幼儿园保育工作计划三篇.docx

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1、幼儿园保育工作计划三篇幼儿园保育工作安排三篇日子犹如白驹过隙，很快就要开展新的工作了，一起对今后的学习做个安排吧。我们该怎么拟定安排呢?以下是我小编为大家收集的幼儿园保育工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园保育工作安排1一、指导思想：落实园务工作安排要求，以争创省级示范幼儿园为主要奋斗目标，接着开展优质、特色的保育工作，全方位树立优质保育形象，为家长和孩子供应放心、满足的保育服务，使幼儿全面、健康地成长。现拟订保育安排如下：二、基本状况分析：1.我园现有15个班级，大，中，小各5个班。2.优势分析：保育员已经具备肯定的工作阅历与实力，人员也较稳定，在一日常规操作中，能为幼儿供应有利于身

2、心健康发展的保育措施和环境，基本体现规范到位；同时也普遍表现出酷爱孩子，酷爱本职工作，有肯定的敬业精神。3.劣势分析：1）保育员组织幼儿嬉戏活动时间不够多，阅历欠缺。2）保育工作在细微环节操作上有想当然与大意现象，同时在科学护理的探究中还缺乏主动性、主动性，创新性不够。3）有个别成员对于自身业务学问和技能的发展要求不高，缺乏主动性。三、本学期主要工作目标1.为幼儿创设一个良好的平安、卫生、美观的校内环境；2.每周三组织保育员研讨学习。3.对一日操作规范了然于胸，从抓细微环节入手，做到自觉有序，检查与不检查一个样；4.仔细开展好每一次保研组活动，不断总结改进，在原有基础上进行探究，有所创新；5.

3、开展常规技能比武，提升保育员的职业素养。四，详细工作（一）保育工作1.定期开展保研自培学习活动，对各类专业学问加以重点学习、巩固，不断提高工作人员的岗位技能；2.迎接争创省级示范幼儿园，开展班级保育调研工作，取长补短，从而缩短各班保育工作的差距；3.全面开展竞赛活动，相互促进，相互提高；4.加强课题有关学问的学习，进一步提高保育工作质量；5.开展保育笔记、工作阅历的沟通、总结。（二）详细工作支配：三月份：1.做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。2.协作老师进行室内主题环境，活动区角的布置。3.春季加强环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。4.学习卫生学。5.学习如何培育幼儿饮食习

4、惯。四月份1.保健医生组织学习。2.开展保育员研讨会。3.学习新纲要精神。4.学习如何更好组织幼儿嬉戏活动。五月份：1.接着对幼儿进行生活习惯的培育工作，及班级环境卫生清洁和消毒工作。2.协作老师亲子春游活动。3.全园保育员班级管理与老师团结协作评比。4.学习心理学。5学习如何更好协作班级老师工作。六月份：1.学习教化学。2.学习幼儿午睡的管理。3.班级的物品收放整理工作。4.网站检查。5.年度总结工作。幼儿园保育工作安排2幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作安排：一、做好幼儿一日生

5、活常规的培育。为了贯彻幼儿园教化指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，老师要精力集中，察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。2、指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。3、激励幼儿主动参与晨间熬炼活动，坚持穿园

6、服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。4、培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5、细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，依据

7、气候的改变为幼儿增减衣服。四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力。五、仔细学习保育员工作职责，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化平安防范意识，确保幼儿平安。仔细做好晨检工作，做到一

8、摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素刚好处理。有病的幼儿刚好通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。新学期来到了，为了让幼儿各项实力都有所提高，体质有所增加，适应集体生活，能爱学习，酷爱集体，团结友爱，使得大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上各项常规，能和小挚友友好相处，能让幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理实力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺当开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作主动性，特制定如下保育工作安排：一、加强

9、政治思想工作。努力加强政治思想和专业理论学问的学习，不断提高自身素养。酷爱幼教事业，爱惜幼儿，履行工作岗位责任制。二、注意幼儿卫生习惯的培育。1、做好幼儿饮食与睡眠的护理，增加幼儿体质。做好幼儿午餐、午睡的管理工作，培育幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐时要激励幼儿吃饱，督促其将碗内食物吃完，教化幼儿不挑食、不奢侈，保持桌面、地面干净，餐后要关注幼儿漱口，坚持让孩子运用擦嘴巾，督促幼儿保持良好的生活卫生习惯。午睡时要教化幼儿将衣服、鞋子放整齐，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。中午值午睡时，要在寝室内来回巡察，留意视察幼儿，发觉状况刚好处理，不得打瞌睡、离开寝室。盖好幼儿的被子，天冷时不要让孩

