岗位设置说明书.docx

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1、岗位设置说明书.doc 济阳县试验中学等级岗位设置说明书岗位名称高级老师工作部门试验中学岗位类别专业技术岗位岗位等级六级岗位职责1、正确贯彻党的教化方针，为人师表，教书育人，履行老师法规定的各项义务； 2、加强教化教学理论学习和学科专业学问的钻研； 3、必需担当学科教学任务：老师带满课时；兼职人员不低于 2/3 课时标准；校级领导依据工作须要担当教学任务； 4、指导青年老师（详细方法由学校另行制定）； 5、撰写教化教学阅历总结或论文：每 2 年必需有一篇学校认定的所教学科或所聘岗位的较高水平的教学阅历总结或论文； 6、主持或参加四级（国家级、省级、市级、校级）课题，原则上在任职期内有阶段性成果

2、； 7、在聘任期内兼任管理干部，教研组长，年级主任，备课组长，市级及以上学科带头人，课题组长，班主任等职务，并仔细履行职责； 8、每学年开设一次示范课或专题讲座，担当校级以上教研活动任务； 9、坚守教学岗位，遵守教学规律，在同行中能起到主动的引领、示范作用； 10、主动参与接着教化培训，不断钻研现代化教学手段，做终身学习的典范； 11、听从学校支配，完成学校支配的其他临时性任务。 工作标准1、酷爱教化事业，能履行老师法规定的各项义务； 2、满工作量，出勤满； 3、年度考核合格及以上； 4、模范遵守教化教学常规； 5、胜任教化教学或班主任工作，且受学生、家长欢迎，满足度高； 6、教学工作业绩突出

3、，在同行中能起到主动的引领作用； 7、仔细培育青年老师，担当教学探讨、校本培训工作。任职条件1、仔细履行中小学老师职业道德规范和学校各项规章制度，无违规行为；2、首次聘任时，评聘中学高级 3 年及以上； 3、评聘中学高级以来满工作量，出满勤； 4、评聘中学高级以来年度考核合格及以上； 5、坚守教化教学岗位，在同行中起到主动的引领、示范作用； 6、完成学校支配的其他临时性任务； 7、计算机、接着教化等符合相关规定；济阳县试验中学等级岗位设置说明书岗位名称高级老师工作部门试验中学岗位类别专业技术岗位岗位等级七级岗位职责、 1、正确贯彻党的教化方针，为人师表，教书育人，履行老师法规定的各项义务；2、

4、加强教化教学理论学习和学科专业学问的钻研；3、必需担当学科教学任务：老师带满课时；兼职人员不低于 2/3 课时标准；校级领导依据工作须要担当教学任务；4、指导青年老师（详细方法由学校另行制定）；5、撰写教化教学阅历总结或论文：3 年内须有一篇学校认定的所教学科或所聘岗位的较高水平的教学阅历总结或论文；6、参加四级（国家级、省级、市级、校级）课题；77、在聘任期内兼任管理干部，教研组长，年级组长，备课组组长，市级及以上学科带头人，课题正组长，班主任等其中之一，并仔细履行职责；8、每 2 年开设一次示范课或专题讲座，担当校级以上教研活动任务； 9、坚守教学岗位，遵守教学规律，在同行中能起到主动的引

5、领、示范作用；10、主动参与接着教化培训，不断钻研现代化教学手段，做终身学习的典范；11、听从学校支配，完成学校支配的其他临时性任务。 工作标准1、酷爱教化事业，能履行老师法规定的各项义务；2、满工作量，出勤满；3、年度考核合格及以上；4、模范遵守教化教学常规；5、胜任教化教学或班主任工作，且受学生、家长欢迎，满足度高；6、教学工作业绩良好，在同行中能起到主动的引领作用；7、仔细培育青年老师，担当教学探讨、校本培训工作。任职条件1、仔细履行中小学老师职业道德规范和学校各项规章制度，无违规行为； 2、有中学高级职称； 3、评聘中学高级以来满工作量，出满勤； 4、评聘中学高级以来年度考核合格及以上

6、； 5、坚守教化教学岗位，在同行中起到主动的引领作用； 6、完成学校支配的其他临时性任务； 7、计算机、接着教化等符合相关规定； 济阳县试验中学等级岗位设置说明书岗位名称一级老师工作部门试验中学岗位类别专业技术岗位岗位等级九级岗位职责1、正确贯彻党的教化方针，为人师表，教书育人，履行老师法规定的各项义务； 2、加强教化教学理论学习和学科专业学问的钻研； 3、必需担当学科教学任务：老师带满课时；兼职人员不低于 2/3 课时标准；校级领导依据工作须要担当教学任务； 4、撰写教化教学阅历总结或论文：每 3 年须有一篇学校认定的所教学科或所聘岗位的较高水平的教学阅历总结或论文； 5、参加四级（国家级、

