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1、dsp课程设计实验报告总结 DSP课程设计总结 (2022-2022学年第2学期) 题 目 : 专业班级 : 电子1103 学生姓名 : 万 蒙 学 号 : 11052304 指导老师 : 设计成果 : 2022 年 6 月 1 目 录 一 设计目的-3 二 系统分析-3 三 硬件设计 3.1 硬件总体结构-3 3.2 DSP模块设计-4 3.3 电源模块设计-4 3.4 时钟模块设计-5 3.5 存储器模块设计-6 3.6 复位模块设计-6 3.7 JTAG模块设计-7 四 软件设计 4.1 软件总体流程-7 4.2 核心模块及实现代码-8 五 课程设计总结-14 2 一、设计目的 设计一个
2、功能完备,能够独立运行的精简DSP硬件系统,并设计简洁的DSP限制程序。 二、系统分析 1.1设计要求 硬件要求: (1)运用TMS320VC5416作为核心芯片。 (2)具有最简洁的led限制功能。 (3)具有存放程序的外部Flash芯片。 (4)外部输入+5V电源。 (5)绘制出系统的功能框图。 (6)运用AD(Altium Designer)绘制出系统的原理图和PCB版图。 软件要求: 利用试验箱的模拟信号产生单元产生不同频率的信号,或者产生两个频率的信号的叠加。在DSP中采集信号,并且对信号进行频谱分析,滤波等。通过键盘选择算法的功能,将计算的信号频率或者滤波后信号的频率在LCD上显示
3、。 三、硬件设计 3.1 硬件总体结构 3 3.2 DSP总体结构 3.3 电源模块设计 3.4 时钟模块设计 4 3.5 存储器模块设计 3.6复位模块设计 5 3.7 JTAG模块设计 四、硬件设计 4.1 软件总体流程 6 4.2核心模块及实现代码 1.采集数据去直流 in_xm = port8002 & 0x00ff;/读取数据 m+; intnum = m; if (intnum = Len) /以256个点为采样周期 intnum = 0; xavg = 0.0; for (s=0; s 7 xavg = xavg/Len;/采样均值 for (s=0; s /输入实部 pis =
4、 0; /输入虚部 for (p=0; p xmid0 = xs; r = 0; rm= 0; for (j=0; j ys = rm; r = xmidj * hj; rm = rm + r; xmidFLen-p-1 = xmidFLen-p-2; 4.LCD显示 SendCMD(CLEAR); showperson(); Delay(1); /- SendCMD(CLEAR); SendCMD(0x0080); /设定DDRAM的地址在第一行 80H delay_100us(); for(i =0;i SendDat(data_buff3i); delay_100us(); asm( n
5、op ); asm( nop ); SendCMD(0x0090); shownum(f1); /- SendCMD(0x0088); /设定DDRAM的地址在其次行 90H delay_100us(); for(i =0;i SendDat(data_buff4i); delay_100us(); SendCMD(0x0098); shownum(f2); 4.3 软件试验效果图 1.去直流 12 2.滤波前fft 3.滤波后fft 13 4.窗口函数 五 课程设计总结 在为期两个多星期的综合设计中,重新熟识了一下AD和CCS软件的操作 。在画原理图时,各元件的连接及封装形式都应参照手册。只
6、有深刻了解各管脚的功能,才能精确快速地画好原理图。画好原理图后,要先编译一下看是否有连接错误。 假如原理图有所变更,可以在PCB中重新导入。假如元器件管脚或IO引脚变绿,可能是间距违反了规定的rule。可以将rule里的间距改小一点。在pcb连线过程中,我发觉 移动clk时钟器件,其管脚变绿,但rule并无问题。后经查阅资料,取消了Drc功能,才复原正常。在连接滤波电容时,将滤波电容靠近其滤波元器件。 在软件设计过程中,前两天始终没有搞清晰设计要求,进展缓慢。首先了结了一下各个模块程序的输入输出变量的含义,只有 这样才能正确地调用各个函数。在计算频率时,其实我只计算了一个频率。 14 输入是一
7、个混频信号,由于左右对称,在128点内可得到两个最大幅度,0到30(或其他分界点亦可,视滤波效果而言),比较一次,30到128,再比较一次。滤波函数仅仅只是计算了窗口函数,故还需将输入信号函数和窗口函数进行卷积得到最终结果。 在编写LCD显示模块程序时,常常出现乱码。Unsigned char类型的字符串数组,一个汉字相当于两个英文字母,假如地址1没有支配好简单出现乱码。 15 dsp课程设计试验报告总结 无线课程设计试验报告 DSP课程设计 DSP试验报告 DSP试验报告 C+课程设计试验报告 约瑟夫环课程设计试验报告 校内导游课程设计试验报告 高校物理试验课程设计试验报告 DSP课程设计心得 2 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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