2022中小学生手机管理实施办法手机管理制度.docx

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1、2022中小学生手机管理实施办法手机管理制度1 2022 中小学生手机管理实施方法手机管理制度 关于禁止学生带手机进入学校的规定 关于禁止学生带手机进入学校的规定随着手机的日益普及，学生运用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为爱护学生视力，让学生在学校用心学习，防止沉迷网络和嬉戏，促进学生身心健康发展，依据教化部办公厅关于加强中小学学生手机管理工作的通知精神，进一步加强对学生运用手机管理，学校将严禁学生携带手机进校内，特制定本规定。一、中学生运用手机的危害 1.影响学生学习部分学生带手机主要用于消遣，白天上课时间学生偷偷地用手机上 QQ、发微信、看小说等； 晚休时又躲在被窝里收发短信，

2、看小说，玩嬉戏，看视频，深夜不睡，这不仅奢侈了大量的学习、休息时间，而且手机消遣带来的刺激，使学生日益失去对学习的爱好，以致贻误、荒废学业。2.影响身心健康学生在运用手机时，大脑受到的辐射比成年人要高出 50%。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，致使记忆力减退，听力减弱，视力下降和睡眠失调。同时，学校对学生用手机上网很难进行有效监管，暴力、色情赌博、借贷等不良信息，通过手机在孩子中间扩散，学生长期接触不良信息，会出现心理紊乱，性格怪异，精神颓废，责任丢失等现象，甚至导致学生违纪违法，走上犯罪的道路。3.助长痼习恶习学生利用手机撒谎欺瞒家长、老师，借以隐瞒自己所犯的一些错误； 做作业

3、时，通过手机发送答案，甚至有的同学干脆上网搜寻答案，弄虚作假，欺瞒家长，欺瞒老师败坏学风； 课余时间攀比手机档次，讲求手机品牌，不利于学生树立正确的消费观，影响学生良好品质的形成。4.引发平安问题手机的社交功能强大，部分学生配带手机后，交际范围快速扩大，挚友圈也由校内扩展到校外，网恋、网骂等现象层出不穷，由此引发诸多问题，存在校内欺凌隐患。二、详细整治措施1.通过全校学生大会、年级晨会、主题班会等就我校禁止学生携带手机进校内的规定做特地的宣扬教化，让学生清酲相识到智能手机对自己的危害，从而统一思想，达成共识，自觉地放下手机。2.班主任组建家长 QQ、微信群，形成家校联动机制，与学生家长主动进行

4、有效沟通，取得家长的理解、支持和协作，家长应履行教化职责，加强对孩子运用手机的督促管理，形成家校协同育人合力，对学生运用手机进行管理。3.组织清查学生携带智能手机进学校、进课堂。学生在校内玩手机，一经学校、政教处、班主任、科任老师发觉都要收缴，并通知家长亲自前来领取（领取时需带身份证户口本），家长不领取的由政教处代为保管到期未再返还学生个人。4.对于在校内学习期间私藏、偷玩手机，老师发觉后有义务对学生进行教化，同时上报政教处，假如教化过程中本人不协作、不听从管理的或屡教不改的学生要上报学校，经学校批准后，由学生监护人领回家进行教化、反省，直到充分相识到自身错误后方可返校，绝不姑息。老师在收缴手

5、机的过程中，若学生不赐予协作，老师可联系政教处，政教处有义务刚好帮助老师进行处理，学校将视情节轻重赐予该生记过及以上处分。5.有限带入校内。原则上学生不得将个人手机带入校内，学生因特别缘由确需随时和家人保持联系，确有将手机带入校内需求的，须经学生家长同意、书面提出申请进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。本规定从 2022 年 3 月 1 日起执行。××中学 2022 年××月××日 关于禁止学生携带手机进入校内的通告 随着科技的发展，手机作为一种现代化的通讯工具,给我们的生活带来了许多便利，手机越来越成为人们生活

6、中不行或缺的工具。但是,任何事物都是一把双刃剑，在近几年的教学实践中我们发觉对于学生来说，各种海量信息的存储，其诱惑力是不行想象的，尤其青少年的自制力较弱，手机中的一些网络嬉戏等各种不适合学生身心发展的因素引发了诸多校内管理方面的冲突。2022 年 1 月 15 日，教化部办公厅印发了关于加强中小学生手机管理工作的通知,为了响应教化部办公厅号召，维护学校正常的教化教学秩序,保证在校学生学习、生活的和谐和平安,结合我校实际状况，特制定如下规定：一、携带规定：1、学生一律不能带手机进校内。2、凡因特别状况确需携带手机的，须由家长填写申请书，经班主任同意并报政教处审批。进校后必需存放到班主任老师处。

