2022年《教育部对于进一步加强高等学校法治工作意见》重点内容全面解读及教育部对于进一步加强高等学校法治工作意见全文内容.docx
《2022年《教育部对于进一步加强高等学校法治工作意见》重点内容全面解读及教育部对于进一步加强高等学校法治工作意见全文内容.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年《教育部对于进一步加强高等学校法治工作意见》重点内容全面解读及教育部对于进一步加强高等学校法治工作意见全文内容.docx(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年教育部对于进一步加强高等学校法治工作意见重点内容全面解读及教育部对于进一步加强高等学校法治工作意见全文内容教化部关于进一步加强高等学校法治工作的看法重点内容全面解读及教化部关于进一步加强高等学校法治工作的看法全文内容 一、看法制定出台的背景二、看法对高校法治工作的定位三、看法明确的高校法治工作涵盖的范畴四、看法强调充分发挥法治工作机构的作用,提出的要求五、看法对支撑保障高校法治工作提出的要求六、看法的实行举措七、看法的全文内容 前言:近日, 教化部关于进一步加强高等学校法治工作的看法 对外公布, 这是教化部第一次针对高校法治工作特地发文, 也是第一次在文件中明确高等学校法治工作的概念
2、。看法 共提出 10 项要求:看法 要求, 完善高校法律风险防控体系, 推动建立第三方调解制度和校方责任险、 学校平安综合险、 意外事故损害险等保险制度, 健全师生人身损害事故纠纷的预防、 处置和风险分担机制。本文就看法 重点内容进行全面解读!一、看法制定出台的背景 高等学校是重要的社会组织, 社会关注度高。高等教化领域全面推动依法治校、 加强法治工作, 是学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略的一项重大政治任务, 也是破解当前高等学校改革发展面临的突出问题、 推动治理体系和治理实力现代化的必定要求。教化部党组高度重视高等学校法治工作。2022 年全面推动依法治校实施纲要 发布以来
3、, 高校法治工作取得了主动进展, 为高校改革发展供应了有力的支撑和保障。实践中一些学校法治意识不强、法治实力不足, 违法决策、 任性管理、 侵权塞责等现象仍旧存在。随着高等教化改革深化推动, 高校办学自主权逐步落实, 高校内外部环境愈加困难、 治理难度越来越大。特殊是近年来高校办学、 管理活动越来越多纳入司法审查范畴, 涉及高校的各类复议、 诉讼案件逐年增加, 如何有效规避法律风险、 依法维护学校权益成为高校面临的重要课题, 迫切须要进一步加强高校法治工作。为解决高校法治工作中面临的突出问题, 2022 年以来, 教化部围绕看法 起草工作进行了深化探讨、 广泛调研, 围绕学生管理、后勤管理、
4、人事管理等 11 个关键法律问题进行课题探讨。形成征求看法稿后, 提交 2022 年 11 月 召开的全国教化法治工作会议探讨。此后, 又征求了各省级教化部门、 部属高校、 部省合建高校和法学专家看法。经深化调研论证和修改完善, 并经教化部党组会审议通过, 出台了教化部关于进一步加强高等学校法治工作的看法 。 二、看法对高校法治工作的定位 这是教化部第一次针对高校法治工作特地发文、 第一次在文件中明确高等学校法治工作的概念, 以前提得较多的是依法治校、 教化法治工作、 学校法律事务等。看法 对高等学校法治工作的目标定位是推动高校依法治理, 提高高校治理体系和治理实力现代化水平。通过看法 发布实
5、施, 着力订正把法治工作定位为打官司、 审合同等详细法律事务的片面相识, 变更法治工作可有可无、 可做可放、 可多可少的局面, 强调把法治作为学校治理的基本理念和基本方式, 把法治工作融入学校工作全过程和各环节。高等学校要切实健全领导机制、 加大工作力度, 以法治思维和法治方式引领、 推动、 保障学校改革与发展, 努力在法治中国建设中发挥示范作用。 三、看法明确的高校法治工作涵盖的范畴看法 明确了高校法治工作的五项重点内容。一是构建以章程为核心的规章制度体系, 推动形成以章程为核心, 规范统一、 分类科学、 层次清楚、 运行高效的学校规章制度体系。二是完善学校法人治理体系, 进一步坚持和完善以