10、子的肩膀露在外面。2、做好幼儿生活护理，杜绝一切平安隐患。随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削减，所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做到出汗刚好擦；也要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细细致检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患。留意幼儿活动前后的衣服增减，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力，为入小学打好基础。3、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健老师制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品刚好消毒。天气转暖，增加通风次数刚好间，加强户外阳光消毒。大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，

11、实力较弱的须要老师提示，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、协作老师开展教学活动和晨间活动学会协作老师组织活动，真正体现教中有保，保中有教。要协作老师组织开展活动，不在园内闲谈。协作老师时要留意自己的言行，不能拦住孩子的视线，影响孩子活动。四、与家长协作，建立和谐信任的家园关系要想做好班级工作，教化好孩子，肯定要争取家长的协作。平常，我会热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都会感觉特别暖和。并且通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方

12、面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方面的信息，一起探讨一些现实生活中在教化孩子方面比较麻烦的问题，建立了和谐信任的家园关系。五、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作。社会在发展，幼儿园在发展，家长的要求在不断的提高，因此对我们保育老师在不断的提出新要求，要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育老师。我们肯定要团结一样，共同努力，相互关切每一个幼儿，不断提高自己的教化和保育水平，刚好完成下达的各项任务！幼儿园保育工作安排3一、状况分析这学期，我班幼儿一共41名。其中男生28名，女生13名，男女生比例接近21。年龄平均在2周岁左右，均为独生子女。开学这几天，我们与家

13、进步行了沟通。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理实力状况等。通过家访，我们还了解到了，韦一冰小挚友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小挚友热忱、活泼；申芩桧小挚友喜爱表演。总之，各有特色。上学期就入托的孩子，经过一个学期的培育在学习、生活、嬉戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用，新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境不熟识。有几位幼儿哭闹现象严峻；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜爱用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜爱听故事、听音乐、喜爱参加嬉戏，喜

14、爱簇新的玩具。他们对成人有剧烈的依恋，喜爱和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的心情易受同伴和环境的影响，所以，他们简单被好玩的事物吸引，留意力简单转移。身体发展的方向处于快速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调实力有了肯定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识起先建立，出现抗拒现象，喜爱与熟识的人交往，不满意时出现攻击性行为。依据幼儿的现状，我们应当留意对幼儿的须要赐予满意，使他们生活在一个和谐、相互赐予爱的环境之中，促使幼

15、儿形成良好的行为习惯。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照看。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培育他们的生活自理实力，让幼儿懂得自己的事情应当自己去做。二、培育幼儿良好行为习惯的目标1、情愿上幼儿园，情愿亲近老师或熟识的成人。2、能跟随老师参与集体活动，乐意和同伴一起嬉戏，尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具，体验其中的欢乐。3、能觉察自己和他人明显的心情表现，在成人的提示下乐意招呼他人，并能运用日常礼貌用语，能进行简洁的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有肯定生活自理实力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学

16、习在集体生活中遵守简洁的规则。7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。三、主要内容和要求培育幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境，保证幼儿健康、开心成长；引导幼儿主动活动，促身体健康发展；引导他们感知四周环境，对环境有爱好，发展感知觉，促语言思维实力发展；培育幼儿喜爱与人交往的看法，形成初步的独立意识，胶实力，促良好特性发展；在生活中培育他们良好的生活卫生习惯，培育他们的基本生活实力；激发他们发觉美、感爱美的心情，为了做好这些，我们的方法有几方面。生活：在轻松开心的环境里，培育幼儿健康的心情及特性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满意生活的须

17、要，养成良好的生活及卫生习惯。1、培育幼儿相识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4、激励幼儿多与他人沟通，渐渐适应集体生活。5、引导幼儿随时留意平安，有初步的自我爱护意识，能听从成人有关的平安提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危急物品，不将异物放入口、耳里。嬉戏：引导幼儿主动感知四周环境，培育他们对四周事物爱好，促进多方面发展。1、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏欢乐，初步驾驭嬉戏技能；感知材料特点，会与同伴友好嬉戏，主动感知嬉戏材料形态、颜色、大小等明显特

18、点，懂得爱惜图书和玩具。2、引导幼儿感受集体嬉戏欢乐，培育良好的社会情感，懂得爱自己亲人，老师和小挚友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。相识自我，感受节日欢乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及嬉戏规则，建立初步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精神。3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会宁静听加紧人说话，能听懂简洁的指令。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页