7、二、运用规定：（一）在学校期间学生一律禁止运用，如发觉以下情形可收缴手机: 1.手机响铃，拨打、接听电话；2.用手机发、看信息；3.玩手机（如看视频、听音乐、看电子书籍、交友、嬉戏等）。（二）用手机编辑、传播黄色下流等不健康网页、内容，视违法行为，马上收缴手机，情节严峻的，可移交公安机关处理。（三）用手机发送考试作弊内容，马上收缴手机； 用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严峻的，可移交公安机关处理。（四）在学校期间，严禁玩手机，一经发觉，一概没收。（五）不允许因给手机电池充电而私自乱接电源，更不允许在教室或其他场所给手机充电，一经发觉，没收手机、电池或充电器。如

8、因充电引发火灾事故的，要追究相应责任。（六）学校不提倡在校学生运用手机，如学生丢失手机，由学生个人负责，学校概不负责。学生违规运用手机，当场由老师收缴，然后交到政教处集中处理（主动协作上交手机的，可减轻处理；拒不交手机的，要肃穆处理）。三、强调说明：1、若在校期间运用手机，班主任、任课老师、安保人员等，可扣留其手机交教育处，手机问题处理后一个月，由个人申请，班主任提出建议，经学校同意后，由学生家长来校领取。2、凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长在规定时间内不来校领取的，对其保藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失，老师和学校不担当任何责任。××中学 2022 年&t

9、imes;×月××日 2022 中小学生手机管理实施方法手机管理制度五 时间：2022-06-01 18:04:36 来源：小小文档网本文已影响人 XXXX 小学学生手机管理规定 随着手机的日益普及，学生运用手机对学校的管理工作和学生发展带来诸多不利影响，依据 XX 市教化局印发关于加强中小学生手机管理工作的通知，为爱护学生视力，让学生在校内用心学习，放置沉迷网络和嬉戏，促进学生身心发展，特制定XX 小学关于加强中小学生手机管理工作方案。一、指导思想 全面贯彻教化部关于加强中小学生手机管理工作的通知精神，构建学生健康成长体系，树立素养教化的新观念，爱护学生的

10、视力，为学生在校内用心学习，放置沉迷网络和嬉戏，促进学生身心发展供应保障。二、工作目标1.通过多种方式的宣扬教化，将学生手机运用管理纳入学校日常管理，养成非必要不把手机带入学校、带入学校即统一管理的习惯。2.进一步明确详细的保管学生带入的手机的场所、方式、责任人、供应必要的保管装置，确保手机的保管运用工作得到监控和实效。3.探讨家校沟通的合适的方法，将运用手机的危害性和加强管理的必要性和家长沟通到位，共同做好本项工作，一起履行职责，加强对孩子运用手机的督促管理，形成家校协同育人。三、组织领导1.各校成立由校长为组长，、大队部、教育处和班主任分工协调的领导小组。2.教育处负责进行督查、大队部进行

11、宣扬教化工作，组织少先队值日队员加强巡查和监督工作、后勤部供应必要的物质保障，各班主任要督促本班的学生执行贯彻本方案要求。四、详细工作要求1.有限带入校内 各班主任通过多种手段告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校内。学生确有将手机带入校内需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。2.细化管理措施 各班级应将手机管理纳入班级日常管理，明确不得把手机带入教室，假如带入由本班班主任统一保管（可由班主任短暂锁在自己办公桌抽屉）。通过班主任手机、微信等措施，解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。3.

12、加强教化引导 大队部、各班主任等通过国旗下讲话、班团队会等多种形式加强教化引导，让学生科学理性对待并合理运用手机，提高学生信息素养和自我管理实力，避开简洁粗暴管理行为。4.做好家校沟通 大队部、各班主任要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度运用手机的危害性和加强管理的必要性。督促家长履行教化职责，加强对孩子运用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。5.强化督导检查 学校分管领导要指导各班级细化手机管理规定，广泛听取看法建议，刚好解决学校手机管理中存在的问题。学校各部门将学校手机管理状况纳入日常监督范围，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。××小学 2022 年××月××日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页