中职学校教研工作计划.docx

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1、中职学校教研工作计划 中职学校教研工作安排 欢迎大家来到网，以下是小编为大家专心搜集整理的中职学校教研工作安排，我们一起来看看吧! 20*年*市中等职业学校教研工作要以实行国家、省、市三级政府颁发的中长期教化发展纲要(XX-2022)为引领，以完成福建省教化改革试点任务为契机，以适应经济发展方式转变和产业结构调整须要为依据，加强课程改革，创新教学模式，育人为本、提高质量，为“十二五”我市中等职业教化快速发展打好基础。 1.培育模式改革：深化课程领域改革，推动工学结合、校企合作、顶岗实习、中高职贯穿的人才培育模式的有效改革进程; 2.教学模式改革：以技能竞赛为抓手，强化实践教学，改革课堂教学模式

2、，促进实践教学的“双师队伍”、实训基地、校本教材等方面的建设; 3.老师专业成长：以提高课堂教学质量为目标，开展系列教研活动、教学优秀评比活动、老师教学技能竞赛活动，强化校本培训，充分应用国、省、市培训成果，搭建老师专业成长平台，促进老师专业成长; 4.教学督查：以会考为抓手，重视文化和专业基础教学，规范教学行为;以职业技能鉴定为手段，强化学生职业技能的形成，强化教学质量督促、检查和评比; 5.教学手段、教学方式改革：以教学资源信息化建设为标杆，以信息化教学为项目，带动、推动教化现代化进程; 6.调研与课题探讨：以调查探讨和课题探讨为动力，提升教科研的专业水平。 (一)深化教学领域的各项改革

3、1、改革以学校和以课堂为中心的传统人才培育模式，加强基于“工学结合、校企合作、顶岗实习”的课程改革;建立以行业为基础，以专业技能、职业岗位和职业标准为导向的课程方案，凸显职业鉴定课程。在课程上实现学校文化和企业文化的紧密结合，促进学问学习、技能实训、工作实践和职业鉴定等功能的整合，推动教、学、做的统一，实现学生全面发展。 2.改革以老师为中心和学科本位的传统教学模式，以实力为本位，加强实践教学，创新教学环境，推动工学一体化教学环境建设，建设一批“技能教室”、“工学教室”和“教学车间”。贴近岗位实际工作过程，对接职业标准，调整课程内容、创新教学方式，推行项目教学、案例教学、场景教学和岗位教学。更

4、新教学手段，通过数字仿真、模拟流程、虚拟现实等信息化方式，在教学中普遍应用现代信息技术。 3.创新教学内容，建立由行业企业参加的课程和教材建设机制，激励中职学校在用好国家规划教材基础上，开发适应新职业、新岗位的特色课程和校本教材。创新教材展示方式，实现教材、教辅、教具、学具、课件和网站等多种介质的立体化融合。创建国家示范专业和国家改革创新重点专业的立项学校推出一批精品课程、特色课程，开发适应新职业、新岗位的校本教材。 4.创新教学评价机制。改革以卷面定分数、一考定成果的传统评价模式;创新评价机制，确立岗位需求的参照地位，明确评价目的，探究评价项目、评价内容、评价标准、评价方式方法与就业导向的连

5、接统一。 (二)、加强教学过程管理，建立健全教学质量监控机制。 1、根据专业对接产业的要求，制定区域专业结构调整和专业建设规划，建立人才需求预料和专业设置动态调整的联动机制，增加专业设置的适应性和针对性;进一步规范大类专业的课程设置，根据“课程对接岗位”的要求，构建适应行业岗位需求的模块化、一体化课程体系。 召开“技能型紧缺人才培育基地(专业)建设暨创建国家示范专业(点)和国家改革创新重点专业(点)”的专业建设阅历沟通会。 2、深化教学安排和课程管理，进一步推动新的中职教学安排的实施，确保按公共基础课和专业基础课教学大纲要求开足开齐课程。探讨中高职贯穿在课程体系、教学内容方面的有效连接，在教学