7、省级、市级、校级）课题； 6、在聘任期内兼任管理干部，教研组长，年级组长，备课组组长，县市级及以上学科带头人，课题组长，班主任等职务，并仔细履行职责； 7、每 3 年开设一次示范课或专题讲座，参与校级以上教研活动； 8、坚守教学岗位，遵守教学规律，在同行中能起到主动的榜样作用； 9、主动参与接着教化培训，不断钻研现代化教学手段； 10、听从学校支配，完成学校支配的其他临时性任务。 工作标准1、酷爱教化事业，能履行老师法规定的各项义务；2、满工作量，出勤满；3、年度考核合格及以上；4、遵守教化教学常规好；5、胜任教化教学或班主任工作，且受学生、家长欢迎，满足度高；6、教学工作业绩良好，在同行中能

8、起到主动的榜样作用；7、参与教学探讨、校本培训工作。任职条件1、仔细履行中小学老师职业道德规范和学校各项规章制度，无违规行为； 2、首次聘任时，评聘中学一级 3 年及以上； 3、评聘中学一级以来满工作量，出满勤； 4、评聘中学一级以来年度考核合格及以上； 5、坚守教化教学岗位，在同行中起到主动的榜样作用； 6、完成学校支配的其他临时性任务； 7、学历、一般话、计算机、接着教化等符合相关规定； 岗位名称一级老师工作部门试验中学岗位类别专业技术岗位岗位等级十级岗位职责1、正确贯彻党的教化方针，为人师表，教书育人，履行老师法规定的各项义务； 2、加强教化教学理论学习和学科专业学问的钻研； 3、必需担

9、当学科教学任务：老师带满课时；兼职人员不低于 2/3 课时标准；校级领导依据工作须要担当教学任务； 4、撰写教化教学阅历总结或论文：必需有一篇学校认定的所教学科或所聘岗位的较高水平的教学阅历总结或论文； 5、参加四级（国家级、省级、市级、校级）课题； 6、在聘任期内兼任管理干部，教研组长，年级组长，备课组组长，县市级及以上学科带头人，课题组长，班主任等职务，并仔细履行职责； 7、坚守教学岗位，遵守教学规律，参与教研活动； 8、主动参与接着教化培训，不断钻研现代化教学手段； 9、听从学校支配，完成学校支配的其他临时性任务。 工作标准1、酷爱教化事业，能履行老师法规定的各项义务；2、满工作量，出勤

10、满；3、年度考核合格及以上；4、遵守教化教学常规好；5、胜任教化教学或班主任工作，且受学生、家长欢迎，满足度高；6、教学工作业绩良好，在同行中能起到榜样作用；7、参与教学探讨、校本培训工作。任职条件1、仔细履行中小学老师职业道德规范和学校各项规章制度，无违规行为； 2、有中学一级职称； 3、 3、评聘中学一级以来满工作量，出满勤； 4、评聘中学一级以来年度考核合格及以上； 5、坚守教化教学岗位，在同行中起到主动的榜样作用； 6、完成学校支配的其他临时性任务； 7、学历、一般话、计算机、接着教化等符合相关规定；济阳县试验中学等级岗位设置说明书岗位名称二级老师工作部门试验中学岗位类别专业技术岗位岗

11、位等级十一级岗位职责1、正确贯彻党的教化方针，为人师表，教书育人，履行老师法规定的各项义务；2、加强教化教学理论学习和学科专业学问的钻研；3、必需担当学科教学任务：老师带满课时；兼职人员不低于 2/3 课时标准；校级领导依据工作须要担当教学任务；4、撰写教化教学阅历总结或论文：须有一篇学校认定的所教学科或所聘岗位的较高水平的教学阅历总结或论文；5、参与教研活动，结对拜师；6、坚守教学岗位，遵守教学规律；7、主动参与接着教化培训，不断钻研现代化教学手段；8、听从学校支配，完成学校支配的其他临时性任务。 工作标准1、酷爱教化事业，能履行老师法规定的各项义务；2、满工作量，出勤满；3、年度考核合格及

12、以上；4、遵守教化教学常规；5、胜任教化教学或班主任工作，且受学生、家长欢迎，满足度较高；6、教学工作业绩较好，在同行中能起到骨干作用；7、参与教学探讨、校本培训工作。任职条件1、仔细履行中小学老师职业道德规范和学校各项规章制度，违规行为； 2、首次聘任时；评聘初级职称 3 年及以上； 3、评聘中学初级以来满工作量，出满勤； 4、评聘中学初级以来年度考核合格及以上； 5、坚守教化教学岗位，在同行中起到骨干作用； 6、完成学校支配的其他临时性任务； 7、学历、一般话、计算机、接着教化等符合相关规定；济阳县试验中学等级岗位设置说明书岗位名称二级老师工作部门试验中学岗位类别专业技术岗位岗位等级十二级

