市推出2022年中小学体育与健康工作方案.docx

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1、市推出2022年中小学体育与健康工作方案 市推出 1 2022 年中小学体育与健康工作方案 为进一步深化推动体育与健康课程与课堂教学改革，提高体育与健康课程开设的质量，促使校内体育工作整体发展，新学期开学诸暨教体局推出了 2022 年中小学体育与健康研修工作方案。 工作方案确定了详细的工作支配：小学、初中、中学教研大组会议、小学体育与健康教学研讨活动、初中体育与健康中考项目教学研讨活动、学科教学调研、组织精品课程评比（义教是精品拓展课程）、组识小学、初中送教下乡、互动式调研、绍兴市中小学体育与健康学科品质才智课堂录像课选送、初中体育中考、组织相关人员参与省乡村小规模学校体育与美育提升行动、中学

2、体育与健康教学研讨活动，小学、初中、中学体育与健康教学论文评比。 该方案指导思想以市教化探讨中心 2022 年工作安排及绍市、省教研室体育与健康学科有关工作支配为指导，以落实立德树人根本任务，深化体育与健康课程与教学改革为契机，结合当前疫情防控常态化背景下的工作要求以及诸暨市中小学体育与健康学科建设的现状，以抓体育与健康学科核心素养培育为工作重点，扎实推动中小学体育与健康学科课程建设，提升体育教化教学质量，促进青少年学生健康成长，服务体育老师专业发展。 方案提出了四个方面的工作重点和工作要点， 1、引导广阔老师能够以此为引领，将核心素养指向的体育课堂教学‘技术—体能&m

3、dash;运用’三维度单元构建策略常态课‘七个一’学练三个一将方法纳入教学内容‘学练 评’一体化等要求落到实处；提升基于核心素养培育的体育与健康学科课程建设水平，主动开发与实施基础性（必修）课程与拓展性（选修）课程，夯实基础，凸显特色，将运动实力、健康行为、体育品德等体育核心素养培育内化于教学实践；进一步征集基于学科核心素养的教学案例，加大对教学改进项目的重视与探讨程度。接着深化体育与健康学科品质课堂行动探讨，落实统一的体育课堂教学评价范例；主动探究学-练-评一体化的学校体育实施体系，指导与服务学校层面的一体化的课程改革与课堂教学探讨

4、。2、围绕立德树人之教化根本任务，主动探究基于学生发展核心素养的有效教学，开展以学科核心素养为本的学—练—评一体化、整体性探讨；开展市级学科品质课堂录像课评比活动，提升老师教学技能水平；开展基于课堂教学问题改进课题探讨，2022年学科主题论文与教学改进项目课题探讨仍将重点关注体育与健康学科核心素养培育，关注学练评一样性的有效教学策略。3、学校阳光体育活动的常态化、特色化创建，打造一批一校一品的体育文化特色校内；进一步推动体育与健康学科课堂学技术—课外（大课间、课外活动）练技术—运动会展技术的学校体育自律体建设。4、加强体育学科教研团队和老师队伍建

5、设，力争在各学段初步形成一批由名师领衔、相对稳定的教学探讨团队，能在各级各类教研活动中担纲，发挥相应作用；主动发挥名师工作室、体育研学共同体的作用，开展相应的研修活动。通过沟通、研讨等方式，发挥市级优秀学科教研团队的示范与引领作用，主动探究学科教研团队建设示范机制，引领高效开展校本教研活动。 1 2022 中小学体育健康工作方案 儿童青少年是国家的将来，时代的希望。青少年身体健康事关国家民族将来，关乎学生个人健康成长和亿万家庭的华蜜美满。为实行健康中国行动 （ 2022 —0 2030 年）关于全面加强和改进新时代学校体育工作的看法等文件精神，确保 0 2030 年国家学生体质健康

6、标准，结合我校体育工作的现状，为进一步规范和加强学生身体素养，切实提高学生体质健康水平，特制定本方案：一、指导思想 仔细实行关于加强青少年体育增加青少年体质的看法文件精神，根据学校体育工作条例，结合我校实际广泛深化地幵展学生阳光体育运动，全面实施国家学生体质健康标准，进一步提高学生体质健康水平，遵循教化和青少年身心发展的规律，提高学生身体素养和心理素养，加强体育健康教化管理，增进学生身心健康，推动我校的体育工作持续健康发展，培育出更多的合格+特长的优秀学生。二、工作目标 1. 加强体育健康工作的引导，努力酿造良好的体育健康 氛围； 2. 主动开展体育活动，开创学校活动的新局面。3. 仔细贯彻实