6、管理体制上的协调统一，推动中高职教化教学资源共享和校企一体化办学，形成合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的长效机制。落实全日制和非全日制学历教化教学的分类管理，实行有力措施限制流生。 3.加强实习教学工作，推动专业学问和技能在实习教学中的深化与延长，促进实习工作岗位和专业学习的沟通与融合。加强实践性教学的组织与管理,切实改进实践教学环节，提高实习教学的效果，提升学生的专业技能和就业实力。组织好中等职业学校技能鉴定工作，激励学生获得多种职业资格证书，接着做好双证书制度实施工作。年度内召开全市职业技能鉴定教学工作阅历沟通会。 4.建立和完善学生技能竞赛制度，落实学生在校期间都有参与竞赛的经验的

7、要求，以技能竞赛促进实践性技能教学，提高学生的专业技能水平和岗位实践动手实力。 5.坚持会考制度和双证书制度。接着深化会考的考试内容、考试方式的改革，提升会考的导向服务和监督检查功能，进一步规范会考工作，以会考制度为支撑，建立并完善教学质量保障、监督和检查机制，强化教学质量检查、质量分析、质量评比意识。 6.主动推动教学资源信息化建设。举办XX年全市中等职业学校信息化教学大赛。 8、根据有关规定，仔细做好各项学籍管理工作，完善中职学生电子学籍管理系统，提升学籍管理规范化水平，保证学生信息的全面精确。 (三)、强化教研工作，提高教学质量 1、实行中等职业学校德育大纲、中等职业学校学生守则和中等职

8、业学校学生日常行为规范。强化中职学生的职业道德和职业精神培育，构建新时期中职学生综合素养评价体系的建设。深化探讨“工学结合、校企合作、顶岗实习”办学模式下的德育工作创新。接着组织参与“全国中等职业学校精神文明风采竞赛“活动。 2.结合区域公共实训基地建设，深化探讨工学结合办学模式下，“课堂对接车间”的工学一体化课程方案;充分利用校内实训基地，探究实践“做中学、做中教”，教、学、做有机结合的教学模式。 3.深化校本教研，深化开展教法、学法的探讨。加强校本教研工作沟通，总结推广优质课堂教学阅历。总结相关学科及专业的教学案例和教学方法，提倡行动导向下的项目教学、案例教学等教学法，发挥优秀案例和先进教

9、学方法的作用，不断提高老师专业教学水平。 4.组织开展全市学生技能竞赛活动，组队参与全省中等职业技能大赛全部开赛项目。激励学校以教学沟通为目的，采纳邀请赛、对抗赛、观摩赛等敏捷多样的形式组织开展校际竞赛活动。 5.接着实施我市老师培育燎原安排，启动我市专业带头人和骨干老师培育安排，提高队伍整体水平。接着实施我市中职学校专业老师“双师”培育安排，使“双师型”比例达50%以上。 6.接着开展老师教学技能竞赛，上半年完成全部学科和专业的竞赛;开展老师专业培训及管理业务培训工作。 7.充分发挥中心教研组作用，开展目标明确的中心教研组活动。以中心教研组活动为载体，重点开展新大纲新教材会考要求、技能(学科

10、)竞赛规程等标准的制定，对考试及竞赛作深化的质量分析;主动开展课程改革和建设;开展讲座和培训;以“做中学、做中教”为要求，探讨并实践行动导向课程的几种教学方法。 8.接着广泛深化开展以学校为主体、以“老师成长、教学质量、学校文化”为主题，以“促进、带动、展示”为目的, 以课堂为主轴、听课评课为主要内容的校际“公开教学周”活动，逐步形成并完善“公开教学周”活动的教研制度，建立以“公开教学周”活动为载体的教学质量保证督促机制。 9.建立并完善教学激励机制，开展教学优秀成果评比活动，表彰在课堂教学、论文撰写和自制教具等领域做出成果和有优秀表现的老师。 10、加强课题探讨，提升实力和水平。争取在校内文

11、化建设、课程建设、专业建设、队伍建设、德育建设及我市中等职业学校创建国家改革示范校和国家改革创新重点校等方面，以宏观和微观的多方位多角度进行探讨，为学校解决实际问题和为领导决策供应参考方案。 时间 内 容 地点 主要负责人 2月份 1、各学科会考质量分析 各校 林友阳、各教研员 2、联通杯竞赛协调会 中心 苏筑华、卢坚放 3、召开公开教学活动学校工作例会 中心 林友阳、各行政 4、电类会考质量分析会 惠职 孙炳烈、张少伟 5、实行英语老师教学技能竞赛 农校 林美泉、吴月英 6、参与厦门三市联赛协调会 厦门 孙炳烈、各教研员 3月份 1、组织参与厦门三市联赛 厦门 孙炳烈、各教研员 2、召开年度

