“任职以来工作总结”.docx
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2、治教,敬业勤政,廉洁奉公,民主管理,关切老师,酷爱学生,用学问与才智不遗余力尽职履行本职工作,以真挚的事业心、务实求真的工作看法,奉献自己的光和热,在教化系统中树立了榜样。 十多年来,我以“立志成为科研型学者”为工作动力,转变教学观念,主动通过各种接着教化、业务提高等活动,加强业务水平的提高。在学习中,我勤奋钻研、勇于进取,主动寻求教化活动的客观规律,始终把新课程改革工作放在首位,用爱心、信念、诚意、真心去面对每一位师生,从师生教与学中由于不断学习,不断探究,驾驭总结新课程背景下教学模式和阅历,2005年主持完成了学校B类课题探究宽带网下小学课堂教学模式的探讨的开题、论证和结题工作,通过调查探
3、讨撰写的论文真心面对,创建和谐俯下身子给学生一个希望创新班级管理策略的探究与实践获得了广西教化探讨会和南宁市教化学会的嘉奖,通过学习探讨,自己的专业学问水平得到不断提高,为新课程改革下教化教学工作的推动奠定了坚实的基础。 教学工作中,我坚持立足教学工作第一线,自1991年参与工作以来,请缨担当班主任工作13年,我以自己过硬的业务学问、剧烈的事业心和高度的责任感赢得同事的仰慕和领导的赞许。十多年的班主任工作中,我了解学生,因人施教,调动他们的主动性,擅长培育管理班级的得力助手;我敬重学生,以诚相待,树立老师在学生当中的崇高的威信;我真诚守信,表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“
4、许人一诺,千金不移”工作作风滋润着学生的心田;我“亲其师,信其道”身体力行,言传身教,为学生铺就通往是胜利的道路。几年来,每一届的毕业生毕业率都达到百分之一百,犯罪率为零。在教学第一线工作中,我以肃穆、科学、仔细的看法和敏捷超群的教化艺术为班主任工作树立起了一面旗帜,体现了新课程下一个科研型的老师形象。 学校管理中,我坚持德育为首,教学为先,把科研工作放在首位。2004年,我走上教育主任工作岗位,在这个岗位中,我酷爱、信任、关切、爱惜每一位师生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间同等、民主的关系。特殊是在新课程改革背景下,我努力抓好学校教学探讨工作,为新课标下的教学工
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