2022年小学读书节活动方案5篇.docx

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1、2022年小学读书节活动方案5篇营造浓郁的读书氛围，引导全校师生以书为友那么2022年小学读书节活动方案5篇到底应该怎么写呢?以下是我为大家整理2022年小学读书节活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2022年小学读书节活动方案5篇【一】 书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的快乐校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。我们希望通

2、过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。 一、宣传口号1、书是人类进步的阶梯。2、获取知识，三分在课内，七分在课外。3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。5、人不但要有知识，更要有文化。6、爱读书，会读书，读好书二、活动宗旨引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传

3、统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。三、主题做快乐的读书人四、组织领导机构组长：xxx副组长：xxx组员：各班班主任五、活动时间2009.12.282022.1.15六、主要形式与内容操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本（可让学生自带。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。七、设奖1、每次比赛个人（团体评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当

4、奖励。八、活动内容1、学校是我家，环境靠大家征文比赛。上交时间：1月6日参加对象：三六年级各班学生活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。2、读书手抄报评比。上交时间：1月7日参加对象：全校学生活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。3、读书节专题黑板报比赛。时间：1月8日下午地点：各教室参加对象：一六年级各班活动安排：各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报（刊出新内容前须在擦掉原有内容，学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。4、读书笔记评比。上交时间：1月11日参加对象

5、：全校学生活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。5、诗韵飘香古诗诵读比赛。比赛时间：1月14日参加对象：全校学生活动安排：各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出最佳诵读班级。6、展示、表彰总结（师生活动时间： 1月14日大课间活动地点：操场、宣传栏参加对象：全体师生活动安排：六个获胜书香班级，颁发获奖证书（奖状；在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自己的特长，选择相关比赛内容辅导，并在

6、报名时注明辅导教师姓名。 2022年小学读书节活动方案5篇【二】 一、活动目的：一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰籍，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。本学期开展读书节活动旨在继续深化书香校园氛围，积极落实区教育局校园读书行动计划，以课题研究为依托，丰富校园读书活动，让学生在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中真正学会学习，学会思考，提高品味，营造书香校园，打造和谐校园。二、活动口号：与经典同行，打好人生底色。让师生拥有智慧。读最经典的书，做有根基的&#

7、39;人。读书能够改变一个人的命运。三、活动主题：享受阅读、享受快乐、享受成长四、活动时间：元月6月五、活动安排：（一寒假篇书香家园，亲子共读寒假前，学校在校刊上为各年级段学生推荐了必读书目并向家长发出倡议：给孩子建立一个读书架，给孩子添几本书，帮助孩子建立阅读记录卡，与孩子一起修补破损的书籍，和孩子一同制作书签和读书小报，为孩子营造浓厚的读书氛围。（二新春篇书海扬帆，享受阅读学期初，举行丰富多彩而有意义的活动让学生在亲近书本、开拓视野的同时，也享受到学习和生活的快乐。1、各班围绕书香班级设计图文并茂的黑板报、墙报。2、举行小作家征文比赛。3、坚持开展每日一诵活动，每学期必背古诗20首，名篇2

8、0篇。4、利用书香校园展示台展示假期读书成果。5、利用校园之声广播及时推荐新书并朗读学生优秀的读书心得。6、利用读书伴我成长阅读记录册记下读书的收获。7、低年级继续开展故事妈妈进课堂活动，中高年级开展百生讲坛的书评活动（目的是引领学生品阅读中国四大名著。8、充分利用阅览室落实每周的大阅读课，利用诚信小书架班级图书角鼓励学生随时随地阅读。（三收获篇香溢校园，收获智慧对各项活动成果进行展示，获奖作文、优秀读后感、优秀读书故事等将在校刊上陆续发表，评选出优秀的学生个人文集和班级文集，根据各班活动情况评选阅读小博士和书香班级书香家庭。丰富多彩的读书节活动：红领巾书市、作家进校园、百生讲坛、小记者在行动

9、、诵古诗年级擂台赛、美文大家读读书朗诵会、亲子表演课本剧等。 2022年小学读书节活动方案5篇【三】 一、活动时间201X年9月至201x年7月二、 主要步骤：1、 9月1日-9月底 宣传发动阶段宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书目录。2、10月初201x年6月底 活动开展阶段3、201x年7月份 总结表彰阶段三、组织机构：组 长：副组长：成 员：四、活动主题养成读书习惯 创建书香校园五、活动目的1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。2、通过活动的开展，逐步形成学校特

10、有的书香校园特色，不断提升学校的办学品位。3、启动家庭小书房建设，召开家长会等活动，让每个家长更加关心孩子的学习和生活。4、通过读书活动全面培养学生热爱教师，教师要真心实意地爱学生，主张不让一个学生掉队，倡导没有后进生，学生间只是有差异，让学困生转优，优秀生更优。四、活动实施过程1、读书活动开展阶段（201X年9月-201X年12（11每个学生结合个人的实际，每学期制定出读书规划（要写在摘抄本的前页其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。语文教师要负担起推荐课外读物、指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责推荐各年级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外阅读指导，（负责人：语文教