12、教学工作会议 教化中心 孙炳烈、各教研员 3、召开校企合作推动会 教化中心 孙炳烈、各教研员 4、召开专业改革试点项目工作推动会 晋职 孙炳烈、相关教研员 5、实行学生计算机技能竞赛 晋职 林美泉、吴夏生 6、召开农林类省赛项目协调会 中心 林美泉 7、召开美容美发省赛项目协调会 中心 焦淑艳 8、召开毕业验印工作座谈会 中心 林美泉、张少伟 9、实行旅游专业老师教学技能竞赛 晋侨 林友阳、林靖华 10、举办教学信息化技术讲座 晋侨 林美泉 11、举办项目教学教学设计讲座 晋侨 林美泉、各教研员 12、实行学生英语技能竞赛 吴月英 13、召开课题探讨工作会议 待定 林友阳、各教研员 14、实行

13、模特学生赛 石狮工贸 林友阳、吴夏生 15、实行汽车专业老师教学技能竞赛 晋侨 林友阳、陈君瑜 16、实行建筑类三市联赛 惠安开成 焦淑艳、卢坚放、张少伟 4月份 1、实行机械专业老师竞赛 南职 董剑维、张少伟 2、举办专业建设规划研讨会 待定 孙炳烈、相关教研员 3、实行计算机学科老师教学技能竞赛 林美泉、吴夏生 4、召开教材建设工作会议 中心 苏筑华 5、实行学生美术现场赛 待定 董剑维、林靖华 6、晋江职校公开教学活动 孙炳烈、各教研员 7、福建经贸学校公开教学周活动 林美泉、各教研员 8、晋江安海职校公开教学周活动 董剑维、各教研员 9、德化职校公开教学周活动 林友阳、各教研员 10、

14、南安红星职校公开教学周活动 苏筑华、各教研员 11、安溪茶校公开教学周活动 董剑维、各教研员 12、组织参与省赛 福州 孙炳烈、各教研员 5月份 1、召开会考命题会 中心 林友阳、各教研员 2、实行计算机专业老师教学技能竞赛 林美泉、吴夏生 3、实行德育、心健老师教学技能竞赛 待定 卢坚放、焦淑艳 4、实行信息化教学大赛 林美泉、相关教研员 5、召开会考考务会 教化中心 林友阳、苏筑华、林美泉 6、南安职校公开教学周活动 董剑维、各教研员 7、泉州梅山工程学校公开教学周活动 林友阳、各教研员 8、安溪陈利职校公开教学周活动 苏筑华、各教研员 9、永春职校公开教学周活动 苏筑华、各教研员 10、

15、惠安开成职校公开教学周活动 焦淑艳、各教研员 11、泉州艺校公开教学周活动 林友阳、各教研员 12、安溪华侨职校公开教学活动 焦淑艳、各教研员 13、泉州电子科技学校公开教学活动 孙炳烈、各教研员 14、实行音乐、舞蹈老师教学技能竞赛 泉侨 孙炳烈、陈君瑜 6月份 1、举办校本教材建设研讨会 林美泉、各教研员 2、组织计算机会考 各校 林美泉、各教研员 3、实行烹饪老师教学技能竞赛 红星 苏筑华、林靖华 4、实行电子老师教学技能竞赛 孙炳烈、张少伟 5、召开“公开教学活动”阅历总结会 教化中心 林友阳、各行政 6、组织文化、专业课会考 各校 林友阳、各教研员 7、登分及成果分析 中心 林美泉、

16、各教研员 8、召开职业技能鉴定教学工作阅历沟通会 教化中心 董剑维 9、实行财经老师教学技能竞赛 林美泉、吴月英 10、实行数学老师教学技能竞赛 侯德健、陈君瑜 7月份8月份 开展物流、焊接、数控、幼教、财会等专业老师培训 相关教研员 中职学校教研工作安排 中职学校教研工作安排 某中职学校学期教研工作安排 下学期中职学校教研工作安排 中职学校学校工作安排 中职学校工作安排(学校工作安排) 中职学校工作安排 中职学校学期工作安排 中职学校老师工作安排 中职学校班级工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页