九年级上册仁爱版英语教学计划.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《九年级上册仁爱版英语教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级上册仁爱版英语教学计划.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、九年级上册仁爱版英语教学计划 九年级上学期英语教学工作安排 更戛中学 曰珊珊 一、基本状况分析 本学期我担当九年级144班及147班英语教学工作。共有110人,部分学生驾驭了英语学习的一些基本方法,能够主动主动仔细地学习,学习成果较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热忱和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。主要缘由是没有激发学生学习英语的爱好,学生觉得英语学习是一种负担,一部分学生没有驾驭记忆单词的方法,连基本的单词听不懂,学不会,但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。应加强基础学问的讲解和基本技能的训练,让学生驾驭词汇、语法、句型等基础学问和听、说、读、写等基本技能;另
2、外,留意培育学生对英语的爱好;让学生驾驭记忆单词、听力、写作等英语学习技能,培育良好的学习习惯和自主探究、合作学习实力。充分调动学生的学习主动性和主动性,使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。 另外,学生在情感看法,学习策略方面还存在诸多须要进一步解决的问题。例如:许多学生不能明确学习英语的目的,没有真正相识到学习英语的目的在于沟通;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有安排性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律,不留意学问的巩固和积累。 二、教材分析 本学期英语教学内容为九年级上册,共4个单元12个话题,详细教学内容包括: 词汇:识记、理解、驾驭书中的全部单
3、词,娴熟应用重点单词和短语。 重点1.语法:驾驭现在完成时,被动语态,了解部分构词法,驾驭英语的基本句子结构:并列句,定语从句。 重点2.阅读:主要训练学生依据问题找细微环节的实力。然后依据不同同学的水平,再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子(复合句及含有多个从句的复合句)要教给学生分析句子结构的实力。 难点1.写作:书面表达是中考中失分最大的题目,所以对于大多数同学,先落实平常训练,要求学生留意主、谓、宾的基本结构刚好态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培育学生好的书写习惯,如大小写,标点等。 三、学期教学目标: 学生应有较明确的英语学习动机和主动主动的学习看法。能听懂老师对有关熟识
4、话题的陈述并能参加探讨。能读懂九年级学生阅读的简洁读物,克服生词障碍,理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中相互帮助,克服困难。能合理安排和支配学习任务,主动探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到的差异。 1、要面对全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的爱好,帮助他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神。 2、整体设计目标,体现敏捷开放,目标设计以学生技能,语言学问,情感看法,学习策略和文化意识的发展为基础。 3、突出学生主体,敬重个体差异。 4、采纳语法翻译法,让学生在老师的指导下,实现目标,感受语言
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 上册 仁爱 英语教学 计划
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内