11、师；各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开辟出一块读书交流园地从而营造读书的氛围（负责人：班主任。学校引领班级利用一定的时间进行读书交流，建议每个班级以分组交流和全班展示或辩论等方式，2低年级利用好每周二的最后一节课时间；中年级利用好每周三的最后一节课时间；高年级利用好每周四的最后一节课时间；3利用每月的最后一个星期进行学校广播宣传班级经典读书心得，如：书海拾贝、我最喜欢的-好书推荐等小版块。（负责人：班主任、班长、语文课代表。4每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言、读书心得体会等，每学期完成至少二期读书小报。5学校每学期组织一次读书小报评比活动。6积极鼓励学生向刊物发表习

12、作，学校每学期要搜集并出版学生的作文集，在校园内发行，刊登学生各类作品，为学生创造一个展示自我的机会。7学校将每年的4月和10月定为学校读书活动月开展读书活动。如：班级阅读之星评比、读书推荐会、（凡是在一个学期读书超过三本的可以申请读书学士、超过六本的可以申请读书硕士；8学校成立读书学位评选委员会，获得学位的同学，由校长亲自颁发学位证书。9每学期要评选一次学校书香班级、书香家庭、读书之星等，并召开教师会、学生会、家长会进行表彰，以更好地激发学生的读书兴趣。（2小学一、二年级统一建立古诗词学说话积累本，教师要认真指导学生摘抄、积累古诗词，学说词句，使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯；小学三

13、年级以上的教师先树立自己爱读书的形象，在学生中言传身教。为了培养学生积极的阅读态度，可以采取阅读登记卡的方法，老师必须每天都了解学生的阅读情况。统一建立古诗词词汇格言片段生活感言积累本；高年级的教师组织学生阅读的时间主要在课前、课上、课下。上课前两分钟，进行课前训练阅读，让学生说出学习过的好词佳句等；上课过程中，制定奖励读书时间制度，允许课堂上表现积极、活跃、先学会的学生看自己喜欢的书籍；课下阅读一般在中午、家里和假期。统一建立古诗词好词好句好段生活感言积累本，10开学学校可以召开读书能手奖励会。另外，还要制定一套检查和记载读课内书、课外书的方法，既：常年记预习笔记、整理笔记和读书笔记。11学

14、校每年要举行学生学习笔记展评比出优秀小读者。（3教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗。（4建立学生读书积分卡制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末给予评价。（5书籍推荐。教师读书书籍推荐：中外教育名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书籍推荐：中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书（包括作文书、古代名篇（包括经典诗词佳句。六、几点要求1、各班要高度重视读书活动，真正达到书香满校园的活动效果。1成立以校长为

15、组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动计划。2、为了确保学校读书活动深入开展，要落实五项措施。一是学校为每位教职工配发一本专门的读书笔记；二是要求教职工自选书籍，并备案；三是学校组织开展一些读书交流会；四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动；五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，掌握情况，记入档案。3、读书活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担的原则，定期召开专题会议，研究读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。4、学

16、校读书组成员要定期组织召开读书讨论工作会议，督促读书活动的进程，研究下步工作。 2022年小学读书节活动方案5篇【四】 一、指导思想：为进一步加强学校书香校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，养成读好书、好读书的好习惯，让师生在阅读中品味经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞梦想。根据20XX年x市读书节活动要求，特制订学校读书节活动方案。二、活动主题：畅想中国梦、描绘中国梦、践行中国梦三、活动口号：读书梦板小梦中国梦四、活动对象：全体教师、学生及家长五、活动时间：20XX年4月10月六、组织安排：组长：xx副组长：xxx组员：德育处教导处教科室班主任语文

17、教师七、活动安排：第一阶段：宣传发动1.学校利用集体晨会、电子显示屏、学校网页、横幅等宣传阵地加强读书节宣传力度。2.进行校读书节班级文化布置，要求：形式新颖、活泼、美观、大方，内容符合本次读书节活动主题，彰显班级文化特色。积极营造良好的读书氛围，促进学生学习、读书兴趣的培养。第二阶段：活动开展1.读书节启动仪式。学生表演朗诵弟子规、教师代表发言、学生代表说说自己的梦想、校长诉说板小梦、学生共唱种太阳儿歌，粘贴自己的梦想卡片。2.举行学生梦想卡片展，让学生放飞梦想，诉说希望。3.参加20XXx市中小学旧图书交易活动，以书会友，增加阅读的乐趣，学会分享。4.进行班级文化布置评比，让学生在浓郁的&

18、#39;书香中，乐于读书，勤于读书。5.举行学校图书爱心义卖活动，将所得款项捐给在x，为灾区人民伸出援助之手。6.以班级为单位，进行全校美诗文诵读竞赛，引导学生在诵读实践中品味经典，感受书本的魅力。7.举行全校师生规范汉字书写大赛，书写中华经典诗词歌赋，增强学生、教师对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情。8.开展一次以经典阅读为主题的班队活动，在班级中建设阅读的良好平台，激发阅读兴趣。9.出一期有关经典阅读的黑板报并进行评比，营造班级读书氛围，在潜移默化中进行阅读熏陶。10.加强亲子阅读。分发告家长书，请家长每天利用一刻钟的时间与孩子共同阅读，营造家庭读书氛围。并发放课外阅读跟

