师一书，我对比反思自己，深感愧疚，觉得自己与一个好老师的差距太远了，这哪是爱学生？反思后才相识到：教化上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教化的某一个环节，也会不声不响的体现

4、在教化的每一个细微环节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到：因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢春；因为爱，希望绽放华彩，因为爱，能拨云见日，将来永值得期盼；因为爱，全部的生命才收获了圆满。 作为一名人民老师，我决心以闻名教化家李镇西为榜样，以“爱”为己任，在今后的工作中，主动进取，顾大局，识大体，努力根据上级的要求，按学校要求，高标准要求自己，树立竞争意识，不但要自己思想过硬，品德端正，业务水平高，乐于敬业，端正看法，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增加自己的一分力气，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，听从支配，舍小家顾大家，明哲保

5、身，吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，爱生如子。 最终，借闻名教化家镇西小语作为我的座右铭，“教化是心灵的艺术，爱心是教化的灵魂”鞭策自己，激励自己，这就是我一位人民老师在学习中的心声。 爱的感悟读爱的教化有感 李村小学 侯冬丽 一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会读爱的教化,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.语言在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求! 爱的教化的书名使我思索,在这纷纭的世界里,爱原委是什么 带着这个思索,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个

6、月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖 国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长. 爱的教化,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,好像并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱,师生之情,挚友之谊,乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,真的很宏大.爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化,而教化使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从爱的教化中,体会到曾经经验过的那些类似的情感,可我们对此的看法行为可能不同.它让我感动

7、的同时也引发了我对于爱的一些思索. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形经常会被我们所忽视,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁.最简洁的东西却最简单忽视,正如这博大的爱中深厚的亲子之爱,许多人都无法感受到.爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情.爱的教化一书中描写了一群充溢活力,主动要求上进,如阳光般绚丽的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在华蜜中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的

8、爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话. 这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼.而面对我们的教化,爱应当是教化力气的源泉,是教化胜利的基础.夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话:教化之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教化. 爱是一次没有终点的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充溢起来.于是,就想接着走下去,甚至投入热忱,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生爱. 读做华蜜的老师有感 李村小学 崔红梅

9、 华蜜是人生的主题，只有感到华蜜的人其人生才是欢乐和阳光的，追求华蜜是每个人的毕生所求所愿，无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求华蜜的人生，尽管每个人的生活之路不一样，遭受的坎坷磨难各有不同，但是，造化对人是公正的，上天并不偏爱哪一个人，至于华蜜与否，最主要的，还是个人的相识和感悟有所不同。但是，并非人人都能在追求中得到华蜜。缘由是对华蜜缺乏相识、感悟和理解，许多人在面临不感爱好的工作时，简单在压力下产生消极的心情和应对方式，如惊慌、懊丧、拖延、回避或敷衍等等，但最终都难免要面对不利的后果。 做好自己不感爱好的事情是每个人必修的功课，也是部分胜利人士的处事秘诀。反思自己的境况

10、，相识自己目前的应对措施和后果，你可以问自己是否能够对目前困扰你的事情说“不”。假如不能，那么你正在实行的消极应对策略，如拖延、敷衍会带来什么后果，这些后果是你可以或情愿承受的吗？ 老师职业的劳心劳力、社会地位、劳动酬劳的确很难轻言华蜜，也感觉不到华蜜，但这并不意味着就没有了老师的职业华蜜感，事实上许多老师在享受着教化、体验着华蜜。怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断吸取华蜜和欢乐的元素。其实对于老师来说，是否能时时到处感到华蜜是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否欢乐，更影响着学生，只有老师华蜜，学生才会感到华蜜。要懂得探讨教学。把教学工作看做是一种简洁的重复，那必定厌倦，也无言华蜜。应把探讨

11、教材、教学当成提高自己素养的必走之路，应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。要对自己合理定位，科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态改变提升的目标是自我价值实现的重要前提，不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。 其实，老师的职业华蜜是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。老师必需拥有好的心态面对工作和社会，心态确定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，老师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，况且，有了好心态，就会少些苦恼多些欢乐，少些狭隘多些豁达，就会视老师为一种艺术，在劳碌之中、创建之中收获更多的华蜜，乐此不疲虽苦犹甜。华蜜不仅仅来自工作，更来自生活。家人、挚友

12、、闲情、雅趣是华蜜生活不行缺少的，或许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜爱的书、买件心仪的衣服，和家人、挚友一起去聚个会、泡个吧、旅趟游。 二十一世纪里，我们的生活是丰富多采的,无论什么时候，渊博的学问、良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐、博大的胸怀，以及一颗充溢爱的心灵，肯定可以让一个人活得足够美丽，哪怕你本身长得并不美丽。活得美丽，就是活出一种精神、一种品位。一个人只要不自弃，信任没有谁可以阻碍你进步。我是一个一般的女人，亲情和爱情是我生命的主旋律，才智提示我，一个女人假如爱得没有分寸，付出的没有理智，最终，她很可能会失去她所施爱的对象，我想，没有哪个男人会始终如