7、施国家体育健康工作条例，促进体育健康工作的发展。4. 转变师生观念，形成规范的体育健康意识。5. 培育师生体育健康习惯，确保全校体育健康上一个新台阶。 三、详细工作 1. 幵齐幵足上好体育课和体育活动课。体育课是学校体育工作的中心环节，必需开齐幵足上好。严格根据课表上好体育课或体育活动课，切实保证学生每天一小时的体育活动肘间。依据新课程标准规定，义务教化阶段每周 1 1- -2 2 年级 4 4 节体育课，3 3- -5 5 年级 3 3 节体育课。在无体育课的当天要支配 1 1 小时体育活动课。将体育课、体育活动课（大课 I I 旬活动）、课间操和眼保健操列入课表。同时，要深化教学改革，科学

8、合理支配体育课程教学内容，不断提高体育教学和活动质量。2. 幵展教研，提升老师专业发展。仔细落实每周一次教研组活动，做到有安排，有主题，有记录，保证每次活动的学习效果。教研组开展多种形式的业务研讨活动，使每位老师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的变更，在体育教学中要把培育学生体育爱好、培育学生主动参加、增加学生体质、提高学生的技能技术、培育学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围。3. 全面实施学生体质健康标准学生体质健康标准是对中小学生体质健康标准的基本要求，每个学生都必需参与，并努力达到及格以上。我校要把此项工作作为今

9、后一个时期学校体育的重点工作，建立健全学生体质健康标准工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行嘉奖机制。要落实好测试仪器设施，加强培训，娴熟、正确地驾驭操作方法,科学地运用测试仪器，逐步实现贯彻实施学生体质健康标准工作的规范化、制度化、科学化。4. 仔细做好学生健康体检工作。完善学生体检制度，建立健全学生体质健康档案。仔细做好体检数据的汇总、统计和分析，驾驭我校 学生的生长发育，体质健康状况。5. 加强健康教化，培育良好习惯。幵设健康教化课，开展多种形式的健康教化活动，要将公共体育卫生平安教化贯穿于日常教化中，加强健康行为养成教化，培育学生形成的卫生习惯。6. 保证大课间、眼保健操的时间和质量。

10、保证每天大课间活动时间，保证全员参加大课间，保证每次大课间有组织。夏季大课间幵展跳绳、花样跳绳、球类等活动；冬季幵展长跑活动。跳绳要在现有基础上增加新动作、新花样，使其具有系统性和观赏性。7. 主动幵展课外活动 坚持跳绳训练，同时兼顾花样跳绳、基本运动技能训练。学生的业余训练要以基本技能的储备为主，按部就班。同时还要加强特长生的培育，以点带面，促进整体提高。8. 幵展丰富多彩的体育活动 要充分发挥和利用好课外及课间非常钟的活动时间，要创建条件、创新形式，有组织、有安排地开展丰富多彩的体育活动，既要保证时间，又要提高活动质量。充分发挥学生集体的才智把课间活动有序的开展起来，让校内活动丰富起来，快

11、乐起来。学校定期组织开展小型体育竞赛活动，举办体育文化艺术节，召开春季田径运动会，给每个学生搭建培育、训练、展示的平台。四、工作要求 1. 加强组织领导。成立以校长为组长的体育工作领导小组，仔细探讨解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康成长的责任。学校班主任、体育老师和其他任课老师都要各司其职，共同关切每一位学生的健康成长。 2. 加大经费投入。要进一步改善学校体育活动场地设施,按要求配齐配足体育器材。要确保每学期有肯定的经费用于体育器材的添置和补充，确保学校体育教学和体育活动的正常开展。3. 加强队伍建设。根据国家课程改革的要求和学校体育课程总课时，配足配齐体育老师。一要切实加强

12、体育老师的接着教化和培训，不断促逬体育老师队伍道德素养和业务实力的提高。二要对班主任、辅导员和其他专业老师进行相关培训，提高其对体育工作的相识水平及相关学问实力，明确其对学生课外体育进行指导和督促的职责。4. 加强学校体育平安保障。一加强对师生的平安教化，对体育老师平安方面的培训和对学生的校内平安教化要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确平安责任，制定平安措施，做好防范工作，确保师生平安。二建立校内意外损害事务应急处理机制，主动提倡和推广为学生购买意外损害保险的阅历和做法，为学校处理好意外损害事务供应必要保证。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页