三上班主任工作总结).docx

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1、三上班主任工作总结) 随着日复一日的工作，一学期又在惊慌而劳碌中过去了，现依据开学之初的工作安排和学期中的工作过程对本学期的班主任工作做一小结。 一、培育学生的良好习惯 1、培育学生遵守纪律的习惯。 在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，教化学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树榜样，发觉不良现象刚好订正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师教化才

2、做好一阵儿，以后还要加强教化。 2、学习重要性教化。开学一段时间后我就发觉我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教化、帮助；二是支配好学生与成果差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况；三是留意对他们的教化方法。实行激励与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的！”“你很聪慧！”“老师信任你能做好。”让学生“在激励中发扬成果，在微笑中相识不足，”在轻松愉 快的氛围中受到爱的熏陶，情的感

3、染。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。尽量克制自己，以免看法粗暴。同时，赐予他们生活上的关切和学习上的帮助，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习主动性得到提高。在课堂上我常以亲善的笑脸面对学生，使师生之间拉近距离，使学生在学校里如同在家里一样的感到暖和。 3、培育学生文明礼貌的习惯。 即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好红领巾。由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学

4、之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 4、集体主义教化。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学以来，为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“主动参加平安教化的系列活动” 、“美化校内、爱护环境从我做起的演讲活动”、“告辞不良行为习惯 、腮腺炎、水痘、流感防控及健康教 育”、“爱国主义教化”等主题队会。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助

5、学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化，通过学校的二操、经典诵读和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加学生的集体荣誉感，树立集体意识，教化学生团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝合力。 二、做好传染病的防控工作 为了有效预防和限制流行性腮腺炎传染病在我校发生和传播，切实保障师生的身体健康， 在腮腺炎流传期间，我做了一下的工作。 1、严格晨午检制度。每天8：00前晨检、13：45午检，重点检查学生是否发热， 颈项是否难受，耳下及腮部是否肿大。若发觉学生发热或伴有难受、肿大时，就马上测体温并通知

6、家长，学生送隔离室，并上报学校；对未到校的学生要立刻电话追踪。 还要负责每日巡查教室的通风状况、学生的洗手状况。 2、加强宣扬和健康教化工作。 每天在放学时要提示学生不要到高密集人群处玩耍。特殊要避开与有腮腺炎及传染病等疾病的人接触，增加全员防病意识和自我防护实力。 3、在学生停课期间，每天通过电话、短信与家长联系，了解孩子在家的状况。并通过召开家长会，向家长讲解有关腮腺炎的病症，引发的并发症，如何防控等学问，并希望通过家长的协作来限制传染病的传染。 三、用爱心去关注后进生 每个老师都知道每个班或多或少都有一些后进生，他们是班级中的弱势群体，往往被忽视或卑视，心理特别脆弱、自卑。在多年的阅历下

7、，我越来越懂得，做为老师，我更应当多给他们灌注爱心，让他们知道：他们并不是弃儿，不是弱者，他们也是老师的孩子，也是老师要关切的人。因而在平常的学习、生活中，我对那些后进生实行多表扬，少指责、多视察、少卑视的看法，努力找寻各个学生不同的突破口。如班里的马洪义，他成果特别差，所以有破罐子烂究竟的想法。他对学习爱好不大，但他却特别酷爱劳动，每次卫生大扫除，他不怕苦不怕累，而且很乐意帮助别人。找到他这一闪光点后，我常常激励他在学习上也要学会吃苦，现在他逐步树立信念，而且还乐于为班级集体做点好事。 总之，班主任的工作是琐碎、繁忙的，但也能从中体验到做老师的欢乐。工作中取得了一些成果和阅历，但也有不足，还须要更细致地做好学生的思想教化和教学工作，使他们健康、欢乐地成长。 三上班主任工作总结) 三上班主任工作总结 三上班主任工作总结 三上班主任工作总结 初三上班主任工作总结 初三上班主任工作总结 三上班主任工作安排 三上班主任工作安排 三上班主任工作安排 班主任工作总结(三上) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页