《内科护理学〉课程教学大纲.docx





《《内科护理学〉课程教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《内科护理学〉课程教学大纲.docx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、内科护理学课程教学大纲 内科护理学课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质与任务 内科护理学是护理学专业的主干专业课,是中心广播电视高校护理学专业统设必修课。内科护理学是探讨内科常见疾病的病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗及对内科疾病患者进行生理、心理、社会的整体护理、促进健康的科学。通过学习,驾驭内科常见疾病的基本学问,了解新的诊断检查技术和治疗方法,并能应用护理程序对内科病人进行整体护理。 二、课程教学的基本内容 内科护理学包括十章的内容,绪论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液及造血系统疾病、内分泌代谢性疾病、风湿性疾病、理化因素所致疾病、神经系统疾病病
2、人的护理 三、课程教学的基本要求 内科护理学具有很强的理论性、实践性和操作性,学习这门课程,要求学员具有扎实的基础医学学问,同时必需结合临床实践,视察病人并应用护理程序对内科病人进行整体护理。 内科护理学教学内容多,教学要求分为“驾驭、熟识、了解”三个层次。驾驭的内容是各科常见疾病的概念、临床表现、治疗要点、护理和健康教化的内容;熟识的内容是常见疾病的主要检查要点、诊断要点,了解的内容是疾病的病因、发病机制、病理生理改变。其中,驾驭和熟识的内容是考核的重点,驾驭的内容约占卷面分数的70;熟识的内容约占卷面分数的20,了解的内容约占卷面分数的10。 内科护理学具有很强的实践性,在学习的过程中,要
3、求有见习。考虑到电大护理专业的学员是在职的护理人员,多数学员已定岗,因此,对于非内科岗位的护理学习者要有20学时的见习。即组织到相应的病房,随主治医以上职称的医生查房。 学习本课程,应具有人体解剖生理学、医学免疫学与微生物学、病理学、药理学护理学基础、健康评估等课程的学问。 四、教学建议 远程开放教化学习者的自主学习,是在严格的制度保障和较好的组织与指导下进行的,不是没有要求的自由学习。特殊是对教学环节的实施和学习过程的指导,须要中心电大课程主持老师、教学点的责任老师、辅导老师共同努力来完成。同时也要求学习者与各级老师主动互动,才能顺当完成学习任务。各地教学点,应依据自己教学点辅导老师和学习者
4、的实际状况以及本课程教学大纲的要求,详细支配本教学点的课程实施。要使学习者了解内科护理学课程的学习资源和教学组织要求,对学习者上网学习、参与集中辅导、参与小组探讨、收看电视课、参与见习、完成形成性作业册应有详细的要求、组织和检查措施;帮助学习者制定学习安排;对外聘辅导老师的资格应把关,特殊是对每年新聘任的辅导老师应使其了解电大的教学模式和辅导要求。 其次部分 媒体的选择 一、媒体的总体说明 为适应远程开放教化学习的须要,本课程采纳多种媒体教材进行学习,在多种媒体一体化整体设计的基础上,以文字教材为主媒体,录像教材和网上动态教学资源及文本辅导等为协助媒体,为学习者供应自主选择学习媒体的便利。 文
5、字教材内科护理学,融学习目标、教学内容、学习小结、练习题为一体,即合一型教材。 录像教材依据课程的特点,为重点讲授型。重点讲授常见疾病的基本学问和对病人的护理。 二、学时安排 本课程7学分,课内学时126。一学期开设。 文字与录像学时安排 章 第一章 其次章 第三章 第四章 第五章 内容 课内学时 电视学时 各章字数(万) 绪论 1 呼吸系统疾病 25 4 10 循环系统疾病 22 4 10 消化系统疾病 15 4 7 泌尿系统疾病 12 2 6 第六血液及造血系统疾病 章 第七章 第八章 内分泌代谢性疾病 10 2 7 10 2 4 风湿性疾病 8 2.5 第九章 第十章 理化因素所致疾病
6、8 2 3.5 神经系统疾病 10 4 第三部分大纲本文 第一章 绪论 教学内容 一、内科学发展及对护理学的要求 二、护理程序在内科护理学中的应用 教学要求 熟识:护理程序在内科护理学中的重点应用 了解:内科学发展及对护理学的要求 其次章 呼吸系统疾病 教学内容 第一节 总论 其次节 慢性堵塞性肺部疾病 第三节 支气管哮喘 第四节 支气管扩张症 第五节 肺炎 第六节 肺结核 第七节 原发性支气管肺癌 第八节 自发性气胸 第九节 慢性肺源性心脏病 第十节 呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合症 教学要求 驾驭: 1呼吸系统疾病常见症状(包括咳嗽、咳痰、咯血及呼吸困难)缘由、临床表现及其护理 2慢性堵塞性肺
7、部疾病定义;临床表现;治疗要点;护理及健康教化 3支气管哮喘的概念;临床表现;内、外源哮喘的比较及并发症;治疗要点、护理及健康教化 4支气管扩张症概念;临床表现;治疗要点、护理及健康教化 5常见肺炎的临床表现、治疗要点及护理 6肺结核概念、各型肺结核临床表现、治疗要点、护理及健康教化 7原发性支气管肺癌定义、临床表现、治疗要点、护理及健康教化 8自发性气胸概念、临床表现、治疗要点、护理及健康教化 9慢性肺源性心脏病概念、临床表现、治疗要点、护理及健康教化 10呼吸衰竭及ARDS概念、ARDS诱因、临床表现、治疗要点、护理及健康教化 熟识: 1慢性堵塞性肺部疾病病因;分期;肺功能检查;诊断要点
8、2支气管哮喘的病因、诱因;诊断要点 3常见肺炎病因、诱因 4肺结核有关检查及预防 5原发性支气管肺癌病因、有关检查 6呼吸衰竭的病因、发病机理、有关检查及诊断要点 了解: 1呼吸系统的解剖和生理 2支气管哮喘的发病机制;有关检查 3支气管扩张症病因及发病机制、诊断要点 4肺结核发病机制 5原发性支气管肺癌诊断要点 6自发性气胸病因、发病机制、有关检查 7慢性肺源性心脏病常见病因、发病机制、有关检查、诊断要点 8ARDS的病因、临床表现、治疗要点了解 第三章 循环系统疾病 教学内容 第一节 总论 其次节 心力衰竭 第三节 休克 第四节 心律失常 第五节 心脏骤停 第六节 人工心脏起搏器和心脏电复
9、律 第七节 风湿热 第八节 心脏瓣膜病 第九节 冠状动脉粥样硬化性心脏病 第十节 高血压病 教学要求 驾驭: 1循环系统疾病常见症状及其护理 2急、慢性心力衰竭定义、临床表现、治疗要点、护理及健康教化,急性心力衰竭急救措施 3休克的概念、临床表现、诊断要点、治疗要点、护理要点 4常见心律失常(室早、室速、房颤、室颤)的临床表现、护理要点、健康教化 5心脏骤停概念、病因、心脏骤停的临床推断措施及处理 6对安装永久起搏器的病人进行健康教化的方法 7二尖瓣狭窄的临床表现、主要并发症、治疗要点、护理及健康教化 8概念、冠心病临床分型、临床表现、治疗要点、护理及健康教化、动脉粥样硬化易患因素 9高血压的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 内科 护理 课程 教学大纲

限制150内