13、一地爱一个只会煮饭、洗衣的女人，洗衣、做饭那只是厨娘的全部的职责，妻子的涵义要广得多，同样地，孩子也不会希望母亲等同于保姆，环境像面镜子，它将折射回我自己形象，假如，我们把自己定位于家庭保姆，那么我就免不了一生辛苦，而且吃力不讨好，不是别人或命运对我不公允，而是自己给自己种的苦果。 我想，当我的人生进入一种良性循环状态，我想我是没有多少风险的，因为生命在我手中。女人的华蜜就是来源于平凡、劳碌而又充溢的每一天,这或许正是所谓天长地久的华蜜吧！ 老师读书心得体会 李村小学 刘婷 近来，我学习了给老师的一百条新建议、教化新理念两本书的很多篇章，深有感受。明确了许多道理。作为老师，从书本中获得学问就显

14、得尤其重要。人类创建的学问财宝，犹如浩瀚的海洋，博大精深。作为我们老师须要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充溢自己。老师，作为一种职业，担当着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，老师一言堂已全盘否定，学生是学习的主体，老师是学生学习过程中的引导者，老师要成为探讨者、专家和名师。 读书让我更深刻得体会了教化的民主，在学生眼里，老师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告知我，向我诉说苦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生沟通，这不能不说是一笔

15、最珍贵的财宝。 首先，教化事业是一个崇高的事业。 老师对美妙的事物应保持敏锐的看法。老师面对的孩子就是最美妙的事物，他们有纯真的心灵、诚恳的看法、自然的感情、和善的愿望，假如不能捕获到那些美，你就辜负了造化的赐予。老师对美妙事物保持高度的敏锐，才会发自内心的爱孩子，并因为爱而满心高兴。老师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简洁、很新奇、很无趣，有时有点傻劲的人。老师应有独立思想，让我常常思索教化问题，思索人的问题，思索我为什么而教，怎样教，将教化活动与人生思索融为一体。 其次，在新的教化理念引导下，应不断改进教学方式和手段。 学生作为人，是须要灌输精神志向的，那么老师首先应当做的就是顺乎人性。学

16、生需值得去珍爱，在工作过程中要学会宽容学生，与学生和谐相处；另一方面，老师在敬重学生时，也要学会合理合法地惩戒学生，所谓“惩戒”，是指通过对不合规范的行为施以否定性的制裁，从而避开其再次发生，以促进合范行为的产生与巩固。但惩戒必需留意几点： 一、老师惩戒学生应具有教化性； 二、敬重学生人格； 三、惩戒应合理并公正； 四、惩戒要符合相关程序。 在新的教化理念下，老师要学会不培育乖孩子。假如我们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模，而必定的报应就是，在这个多元化、特性化的时代，淘气捣蛋的孩子越来越多，而那些当时的乖孩子，将来他们或许就是“弱势群体“，汇入茫茫的失业大军。 总之，通过这一个阶段的学习，自

17、己的理论水平有了提升，思路更明确了，方法更详细了。信任在今后的教化教学中，这一次的理论学习必将使自己获益匪浅。 读给老师的建议有感 李村小学 张晓敏 作为一名老师，最重要的任务就是使自己的教化教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的给老师的建议这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。 一、老师，珍惜儿童对你的信任 “老师面对的是儿童极易受到损害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热忱地把学问从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应当是同等的，融洽的，老师应当学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公允的，信任的。每个孩子都有

18、他的珍贵之处，在老师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应当给他们更多的激励；在学生做的不好的时候，我们更要关切和指导他们向正确的方向前进，使他们在相识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很苦痛，作为老师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有骄傲感和尊严感。 二、教学相长，取长补短 “假如你发觉绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到很多东西”。想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名老师的教学效果。对于

19、新老师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培育他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。 要对同事们的阅历加以探讨和视察，并进行自我视察，自我分析，自我进修和自我教化。在此基础上逐步形成自己的教化思想。 “学习优秀阅历，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀老师学习应当取得某种信念.” 三、老师的教化素养 “关于学校教学大纲的学问对于老师来说，应当只是他的学问的事业中的至少常识。只有当老师的学问视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，老师才可能成为教化过程的真正能手、

20、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充溢自己，完善自己。“读书，读书，再读书，老师的教化素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得的确不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是埋怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教化书籍却安宁静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在须要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲！可怜！现在觉得自己还年轻，自己所驾驭的学问还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今日，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得时常刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装

21、我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应当是发自内心的须要和对学问的渴望。 年轻的我对于老师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累阅历，使自己能成为一名名师。 做最好的老师心得体会 做最好的老师心得体会 做最好的老师心得体会 做最好的老师 心得体会 做最好的老师心得体会 做最好的老师心得体会 做最好的老师心得体会 读做最好的老师心得体会 做最好的老师培训心得体会 学习做最好的老师心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页