小班教师个人工作计划三篇.docx
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1、小班教师个人工作计划三篇小班老师个人工作安排三篇时间飞逝,时间在渐渐推演,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我小编为大家整理的小班老师个人工作安排,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。小班老师个人工作安排1一、本班班况分析新年过去了,我们小二班迎来了小班的其次学期。现如今,我们班的新生经过一学期的学习生活心情基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,心情不大稳定。本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯
2、,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放在指定位置,午睡时在老师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答问题,主动动脑;嬉戏时基本能听老师的指示进行嬉戏,主动参加活动;在语言表达方面,部分幼儿都会用一般话与同伴沟通。应当说,上学期经过我们的努力,取得了肯定的成果,但是,还有很不足之处须要我们不断完善。如幼儿的一些常规教化还需加强如孩子们的午餐习惯须要加强等;二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,接着抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬重父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿
3、以此为基础,促进全面发展,以便顺当的开展各项活动。三、各个领域的详细内容和要求在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,相互谦让,形成肯定的集体观念。并教化幼儿敬重长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服,穿脱鞋子等,在平常留意让幼儿学做力所能及的事。在开发幼儿的智力方面,在日常生活中,要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通,说话尽量完整,培育幼儿的口语表达实力。丰富创建嬉戏内容,组织幼儿进行各种创建嬉戏。利用户外活动和嬉戏的时间,启发幼儿视察四周的改变,发展幼儿的视察力与思维实力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼
4、儿驾驭知道新的词汇及含义。利用音乐嬉戏,播放音乐或进行嬉戏,培育幼儿感受艺术的美。在增加幼儿体质方面,在日常生活中,每天进行肯定量的运动,如每天的早操等活动,以发展幼儿良好的体质,削减感冒和流行病的发生。依据天气改变,刚好为幼儿穿脱衣服,午睡时,留意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,激励幼儿不挑食,不偏食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态,并教化幼儿要爱惜自己的五官。教化幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成肯定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,观赏美的作品,创
5、建美的作品,让幼儿体验其中的乐趣,激发幼儿的爱好,培育幼儿自主探究并发觉美的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解并刚好表扬激励,以达到教化的效果。四、家长工作1.与家长亲密联系,主动向家长反映幼儿在园的状况,同时从交谈中了解幼儿在家状况。2.每天登陆家园网和本班的沟通群,刚好发布幼儿在园的信息,刚好解决与家长沟通的问题。3.每天热忱的接待家长和幼儿,抓住每个机会和家长真诚沟通和沟通幼儿在家在园的状况。4.利用下班时间家访,刚好反馈幼儿在家状况。五、各项常规教化1.在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动与老师,生活老师打招呼,离园时主动说"再见";在幼儿园与小挚友团结友爱,相互
6、帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要致歉,主动说"对不起"。2.在卫生常规方面每天晨检时留意提示幼儿衣着整齐,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的毛巾放在书包里;在餐前,入厕后提示幼儿洗干净小手;午餐时教幼儿正确运用勺子,不挑食,不边吃边玩,留意细嚼慢咽,留意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。3.在就餐午睡常规方面就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后宁静等待,不在教室里面奔跑。午睡前知道要先小便,不在午睡室外面的走廊玩耍,小便后自己回午睡室,然后在老师帮助下脱衣服,脱鞋子。并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,宁静就寝,午睡起床时,能学
7、着自己穿衣服,穿鞋子。4.在上课常规方面上课前要求幼儿宁静的进入教室,坐到自己的座位上,并留意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视老师,上课时遵守纪律,不随意说话,离开座位,留意养成幼儿主动动脑,大胆的举手回答问题的习惯。5.在各项嬉戏活动常规方面教化幼儿在嬉戏时不乱跑乱叫,爱惜班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随意拿老师桌上的东西,嬉戏后要将嬉戏用的玩具整理好,放回原处。在户外时,不乱跑乱叫要跟随老师,带上自己的小凳子时,要双手端好小凳子不在地上推凳子和拖着凳子走,养成爱惜小凳子等公物。6.在爱惜公物常规方面教化幼儿爱惜桌椅,不把椅子当马骑,不将椅子在地上推着吱吱响,不在墙上乱涂乱画,
8、拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。玩玩具时爱惜玩具,不乱扔乱放玩具。小班老师个人工作安排2本学期主要目标:针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,接着抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬重父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。各个领域的详细内容和要求:在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,相互谦让,形成肯定的集体观念。并教化幼儿敬重长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平常留意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力,在日常生活中,要求
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