19、踪卡，及时了解学生在家阅读情况。开展全家共读一本书，家长和孩子共写阅读感受活动，促进亲子阅读质量的提高。11.学校以班级为单位开展书香班级评选活动，班级进行阅读之星评比。12.开展灵动课堂之课外阅读指导课评选活动，提高课外阅读指导课质量，让学生在课堂上阅读经典，品味文学的魅力。13.开展师生读书交流会活动，让书籍成为师生的心灵鸡汤。14.积极参加中国移动杯中小学生读书节主题征文活动。15.举行畅想中国梦、描绘中国梦、践行中国梦现场作文竞赛，让学生用手中的笔诉说对书本的喜欢、对祖国的热爱、对未来的憧憬。16.美术老师组织学生积极参加市文广新局等部门联合描绘中国梦瞻园杯x市中小学生书画大赛。17.

20、开展诗词创作竞赛。每班根据阅读主题创作上交五首作品。可以是儿歌儿童诗打油诗绝句律诗词，作品除词以外，不得超过12行。第三阶段：活动总结1.评选读书小明星、书香家庭、书香班级，进行读书成果评比表彰。2.各班整理、上交本次读书节相关资料。3.撰写本次读书节活动总结、整理有关资料并上报区教育局。x市xx小学20XX.4.28 2022年小学读书节活动方案5篇【五】 一、活动目的：书是人类进步的阶梯。在万物生长的春天，开展读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，促进全体师生畅游书海，享受阅读快乐；浸润书香，丰厚生命底蕴。二、活动主题：畅游书海享受阅读快乐浸润书香丰厚生命底蕴三、

21、活动时间：20xx年4月9日5月30日四、参与对象：新湖小学全体师生五、活动安排：（一发动阶段（4月9日4月13日1、启动仪式：举行读书节开幕式，向全校发出倡议。（4月9日2、给每位老师下发借书卡，以班为单位到阅览室借阅图书。（4月11日3、各班完善班级图书角的建设；做好环境布置，营造班级浓郁的书香氛围。（4月13日检查（二实施阶段（4月16日5月30日重点开展七项活动：1、师生共读一本书活动（4月9日5月20日【负责人：各班语文老师针对学生年段学龄特征，语文教师到学校阅览室选择喜欢的作品进行师生共同阅读。开展讲故事、交流读书心得、好书推荐等形式多样的班级读书会，5月每年级推选一节班级读书会进

22、行展示，上交一份读后感。2、读书卡片制作比赛（4月7日4月11日【负责人：各班美术老师、语文老师征集读书名言，制作精美书签；阅读经典名著，制作推荐书卡。活动要求：各班自行组织学生进行小书签（13年级、好书推荐卡制作比赛（46年级，指导学生把读书名言、格言警句、好书推荐内容等制作成漂亮的书签、卡片，激发学生的读书热情。语文老师布置，美术老师指导设计图案，推荐部分优秀书签（每班10份于4月月11日之前上交教导处，统一进行评比展示。3、读好书、写好字硬笔书法比赛（4月20日【负责人：z书写内容：学生在阅读中积累的好词好句、名家名段（具体内容年级会统一参赛对象：一六年级整班参赛参赛评委：z4、诗文诵读

23、表演大赛（5月11日【负责人：z参赛要求：四至六年级各班精选美文或诗文集体表演朗诵，每班至少40人参加，表演形式灵活多样，展示班级诗文诵读成果。参赛评委：语文备课组长、学生代表5、课本剧表演大赛（5月17日、18日【负责人：z参赛要求：13年级各班从经典课文或经典童话故事中选择一个排成课本剧，要求服装道具准备充分，学生语言动作表演到位，故事情节表演生动形象。参赛评委：z6、红领巾图书漂流活动（5月22日为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，让学生手中的好书真正流动起来，我们将在校内操场举办35年级图书漂流活动，每班布置1-3个书籍门市，给书店取一个好听的名字，设计图书海报，由学生自己自主谈价砍价

24、，学习交易（注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食。7、一六年级现场作文比赛（5月27日【负责人：z参赛要求：现场命题作文，时间为60分钟，以年级为单位评奖项。参赛评委：语文备课组长（三评比阶段（5月底1、七项活动分别设个人单项的一、二、三等奖，并将根据班级文化创设、活动开展情况及学生参赛情况评选出本届读书节的书香班级。2、评选校诵读之星读书之星书香家庭。六、活动意见：1、红领巾广播及时报道信息，营造良好氛围。2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班可以在学校读书节活动方案的基础上，

25、创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。提倡老师以大声读、导读课、欣赏课、班级读书会等多种形式给学生的课外阅读以一定的指导，利用语文课认真上好读书指导课，做好班级读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。4、要让学生的读书习惯能够保持下来，就必须把书香校园向书香家庭延伸。要充分利用读书节活动的平台，动员家庭参与到读书活动中来，给学生良好的读书环境。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页