6、党委领导下的校长负责制为核心的学校领导体制和治理体系, 推动决策、 管理的科学化、 民主化、 法治化。三是健全师生权益爱护救济机制, 建立健全校内权益救济制度, 完善老师、 学生申诉的规则与程序。四是完善学校法律风险防控体系, 健全合同管理制度, 主动推动各类涉法事务管理, 维护学校合法权益。五是开展以宪法教化为核心的法治教化, 把学习宣扬宪法摆在普法工作的首要位置, 将宪法教化寓于学生培育全过程。须要特殊强调的是,法治工作是融入性、 贯穿性、 常常性的工作, 学校办学治校各环节、全过程都要体现法治的要求。学校法治工作不只是法治工作机构的事, 法治工作机构要发挥综合管理和统筹协调作用, 学校各
7、职能部门、各教学科研机构都要发挥主动作用, 做好本部门的法治工作。看法提出, 探究建立学校各职能部门、 院系法治工作联络员制度, 在学校法治工作机构指导下开展工作。四、看法强调充分发挥法治 工作机构的作用,提出的要求 当前, 高校作为独立法人, 面对社会自主办学, 涉及面广, 内外关系困难, 各主体诉求多样, 管理的难度大、 法律风险点多。看法强调充分发挥法治工作机构的作用, 提出了三个方面的要求。一是定位要高。要求高校把法治工作机构定位为学校重要的管理部门而不仅是询问部门, 法治工作机构也不同于学校聘任的法律顾问, 法治工作机构要有职有权, 重大决策作出前和重要文件发布前要进行合法性审查,
8、法治工作机构的看法要记入拟发布文件的起草说明和决策会议的会议纪要。二是职能独立。要求高校应当有特地机构负责法治工作,有条件的可以独立设置负责法治工作的机构, 作为学校的管理部门,统筹行使相应职权, 适应学校规模和管理需求, 配齐配足工作人员并通过多种方式提升其专业实力。考虑到当前高等学校法治工作面临的繁重任务, 激励各高校运用好办学自主权, 逐步设置独立的法治工作机构, 强化法治工作力气。三是技能专业。要求法治工作机构负责人一般应具有法学背景或法律实务工作阅历, 并要求建立专业人员组成的法律顾问队伍, 探究建立高校总法律顾问制度。 五、看法对支撑保障高校法治工作提出的要 求 看法 提出了四个方
9、面的支撑保障要求。一是领导保障。明确学校党政主要负责人是推动法治工作第一责任人, 要带头依法办事,亲自部署、 协调、 推动法治工作。规定领导班子述法制度。强调学校决策会议要关切、 探讨法治工作。二是组织保障。要求高校把法治工作纳入学校总体工作安排, 做到有明确职责范畴、 有校领导分管、 有特地机构和专职人员负责, 着力解决长期以来法治工作边缘化、 虚置化问题。三是经费保障。要求加强法治工作机构的条件保障和经费保障, 支配法治工作专项经费, 保障包括法治工作机构人员、 校内专家、外聘律师在内的法律顾问的工作酬劳和待遇。四是监督保障。建立法治工作报告制度和重大案件会商制度, 要求学校向教代会报告法
10、治工作状况、 向主管教化部门报告重大事务, 加强内外部监督。六、看法的实行举措 下一步将从三个方面推动看法 贯彻实施。一是加强宣扬, 营造氛围。各地各高校要做好看法 学习宣扬工作, 精确理解文件精神、 精确把握工作要求, 确保在秋季学期开学前后, 通过多种形式将看法 精神和要求传达到位。二是推动试点, 探究阅历。选择若干地方和学校, 分别就看法 中确定的学校制度建设、 法治工作机构建设、 法律顾问制度、 法治联络员制度、 重大案件会商制度等开展试点, 形成可复制、 可推广的阅历。搜集、梳理各地各高校推动法治工作的好做法、 好阅历进行汇编和分析, 为学校供应详细借鉴和指导。三是健全机制, 注意长
11、效。会同有关部门召开高校法治工作现场会,推广胜利阅历, 部署相关工作。适时开展对各地各校实行看法状况的调研评估, 推动看法 确定的各项制度和工作机制落地生效,努力以高校法治建设的成效, 进一步提上升校治理体系和治理实力现代化水平。七、看法的全文内容教化部关于进一步加强高等学校法治工作的看法各省、 自治区、 直辖市教化厅(教委), 新疆生产建设兵团教化局,有关部门(单位)教化司(局), 部属各高等学校、 部省合建各 高等:学校:为深化实行党的十九大和十九届二中、 三中、 四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义教化制度体系, 推动高等学校治理体系和治理实力现代化, 进一步加强高等学校法治工作,