13、岗位职责1、正确贯彻党的教化方针，为人师表，教书育人，履行老师法规定的各项义务；2、加强教化教学理论学习和学科专业学问的钻研；3、必需担当学科教学任务：老师带满课时；兼职人员不低于 2/3 课时标准；校级领导依据工作须要担当教学任务；4、撰写教化教学阅历总结或论文：须有一篇学校认定的所教学科或所聘岗位的较高水平的教学阅历总结或论文5、参与教研活动，结对拜师；6、坚守教学岗位，遵守教学规律，在同行中能起到骨干作用；7、主动参与接着教化培训，不断钻研现代化教学手段；8、听从学校支配，完成学校支配的其他临时性任务。 工作标准1、酷爱教化事业，能履行老师法规定的各项义务； 2、满工作量，出勤满； 3、

14、年度考核合格及以上； 4、遵守教化教学常规； 5、胜任教化教学或班主任工作，且受学生、家长欢迎，满足度较高； 6、教学工作业绩较好，在同行中能起到骨干作用； 7、参与教学探讨、校本培训工作。任职条件1、仔细履行中小学老师职业道德规范和学校各项规章制度，无违规行为；2、有初级中学职称；3、评聘中学初级以来满工作量，出满勤；4、评聘中学初级以来年度考核合格及以上；5、坚守教化教学岗位，在同行中起到骨干作用；6、完成学校支配的其他临时性任务；7、学历、一般话、计算机、接着教化等符合相关规定； 岗位名称高级工工作部门试验中学岗位类别工勤技能岗位岗位等级三级岗位职责1、贯彻党和国家的路途、方针、政策，自

15、觉遵遵守法律律法规和学校规章制度。2、仔细履行职业道德规范，具有较高的职业道德修养。3、听从学校支配，做好学校后勤工作。4、注意工作方法和途径的创新，优质地服务于师生和学校发展。5、加强学习，不断提高自己的职业素养和工作实力。6、完成上级交给的其他任务。工作标准1、严格遵守学校的规章制度；仔细履行岗位职责。2、工作看法端正，具有剧烈的事业心和责任感。3、注意工作方法和途径的创新，优质地服务于师生和学校发展。4、学生、教职工满足率高。任职条件1、具备区、市事业单位岗位设置管理实施看法和济阳县试验中学岗位设置方案规定的基本任职条件。2、取得高级工技术等级证书，近三年考核合格及以上，身体健康。三级工

16、勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满 3 年，并分别通过高级工等级考核；3、能胜任岗位职务，工作主动主动，群众满足度高。4、听从领导分工，协调沟通实力强，具备团队合作精神。 济阳 县试验中学等级岗位设置说明书 岗位名称中级工工作部门试验中学岗位类别工勤技能岗位岗位等级四级岗位职责1、酷爱学校工作，忠于职守，自觉遵守学校各项规章制度。2、仔细履行职责，根据完成本职工作。3、听从学校支配，做好学校后勤工作。4、自觉学习，不断提高思想政治觉悟和业务实力。5、完成上级交给的其他任务。工作标准1、严格遵守学校的规章制度；仔细履行岗位职责。2、遵守劳动纪律，年度内无迟到、早退、旷工现象。3、胜任本职工作

17、，完成岗位任务好，无投诉。 任职条件1、具备区、市事业单位岗位设置管理实施看法和济阳县试验中学岗位设置方案规定的基本任职条件。2、取得中级工技术等级证书，具备从事工作所需的技能条件，身体健康。四级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满 3 年，并中级工技术等级考核；3、能胜任岗位职务，工作主动主动。4、听从领导分工，具备团队合作精神。 济阳县试验中学等级岗位设置说明书岗位名称初级工工作部门试验中学岗位类别工勤技能岗位岗位等级五级岗位职责1、酷爱学校工作，忠于职守，自觉遵守学校各项规章制度。2、仔细履行职责，根据完成本职工作。3、听从学校支配，做好学校后勤工作。4、自觉学习，不断提高思想政治觉

18、悟和业务实力。5、完成上级交给的其他任务。工作标准1、严格遵守学校的规章制度；仔细履行岗位职责。2、遵守劳动纪律，年度内无迟到、早退、旷工现象。3、胜任本职工作，完成岗位任务好，无投诉。 任 职 条 件1、具备区、市事业单位岗位设置管理实施看法和济阳县试验中学岗位设置方案规定的基本任职条件。2、取得初级工技术等级证书，具备从事工作所需的技能条件，身体健康。3、能胜任岗位职务，工作主动主动。4、听从领导分工，具备团队合作精神。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页