12、全面推动依法治教、 依法办学、 依法治校, 现提出以下看法。一、深化对高等学校法治工作重要性的相识。中国特色社会主义进入新时代, 高等教化到了更加注意内涵发展的新阶段。随着高等教化改革的不断深化, 学校办学自主权进一步落实, 内部治理法治化、制度化、 规范化的要求更为凸显, 广阔师生对民主、 法治、 公允、 正义的诉求日益增长, 参加学校治理和保障自身权益的愿望更加剧烈。学校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 深化学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略和关于教化的重要论述, 深刻相识新形势新改变提出的新任务新要求, 切实把依法治理作为学校治理的基本理念和基本方式, 融入、
13、 贯穿学校工作全过程和各方面。学校要健全领导机制、 加大工作力度, 以法治思维和法治方式引领、 推动、 保障学校改革与发展, 努力在法治中国建设中发挥引领示范作用。二、明确党政主要负责人推动法治工作第一责任人的职责。 学校党政主要负责人应当切实履行依法治校组织者、 推动者和实践者的职责, 对学校章程制定实施、 规章制度体系建设、 法治工作机构和队伍建设、 校内民主管理、 学术治理等重要工作要亲自部署、 亲自协调、亲自推动。要把法治工作纳入学校发展规划和年度工作安排。学校党委全委会和常委会、 校长办公会议(校务会议)要定期听取关于法治工作的汇报, 刚好探讨有关问题。要指定一名校领导分管法治工作,
14、明确法治工作机构职能定位和工作人员岗位职责。学校党政主要负责人要带头依法办事。学校领导班子在年度考核述职中要围绕法治学习状况、 重大事项依法决策状况、 依法履职状况等进行述法; 要把法治观念、 法治素养作为衡量干部的重要内容, 把遵遵守法律律、 依法办事作为考察干部的重要依据。学校主管部门要把依法治校、 依法办学状况作为考核学校领导班子的重要指标。三、构建系统完备的学校规章制度体系。推动学校章程的学习宣扬和贯彻实施, 在学校网站显著位置公布章程, 将章程纳入教职工入职、 学生入学培训内容。健全章程的说明和修订程序, 使章程的稳定性和适用性有机统一。遵循高等教化规律和法律保留原则, 主动主动利用
15、章程修订完善推动制度创新, 做到重大改革于法有据、 于章程有据。加强统筹规划, 提高制度供应水平和制度建设质量, 推动形成以章程为核心, 规范统一、 分类科学、 层次清楚、 运行高效的学校规章制度体系。健全校内规范性文件制定发布机制, 明确起草、 审查、 确定、 公布的程序, 明确合法性审查的范围和详细方法。建立校内规范性文件定期清理机制, 根据法制统一的原则进行刚好修订和清理, 编制现行有效文件清单。推动校内规范性文件管理信息化和公开化, 提高管理效率, 便利师生查阅。四、完善学校法人治理结构。坚持和完善以党委领导下的校长负责制为核心的学校领导体制和治理体系, 推动决策、 管理的科学化、民主
16、化、 法治化。依据国家有关规定, 健全校党委全委会、 党委常委会、 校长办公会议(校务会议)等议事范围和议事规程。建立学校权责清单, 进一步健全办学自主权运行机制和监督机制, 防止滥用。重大决策全面落实师生参加、 专家论证、 风险评估、 合法性审查和集体探讨确定的程序要求, 确保决策制度科学、 程序正值、 过程公开、 责任明确。探究建立法治工作机构负责人参加学校决策会议并发表法律看法的机制。法治工作机构的看法要记入拟发布文件的起草说明和决策会议的会议纪要。进一步完善以学术委员会为核心的学术治理体系, 敬重学术自由、 健全学术规范, 保障学术委员会依照章程统筹行使学术事务的决策、 审议、 评定和
17、询问等职权, 充分发挥其在学科建设、 学术评价、 学术发展和学风建设等方面的重要作用。进一步发挥教职工代表大会制度、 学生代表大会制度的作用, 保障师生依法、 依学校章程有序参加学校管理。探究建立师生代表参加学校决策的机制, 激励师生关切学校改革发展。推动健全理事会(董事会)制度。依法健全信息公开机制, 加大主动公开力度, 自觉接受社会监督。五、健全师生权益爱护救济机制。对老师、 学生的处理、 处分,应坚持教化与惩戒相结合, 遵循比例原则, 严格履行程序, 处理、 处分确定作出前应当进行合法性审查。建立健全校内权益救济制度, 完善老师、 学生申诉的规则与程序。探究建立听证制度, 对涉及师生重大
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育部对于进一步加强高等学校法治工作意见 2022 教育部 对于 进一步 加强 高等学校 法治 工作 意见 重点 内容 全面 解读 全文
链接地址:https://www.taowenge.com/p-11721740.html
限制150内